โจทย์(jòht)

Ý nghĩa

2Danh từB1

chủ đề; gợi ý; câu hỏi dẫn dắt

Một gợi ý, yêu cầu hoặc câu hỏi dẫn dắt nhằm định hình một nhiệm vụ, cuộc thảo luận, chủ đề nghiên cứu hoặc dự án thiết kế.

Ví dụ

ครูkruuครูkruu1giáo viên; thầy cô giáo2bậc thầy; sư phụ (kính trọng)3giáo viên (lượng từ; trang trọng)ให้hâiให้hâi1cho; đưa; cung cấp2bảo [ai] làm; làm cho3cho (vì lợi ích của)4để mà; nhằm5đến nỗi; đến mức6cho phép; để choโจทย์jòhtโจทย์jòht1chủ đề; gợi ý; câu hỏi dẫn dắt2nguyên đơn (pháp lý, trang trọng)3bài toán; bài tập; câu hỏiสั้นsânสั้นsân1ngắn (độ dài)2ngắn (thời gian; ngắn ngủi)3ngắn gọn; súc tích4ngắn (hơi); thiếu (nguồn cung)-เพื่อpêuuaเพื่อpêuua1để; nhằm mục đích2vì; cho (lợi ích của ai/cái gì)ชี้chéeชี้chée1chỉ (vào); trỏ2chỉ ra; cho thấy3chỉ định; xác định; phân công4chỉ ra; làm nổi bậtกรอบgròpกรอบgròp1khuôn khổ; phạm vi; giới hạn2giòn; giòn rụm3gầy gộc; hốc hác (tiếng lóng/nghĩa bóng)4cứng nhắc; nghiêm ngặt (quy tắc/giới hạn)5khung; viềnการสนทนาgaan sŏn-tá-naaการสนทนาgaan sŏn-tá-naacuộc trò chuyện; cuộc hội thoại; cuộc thảo luậnในnaiในnai1trong; bên trong2trong (thời gian); trong suốt3của (trang trọng/chính thức)ห้องเรียนhông riianห้องเรียนhông riianphòng học; lớp họcพรุ่งนี้prûng-néeพรุ่งนี้prûng-née1ngày mai (ngày sau ngày hôm nay)2ngày mai; vào ngày mai
Giáo viên đã đưa ra một gợi ý ngắn để định hình cuộc thảo luận trên lớp vào ngày mai.
3Danh từB2

nguyên đơn (pháp lý, trang trọng)

bên khởi kiện; nguyên đơn (cách dùng trang trọng/pháp lý)