อวดดี
ùuat-dii의미
1형용사B1
오만한; 건방진; 무례한; 주제넘은
무례하고 지나치게 자신감 있는 태도를 보이는 것; 다른 사람보다 낫거나 더 많이 아는 것처럼 행동하는 것; 오만하거나 건방지거나 무례한 상태를 말합니다.
예문
เด็กdèkเด็กdèk1어린이; 아이2어리다; 아직 다 자라지 않다3어린 사람 (비격식)คนkonคนkon1사람, 인간2분류사: 사람, 명3젓다; 저어서 섞다นั้นnánนั้นnán1저, 그 (원칭 지시사)2그것, 저것3화제 표시 또는 강조 조사นิสัยní-sǎiนิสัยní-sǎi1습관2성격; 기질อวดดีùuat-diiอวดดีùuat-dii1오만한; 건방진; 무례한; 주제넘은2건방지게 굴다; 오만하게 행동하다; 무례하게 굴다มากmâakมากmâak1매우; 대단히2많이; 크게3많은; 다수의ไม่น่าmâi-nâaไม่น่าmâi-nâa1아쉽다, 안타깝다, 이러지 말았어야 했는데2~하지 말았어야 했다, ~해서는 안 된다3~할 것 같지 않다, 아마 아닐 것이다รักrákรักrák1사랑하다; 좋아하다2사랑 (애정)3사랑하는; 소중한เลยləəiเลยləəi1전혀, 조금도 (주로 부정문에서)2그래서, 그러므로; 바로 (즉각적인 결과)3완전히, 절대적으로 (강조)4지나다; 넘어서다; 초과하다
그 아이는 태도가 매우 오만해서 전혀 호감이 가지 않아요.
3개의 예문 더 보기간략히 보기
เขาkǎoเป็นbpenคนkonเก่งgèngนะnáแต่dtɛ̀ɛเสียsǐiaตรงที่dtrong-tîiเป็นbpenคนkonอวดดีùuat-diiไปหน่อยbpai-nɔ̀iเลยləəiไม่มีmâi-miiใครkraiอยากyàakทำงานtam-ngaanด้วยdûuai
그는 유능하지만, 조금 오만하다는 점이 단점이라 아무도 그와 함께 일하고 싶어 하지 않아요.
ท่าทีtâa-tiiที่tîiดูduuอวดดีùuat-diiและlɛ́มั่นใจmân-jaiในตัวเองnai-dtuua-eengเกินgəənเหตุhèetของเขาkɔ̌ɔng-kǎoแท้จริงแล้วtɛ́ɛ-jing-lɛ́ɛoอาจàatเป็นเพียงbpen-piiangเกราะgrɔ̀กำบังgam-bangความไม่มั่นคงkwaam-mâi-mân-kongภายในใจpaai-nai-jaiก็gɔ̂เป็นได้bpen-dâai
그의 지나치게 자신만만하고 오만한 태도는 사실 내면의 불안함을 가리기 위한 방어막일 뿐일지도 모릅니다.
2동사B1
건방지게 굴다; 오만하게 행동하다; 무례하게 굴다
자신이 남들보다 더 잘 알거나 더 중요한 사람인 것처럼 건방지거나 무례하게 행동하는 것; 주로 말대꾸를 하거나 조언을 무시하는 행동을 말합니다.
예문
อย่าyàaอย่าyàa~하지 마라 (부정 명령)มาmaaมาmaa1오다; 도착하다2어떤 상태나 상황에 이르게 되다3과거/현재상 표지อวดดีùuat-diiอวดดีùuat-dii1오만한; 건방진; 무례한; 주제넘은2건방지게 굴다; 오만하게 행동하다; 무례하게 굴다กับgàpกับgàp1~와 함께; 같이2~와/과; 그리고 (비격식)3반찬; 곁들임 요리4~에 맞서; ~대 (vs)5~에게; ~를 향해 (수신자/대상)6분류사: 세트/벌 (숟가락과 포크)แม่mɛ̂ɛแม่mɛ̂ɛ1어머니; 엄마2여성을 부르는 전통적·친근한 호칭3접두사: 여성; 주요; 기본นะnáนะná1어조를 부드럽게 해주는 종결 조사2설득/확인 어조사3궁금함을 나타내는 어기 조사ลูกlûukลูกlûuk1자녀; 아들; 딸2(동물의) 새끼3공; 구형 물체4열매; 과일5과일·공 등 특정 사물의 분류사
엄마한테 말대꾸하지 마라!
3개의 예문 더 보기간략히 보기
นักเรียนnák-riianคนkonนั้นnánถูกtùukทำโทษtam-tôotเพราะprɔ́อวดดีùuat-diiเถียงtǐiangครูคำkruu-kamไม่mâiตกฟากdtòk-fâak
그 학생은 무례하게 선생님께 계속 말대꾸를 해서 벌을 받았습니다.
ถึงแม้tʉ̌ng-mɛ́ɛรุ่นพี่rûn-pîiจะjàเตือนdtʉʉanแล้วlɛ́ɛoเขาkǎoก็gɔ̂ยังyangอวดดีùuat-diiทำตามtam-dtaamวิธีwí-tiiของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eengจนjonเกิดgə̀ətปัญหาbpan-hǎaขึ้นkʉ̂n
선배가 경고했는데도 그는 오만하게 자기 방식대로 고집하다가 결국 문제가 생겼습니다.
การเป็นgaan-bpenคนkonเก่งgèngแต่dtɛ̀ɛไม่mâiอวดดีùuat-diiรู้จักrúu-jàkรับฟังráp-fangคำวิจารณ์kam-wí-jaanคือkʉʉคุณสมบัติkun-ná-sǒm-bàtของkɔ̌ɔngผู้นำpûu-namที่ดีtîi-dii
거만하지 않으면서 실력이 있고, 비판을 수용할 줄 아는 것이 좋은 리더의 자질입니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절폐쇄음 -ด(으)로 끝나서 사음절이에요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
저성 성조
ùuat
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
중자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
+
อวดดีùuat-diiอวดดีùuat-dii오만한; 건방진; 무례한; 주제넘은오만한; 건방진; 무례한; 주제넘은단어