นางลอย

naang-lɔɔi

의미

1명사B2

공중 부양 마술

여성이 공중에 떠 있는 것처럼 보이게 하는 마술사의 공중 부양 마술 (일반적으로 '낭러이'라고 불림).

예문

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2고유 명사C2

낭러이 (태국 고전 선율)

피팟 또는 마호리 레퍼토리에 속하는 태국의 고전 음악 악곡/선율의 제목으로, 다양한 버전이나 템포로 연주됨.

예문

ครูสอนkruu sŏnให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지ฉันchănฉันchăn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)เริ่มrêrmเริ่มrêrm1시작하다, 개시하다2~하기 시작하다ฝึกfèukฝึกfèuk1연습하다; (스스로) 훈련하다; (기술을) 연마하다2훈련시키다; 코치하다3반복 훈련시키다; 규율을 잡다เดี่ยวdìiaoเดี่ยวdìiao1단일의; 혼자의2솔로 (공연)3독주하다; 단독 공연하다ระนาดrá-nâatระนาดrá-nâat라낫 (태국식 목금)เอกèkเอกèk1전공 (학문 분야)2하나의; 단일한; 독특한; 뛰어난3주요한; 일차적인4A학점; 1등급; 최고 등급5에이스 (트럼프 카드)เพลงplayngเพลงplayng1노래; 악곡2분류사: 곡/노래นางลอยnaang loiนางลอยnaang loi1공중 부양 마술2낭러이 (태국 고전 선율)ชั้นchánชั้นchán1층2선반3학년; 학급4겹; 층5분류사: 층/겹/선반/학년6계급; 등급; 지위เดียวdiiaoเดียวdiiao단 하나의; 유일한; 같은ซึ่งsêungซึ่งsêung1~하는 (관계대명사 역할을 함)2그런데 그것은/이것은; 설명 도입เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4살아 있는5앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다ทำนองtam-nongทำนองtam-nong1가락; 멜로디2방식; 태도; 패턴3~와 같은 식의; ~와 비슷한; ~방식의ที่têeที่têe1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지ทั้งtángทั้งtáng1전체의; 내내2모든; 전부3양쪽 다; 둘 다4통틀어; 전적으로ไพเราะpai-róไพเราะpai-ró선율이 아름다운; 듣기 좋은และláeและláe그리고, ~와/과 (등위 접속)ต้องdtôngต้องdtông1~해야 한다2틀림없이 ~이다; 반드시 ~일 것이다ใช้cháiใช้chái1사용하다, 이용하다2(돈을) 쓰다, 지불하다, 지출하다3(시간/노력/비용 등이) 필요하다, 소요되다, 걸리다4시키다; 맡기다; 명령하다ทักษะták-sàทักษะták-sà기술; 기량; 숙련도สูงsŏongสูงsŏong1키가 큰; 높은 (물리적 높이)2(정도/수준/가격/지위 등이) 높은3높이; 높은 위치로4고급의; (추상적으로) 고상한
선생님은 저에게 아름다우면서도 고도의 기술이 필요한 곡인 '낭 로이(Nang Loy)' 선율을 찬 디아오(chan diao) 템포의 라낫 에크(ranat ek) 독주로 연습하기 시작하라고 가르쳐 주셨습니다.
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성조

철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.

2음절 · 하나를 골라 규칙 보기

성조가 정해지는 방법

  1. 자음 클래스저자음 클래스
  2. 성조 부호성조 부호 없음
  3. 음절 끝생음절공명음 -ง(으)로 끝나서 생음절이에요.

저자음 클래스 자음

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

결과

평성 성조

naang

평소 말하는 높이로 평평하게.

저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성

성조표

모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.

중자음 클래스고자음 클래스저자음 클래스
부호 없음 + 생음평성상승성평성
부호 없음 + 짧은 사음저성저성고성
부호 없음 + 긴 사음저성저성하강성
Mai ek저성저성하강성
Mai tho하강성하강성고성
Mai tri고성——
Mai chattawa상승성——