เคือง

kʉʉang

意味

1形容詞B2

腹を立てた、気分を害した、憤慨した

人の言葉や行動に不快感や苛立ちを覚えたり、気分を害したりすること。必ずしも長く恨み続けるとは限らない。

例文

เขาkǎoเขาkǎo1彼2彼女3彼ら(文脈による)4角5山、丘ยังyangยังyang1まだ、継続して2まだ〜ない(ไม่と併用)3もう〜したか?(疑問での用法)4さらに/いっそう(程度の強調)5〜へ;〜に向かってเคืองkʉʉangเคืองkʉʉang1腹を立てた、気分を害した、憤慨した2(目が)ゴロゴロする、刺激を感じるฉันchǎnฉันchǎn1私;私を2食事をする(僧侶・見習い僧)อยู่yùuอยู่yùu1住む、居住する、滞在する2ある、位置する3進行・継続を示すマーカー4存在する、残っているเพราะprɔ́เพราะprɔ́1なぜなら、~だから2~のため;~が原因で3響きが良い、心地よい音のฉันchǎnฉันchǎn1私;私を2食事をする(僧侶・見習い僧)พูดแรงpûut-rɛɛngพูดแรงpûut-rɛɛngきつく言う、言葉がキツいเกินไปgəən-bpaiเกินไปgəən-bpai~すぎる、過度にในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の;〜に属する(正式)ที่ประชุมtîi-bprà-chumที่ประชุมtîi-bprà-chum1会議; 打ち合わせ (イベント)2会議室; 開催場所3会議体; 議会; 出席者の集合เมื่อวานmʉ̂ʉa-waanเมื่อวานmʉ̂ʉa-waan1昨日(今日の前日)2昨日、昨日に(副詞として)
昨日の会議で私がきつく言い過ぎたので、彼はまだ私を根に持っています。
他 3 件の例文
2形容詞B2

(目が)ゴロゴロする、刺激を感じる

特に目において、刺激や痛み、炎症などを感じること。目の不快感があること。

例文

他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

声調の決まり方

  1. 子音クラス低子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節共鳴音 -ง で終わるので活音節です。

低子音クラスの子音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

結果

平声

kʉʉang

普段の話し声の高さで平らに。

低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——