เกสร
gee-sɔ̌ɔn意味
1名詞B1
花粉
植物の繁殖に用いられる、花が生成する細かい粉
例文
เมื่อmʉ̂ʉaเมื่อmʉ̂ʉa1〜の時、〜する時に2〜に;〜の時に(時の表現)ดอกไม้dɔ̀ɔk-máaiดอกไม้dɔ̀ɔk-máai花ปล่อยbplɔ̀iปล่อยbplɔ̀i1手放す、解放する、放す2許す、〜させる、放っておく3放出する、排出する、発する4(メディアや情報を)リリースする、公開する5放置する、おろそかにするเกสรgee-sɔ̌ɔnเกสรgee-sɔ̌ɔn1花粉2おしべ;めしべ(花の生殖器官)ออกมาɔ̀ɔk-maaออกมาɔ̀ɔk-maa1出てくる、現れる2公開される、発表される3(結果として)〜になる4公の場に出る、声を上げるลมlomลมlom1風2ガス、鼓腸3息、生命力(伝統的)4戯言、空論(比喩)ก็gɔ̂ก็gɔ̂1~もまた、さらに2それから、だから(順次・結果)3条件マーカー(もし…なら…)4まあ;だって;何しろ(強調・理由付け)5トピック・話題再開マーカーพัดพาpát-paaพัดพาpát-paa1(風や水が)運び去る、押し流す2(比喩的に)導く、もたらすไปยังbpai-yangไปยังbpai-yang~へ、~に、~の方へดอกdɔ̀ɔkดอกdɔ̀ɔk1花2類別詞:花や類似の物3利子、利息4emphasis or assurance particle (regional or old-fashioned)อื่นʉ̀ʉnอื่นʉ̀ʉn1他の、別の2ほかの;別の
花が花粉を放出すると、風がそれを他の花へと運びます。
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นักพฤกษศาสตร์nák-prʉ́k-sà-sàatเก็บgèpตัวอย่างdtuua-yàangเกสรgee-sɔ̌ɔnเพื่อpʉ̂ʉaวิเคราะห์wí-krɔ́ว่าwâaพืชpʉ̂ʉtชนิดchá-nítใดdaiช่วยchûuaiผสมpà-sǒmข้ามkâamได้dâaiมีประสิทธิภาพmii-bprà-sìt-tí-pâapที่สุดtîi-sùt
植物学者は、どの植物種が最も効果的に他家受粉を促進するかを分析するために、花粉のサンプルを収集しました。
ミツバチは花から花粉を集め、巣に持ち帰る。
ในnaiฤดูใบไม้ผลิrʉ́-duu-bai-máai-líฉันchǎnจามjaamบ่อยbɔ̀iเพราะprɔ́อากาศaa-gàatมีmiiเกสรgee-sɔ̌ɔnลอยlɔɔiอยู่yùuมากmâak
春は空中にたくさんの花粉が舞っているので、よくくしゃみが出ます。
ครูkruuอธิบายà-tí-baaiว่าwâaเมื่อmêuuaเกสรgay-sŏnติดdtìtไปbpaiกับgàpลมlomดอกไม้dòk máaiชนิดchà-nítต่างdtàangๆ-ก็gâwสามารถsăa-mâatผสมพันธุ์pà-sŏm panกันganได้dâi
先生は、花粉が風によって運ばれることで、異なる種類の花が繁殖できるのだと説明しました。
นักวิจัยnák-wí-jaiวิเคราะห์wí-krɔ́เกสรgee-sɔ̌ɔnที่tîiตกค้างdtòk-káangบนbonผ้าpâaของkɔ̌ɔngนักปีนเขาnák-bpiin-kǎoเพื่อpʉ̂ʉaระบุว่าrá-bù-wâaพวกเขาpûuak-kǎoเดินผ่านdəən-pàanป่าbpàaชนิดchá-nítใดdai
研究者たちは、登山者の服に残された花粉を分析し、彼らがどのような種類の森を通り抜けたのかを特定しました。
2名詞B2
おしべ;めしべ(花の生殖器官)
一般的におしべやめしべなど、花の生殖器官。
例文
ครูkruuครูkruu1教師、先生2師匠、恩師(敬称)3助数詞:คน;敬称ではท่านอธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai説明する; 明らかにするว่าwâaว่าwâa1言う;伝える2〜ということ(節を導く標識)3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するเกสรgee-sɔ̌ɔnเกสรgee-sɔ̌ɔn1花粉2おしべ;めしべ(花の生殖器官)ประกอบด้วยbprà-gɔ̀ɔp-dûuaiประกอบด้วยbprà-gɔ̀ɔp-dûuai〜から成る、〜で構成されるเกสรgee-sɔ̌ɔnเกสรgee-sɔ̌ɔn1花粉2おしべ;めしべ(花の生殖器官)ตัวผู้dtuua-pûuตัวผู้dtuua-pûu1雄(動物・植物)2雄の(動物・植物)3オス(コネクタ・プラグ)และlɛ́และlɛ́そして; および(等位接続詞)เกสรตัวเมียgee-sɔ̌ɔn-dtuua-miiaเกสรตัวเมียgee-sɔ̌ɔn-dtuua-miia雌しべ、花の雌性器官ซึ่งsʉ̂ngซึ่งsʉ̂ng1〜するところの(関係代名詞)2そしてそれは、つまり(説明を導く)มีหน้าที่mii-nâa-tîiมีหน้าที่mii-nâa-tîi1(〜する)義務がある、責任を負う2(〜の)機能や役割を果たすสืบพันธุ์sʉ̀ʉp-panสืบพันธุ์sʉ̀ʉp-pan1繁殖する、生殖する2生殖の、繁殖のของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品พืชpʉ̂ʉtพืชpʉ̂ʉt植物、草木
先生は、めしべとおしべが合わさって植物の生殖器官を構成していると説明しました。
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ดอกdɔ̀ɔkลิลลี่lin-lîiมีmiiกลิ่นแรงglìn-rɛɛngและlɛ́มีmiiเกสรgee-sɔ̌ɔnขนาดใหญ่kà-nàat-yàiที่tîiเห็นได้ชัดhěn-dâai-chát
ユリは香りが強く、大きくはっきりと見える生殖器官を持っています。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ เกสร は เก-สอน と読むの?
gee-sɔ̌ɔn
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
平声
gee
普段の話し声の高さで平らに。
中子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |