ศึกษา

sʉ̀k-sǎa

意味

1動詞A2

勉強する、学ぶ

特に学術的または正式な場面で、勉強または学習すること。

例文

ฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）ศึกษาsʉ̀k-sǎaศึกษาsʉ̀k-sǎa1勉強する、学ぶ2研究する、調査する3検討する、調べるไทยtaiไทยtai1タイ語2タイの3タイ人ทุกวันtúk-wanทุกวันtúk-wan1毎日、日々2毎日の；毎日起こる
私は毎日タイ語を勉強しています。
他 3 件の例文
เมื่อวานmʉ̂ʉa-waanเขาkǎoศึกษาsʉ̀k-sǎaบทbòtเรียนคณิตศาสตร์riian-ká-nít-dtà-sàatเพื่อpʉ̂ʉaเตรียมสอบdtriiam-sɔ̀ɔp
昨日、彼は試験の準備のために数学を勉強しました。
พรุ่งนี้prûng-níiเราraoจะjàศึกษาsʉ̀k-sǎaคำkamศัพท์ใหม่sàp-màiในnaiชั้นเรียนchán-riian
明日、私たちは授業で新しい単語を勉強します。
เธอtəəตัดสินใจdtàt-sǐn-jaiศึกษาต่อsʉ̀k-sǎa-dtɔ̀ɔในnaiสาขาsǎa-kǎaชีววิทยาchii-wá-wít-tá-yaaเพราะprɔ́สนใจsǒn-jaiงานวิจัยngaan-wí-jaiทางการแพทย์taang-gaan-pɛ̂ɛt
彼女は医学研究に興味があるため、生物学を専攻することに決めました。
2動詞B1

研究する、調査する

知識や理解を得るために体系的に調べること、研究を行うこと。

例文

ทีมวิจัยtiim-wí-jaiทีมวิจัยtiim-wí-jai研究チーム、研究グループกำลังgam-langกำลังgam-lang1現在；〜の最中2力、体力3仕事率；パワー4兵力、部隊ศึกษาsʉ̀k-sǎaศึกษาsʉ̀k-sǎa1勉強する、学ぶ2研究する、調査する3検討する、調べるข้อมูลผู้ป่วยkɔ̂ɔ-muun-pûu-bpùuaiข้อมูลผู้ป่วยkɔ̂ɔ-muun-pûu-bpùuai患者データ、患者情報ย้อนหลังyɔ́ɔn-lǎngย้อนหลังyɔ́ɔn-lǎng1さかのぼる；振り返る2遡及して、さかのぼって3遡及適用する、さかのぼって適用するเพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1～のために、～するように2～のために（利益や恩恵）、～に代わってหาhǎaหาhǎa1探す2見つける（探した結果）3え？ なに？（くだけた表現）4手に入れる、調達する5稼ぐ、生計を立てる6会いに行く、訪ねる7連絡を取ろうとする；連絡するปัจจัยเสี่ยงbpàt-jai-sìiangปัจจัยเสี่ยงbpàt-jai-sìiang危険因子; リスク要因ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品โรคrôokโรคrôok病気、疾患นี้níiนี้níi1この（話し手の近く）2これ3この、現在の（時間・話題）
研究チームは、この病気のリスク要因を特定するために、過去の患者データを調査しています。
他 3 件の例文
มหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-laiกำลังgam-langศึกษาsʉ̀k-sǎaผลกระทบpǒn-grà-tópของkɔ̌ɔngฝุ่นfùnPM2.5ต่อdtɔ̀ɔสุขภาพsùk-kà-pâapของkɔ̌ɔngเด็กdèkในเมืองnai-mʉʉang
大学は、都市部の子供たちの健康に対するPM2.5の影響を研究しています。
นักวิทยาศาสตร์nák-wít-tá-yaa-sàatศึกษาsʉ̀k-sǎaพฤติกรรมprʉ́t-dtì-gamของkɔ̌ɔngปลาbplaaกลางคืนglaang-kʉʉnโดยdooiใช้cháiกล้องอินฟราเรดglɔ̂ng-in-fraa-rêet
科学者たちは、赤外線カメラを使用して夜行性の魚の行動を研究しています。
โครงการkroong-gaanนี้níiศึกษาsʉ̀k-sǎaความเชื่อมโยงkwaam-chʉ̂ʉam-yoongระหว่างrá-wàangโภชนาการpoo-chá-naa-gaanกับgàpสมองsà-mɔ̌ɔngโดยdooiอาศัยaa-sǎiการทดลองgaan-tót-lɔɔngแบบbɛ̀ɛpตามdtaamยาวyaaoและlɛ́การวิเคราะห์gaan-wí-krɔ́เชิงสถิติchəəng-sà-tì-dtì
このプロジェクトは、縦断的実験と統計分析を通じて、栄養と脳の関連性を調査しています。
3動詞B2

検討する、調べる

決定を下す前に慎重に調査または検討すること（フォーマル・改まった表現）。

例文

ก่อนจะgɔ̀ɔn-jàก่อนจะgɔ̀ɔn-jà～する前に（節を導く）เลือกซื้อlʉ̂ʉak-sʉ́ʉเลือกซื้อlʉ̂ʉak-sʉ́ʉ1選んで買う2品定めをする、見て回るบ้านbâanบ้านbâan1家、住居2家庭、家族3村、故郷4家の助数詞：หลัง5飼育された；栽培されたเราraoเราrao1私たち2私（非公式・地域的）ควรkuuanควรkuuan1～すべきである、～したほうがよい2適切な、ふさわしい3受けるに値する；ふさわしいศึกษาsʉ̀k-sǎaศึกษาsʉ̀k-sǎa1勉強する、学ぶ2研究する、調査する3検討する、調べるเงื่อนไขngʉ̂ʉan-kǎiเงื่อนไขngʉ̂ʉan-kǎi1条件、必要条件2条件、条項3制約、制限สัญญาsǎn-yaaสัญญาsǎn-yaa1約束、誓い、誓約2約束する、誓約する、誓う3契約、合意4（法的に）契約する5想（仏教）、知覚อย่างละเอียดyàang-lá-ìiatอย่างละเอียดyàang-lá-ìiat1徹底的に、詳細に、入念に2細かく、みじん切りに
家の購入を決める前に、契約条件を注意深く確認すべきです。
他 3 件の例文
ผมpǒmจะjàศึกษาsʉ̀k-sǎaแผนงานpɛ̌ɛn-ngaanของkɔ̌ɔngทั้งtángสองsɔ̌ɔngฝ่ายfàaiให้hâiรอบคอบrɔ̂ɔp-kɔ̂ɔpก่อนgɔ̀ɔnตัดสินใจdtàt-sǐn-jaiร่วมrûuamโครงการkroong-gaan
プロジェクトへの参加を決める前に、双方の計画を慎重に検討します。
คณะกรรมการká-ná-gam-má-gaanกำลังgam-langศึกษาsʉ̀k-sǎaแนวnɛɛoทางแก้ปัญหาtaang-gɛ̂ɛ-bpan-hǎaที่tîiเป็นไปได้bpen-bpai-dâaiทั้งหมดtáng-mòtเพื่อpʉ̂ʉaหลีกเลี่ยงlìik-lîiangความเสี่ยงkwaam-sìiang
委員会は、リスクを回避するために、あらゆる実行可能な解決策を検討しています。
เราraoควรkuuanศึกษาsʉ̀k-sǎaเสียงสะท้อนsǐiang-sà-tɔ́ɔnจากjàakผู้มีส่วนได้ส่วนเสียpûu-mii-sùuan-dâai-sùuan-sǐiaให้hâiรอบด้านrɔ̂ɔp-dâanก่อนgɔ̀ɔnประกาศbprà-gàatนโยบายná-yoo-baaiฉบับchà-bàpใหม่mài
新しい方針を発表する前に、あらゆる立場の関係者からのフィードバックを慎重に検討すべきです。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

なぜ ศึกษา は สึก-สา と読むの？

sʉ̀k-sǎa

下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス高子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり死音節閉鎖音 -ก で終わるので死音節です。

高子音クラスの子音

ขฃฉฐถผฝศษสห

結果

低声

sʉ̀k

低く始まり、低いまま少し下がります。

高子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——

関連語

1勉強する、学ぶ

2研究する、調査する

3検討する、調べる