ฉันใด

chǎn-dai

意味

1接続詞C1

〜であるように

〜であるように。（通常「ฉันนั้นฉันนั้นchǎn-nánそのように、同じように」と対になり）比較の導入として使われるフォーマルな相関詞。

例文

ต้นไม้dtôn-máaiต้นไม้dtôn-máai1木、樹木2植物、緑（一般的に、特に木本植物）ต้องการdtɔ̂ng-gaanต้องการdtɔ̂ng-gaan1欲しい、望む2必要とする、要するแสงแดดsɛ̌ɛng-dɛ̀ɛtแสงแดดsɛ̌ɛng-dɛ̀ɛt日光、日差しเพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1～のために、～するように2～のために（利益や恩恵）、～に代わってเติบโตdtə̀əp-dtooเติบโตdtə̀əp-dtoo1成長する（身体的・精神的に）2成長する、拡大する（経済や組織など）ฉันใดchǎn-daiฉันใดchǎn-dai1〜であるように2どのように、いかにしてคนเราkon-raoคนเราkon-rao私たち人間、人々（一般的に）ก็gɔ̂ก็gɔ̂1～もまた、さらに2それから、だから（順次・結果）3条件マーカー（もし…なら…）4まあ；だって；何しろ（強調・理由付け）5トピック・話題再開マーカーต้องการdtɔ̂ng-gaanต้องการdtɔ̂ng-gaan1欲しい、望む2必要とする、要するกำลังใจgam-lang-jaiกำลังใจgam-lang-jai1士気、精神力、気力2励まし、サポート、応援เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1～のために、～するように2～のために（利益や恩恵）、～に代わってสู้ต่อไปsûu-dtɔ̀ɔ-bpaiสู้ต่อไปsûu-dtɔ̀ɔ-bpai戦い続ける、諦めないฉันนั้นchǎn-nánฉันนั้นchǎn-nánそのように、同じように
木が成長するために日光を必要とするように、人も戦い続けるためには励ましが必要です。
他 3 件の例文
นักกีฬาnák-gii-laaต้องdtɔ̂ngฝึกฝนfʉ̀k-fǒnอย่างสม่ำเสมอyàang-sà-màm-sà-mə̌əเพื่อpʉ̂ʉaชัยชนะchai-chá-náฉันใดchǎn-daiนักเรียนnák-riianก็gɔ̂ต้องdtɔ̂ngขยันหมั่นเพียรkà-yǎn-màn-piianเพื่อpʉ̂ʉaความสำเร็จkwaam-sǎm-rètฉันนั้นchǎn-nán
アスリートが勝利のために定期的にトレーニングしなければならないように、学生も成功のためには勤勉でなければなりません。
พฤกษาprʉ́k-sǎaชาติchâatไร้ซึ่งrái-sʉ̂ngวารีwaa-riiหล่อเลี้ยงlɔ̀ɔ-líiangย่อมyɔ̂mเหี่ยวเฉาhìiao-chǎoฉันใดchǎn-daiชีวิตchii-wítที่tîiปราศจากbpràat-sà-jàakความเมตตากรุณาkwaam-mêet-dtaa-gà-rú-naaก็gɔ̂ย่อมyɔ̂mแห้งแล้งhɛ̂ɛng-lɛ́ɛngฉันนั้นchǎn-nán
育む水がなければ植物が枯れてしまうように、優しさや思いやりのない人生は不毛なものになります。
ความมืดมิดkwaam-mʉ̂ʉt-mítย่อมyɔ̂mมลายmá-laaiไปbpaiเมื่อmʉ̂ʉaแสงสว่างsɛ̌ɛng-sà-wàangสาดส่องsàat-sɔ̀ɔngฉันใดchǎn-daiอวิชชาà-wít-chaaก็gɔ̂ย่อมyɔ̂mสูญสิ้นsǔun-sînไปbpaiเมื่อmʉ̂ʉaปัญญาbpan-yaaบังเกิดbang-gə̀ətฉันนั้นchǎn-nán
光が差せば暗闇が消えるように、知恵が生まれれば無知は消え去ります。
2副詞C1

どのように、いかにして

物事がどのように行われたか、または起こったかを尋ねる古風またはフォーマルな表現。いかにして。

例文

ดอกไม้dɔ̀ɔk-máaiดอกไม้dɔ̀ɔk-máai花งามngaamงามngaam1美しい、愛らしい2優雅な、上品な、適切な3[副] 美しく、立派にเช่นนี้chên-níiเช่นนี้chên-níi1このように、こうして2このような、この種のท่านtânท่านtân1あなた（丁寧・公式）2あの方、彼、彼女（敬称）3〜様、〜殿4敬称5類別詞（人を表す丁寧語）ไปbpaiไปbpai1行く2離れて、〜していく（方向補語・助詞）3引き続き；ずっと（継続・進行）4完了・過去を示す相の標識5〜すぎる；過度にได้มาdâi-maaได้มาdâi-maa取得する、手に入れる、得るฉันใดchǎn-daiฉันใดchǎn-dai1〜であるように2どのように、いかにしてหรือrʉ̌ʉหรือrʉ̌ʉ1または、あるいは（選択肢）2〜か？、本当？（疑問文などの文末助詞）
こんなに美しい花を、どのようにして手に入れたのですか？
他 3 件の例文
ข้าพเจ้าkâa-pá-jâaoสงสัยsǒng-sǎiนักnákว่าwâaเหตุการณ์hèet-gaanกลับกลายเป็นglàp-glaai-bpenเช่นนี้chên-níiไปbpaiได้dâaiฉันใดchǎn-dai
一体どうして状況がこのようになってしまったのか、本当に不思議です。
ในnaiบทกวีbòt-gà-wiiเก่าแก่gào-gɛ̀ɛได้dâaiพรรณนาถึงpan-ná-naa-tʉ̌ngความงามkwaam-ngaamของkɔ̌ɔngนางnaangไว้wáiแล้วlɛ́ɛoกวีgà-wiiได้dâaiถามtǎamว่าwâaเหตุhèetฉันใดchǎn-daiเธอtəəจึงjʉngงดงามngót-ngaamปานนี้bpaan-níi
その古い詩は彼女の美しさを描写しており、詩人は「どうしてあなたはこれほどまでに絶妙に美しいのですか？」と問いかけました。
เมื่อmʉ̂ʉaต้องdtɔ̂ngเผชิญกับpà-chəən-gàpปัญหาbpan-hǎaที่tîiแก้gɛ̂ɛไม่mâiตกdtòkเขาkǎoนั่งnângรำพึงram-pʉngกับgàpตนเองdton-eengว่าwâaเราraoจะjàผ่านพ้นpàan-pónวิกฤตwí-grìtครั้งนี้kráng-níiไปbpaiได้dâaiฉันใดchǎn-dai
解決できない問題に直面したとき、彼は「どうすればこの危機を乗り越えられるだろうか」と独り言を言いました。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス高子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節共鳴音 -น で終わるので活音節です。

高子音クラスの子音

ขฃฉฐถผฝศษสห

結果

上昇声

chǎn

いったん低く下がってから、はっきり上がります。

高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——

単語の分解

ฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）私；私をパート 1
+
ใดdaiใดdai1どの、何らかの（不特定）2任意の、どれでも（不特定）どの、何らかの（不特定）パート 2
ฉันใดchǎn-daiฉันใดchǎn-dai〜であるように〜であるように単語

関連語

1〜であるように

2どのように、いかにして