สนาม
sà-nǎam意味
1名詞A2
競技場; コート; ピッチ; 運動場
競技場、ピッチ、コート、運動場などのスポーツやゲームのための場所
例文
เด็กdèkเด็กdèk1子供2young; not yet grown up3年下の人、若者（カジュアル）ๆ-เล่นฟุตบอลlên fút-bonเล่นฟุตบอลlên fút-bonサッカーをするที่têeที่têe1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語สนามsà-năamสนามsà-năam1競技場; コート; ピッチ; 運動場2庭; 広場3領域; 分野4場（物理学）หลังlăngหลังlăng1背中2後部、後ろ（の部分）3〜の後ろに、後方に4〜の後に5CL: bed; bed-like platform6類別詞: 建物、家屋、建造物โรงเรียนrong rianโรงเรียนrong rian1学校（教育機関）2学校（建物・敷地）
子供たちは学校の裏のグラウンドでサッカーをします。
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昨日、私たちはバドミントンコートを1時間借りました。
พรุ่งนี้prûng-níiทีมเราtiim-raoซ้อมsɔ́ɔmที่tîiสนามบาสsà-nǎam-bàatของkɔ̌ɔngมหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-lai
明日、私たちのチームは大学のバスケットボールコートで練習します。
สนามเทนนิสsà-nǎam-teen-nítแห่งhɛ̀ngใหม่màiนี้níiปูbpuuพื้นยางpʉ́ʉn-yaangคุณภาพดีkun-ná-pâap-diiทำให้tam-hâiการเปลี่ยนgaan-bplìianทิศทางtít-taangขณะkà-nàวิ่งwîngปลอดภัยbplɔ̀ɔt-paiขึ้นkʉ̂n
新しいテニスコートには高品質のゴム製の床材が敷かれており、走る時の方向転換がより安全になっています。
2名詞A2
庭; 広場
一般的な活動のための屋外の開けた土地
例文
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เมื่อเช้าmʉ̂ʉa-cháoเราraoพาpaaหมาmǎaไปเดินเล่นbpai-dəən-lênรอบrɔ̂ɔpสนามsà-nǎamของkɔ̌ɔngหมู่บ้านmùu-bâan
今朝、私たちは村の広場の周りを犬を連れて散歩しました。
明日、お母さんが運河沿いの広場へピクニックに連れて行ってくれます。
ตอนเย็นdtɔɔn-yenลมlomพัดpátแรงrɛɛngในnaiสนามsà-nǎamหลังlǎngโรงเรียนroong-riianทำให้tam-hâiบรรยากาศban-yaa-gàatโปร่งbpròongและlɛ́คนkonออกมาɔ̀ɔk-maaนั่งnângพักผ่อนpák-pɔ̀ɔnกันgan
夕方になると、学校の後ろの広場に強い風が吹き抜け、風通しが良くなるので、人々がリラックスしに集まってきます。
3名詞B1
領域; 分野
特定の活動が行われる領域や分野（例：政界、雇用市場）
例文
เขาkǎoเขาkǎo1彼2彼女3彼ら（文脈による）4角5山、丘อยากyàakอยากyàak1〜したい、〜が欲しい2強く望む、無性に〜したいเข้าkâoเข้าkâo1入る2入れる、挿入する3in; inward4理解する5加わる、入る（組織、学校などに）6合う、適する、似合う7米（古語・方言）8時期・段階に入る；達するสนามsà-nǎamสนามsà-nǎam1競技場; コート; ピッチ; 運動場2庭; 広場3領域; 分野4場（物理学）การเมืองgaan-mʉʉangการเมืองgaan-mʉʉang1政治、政務2政治的駆け引き、権力闘争หลังlǎngหลังlǎng1背中2後部、後ろ（の部分）3〜の後ろに、後方に4〜の後に5CL: bed; bed-like platform6類別詞: 建物、家屋、建造物เรียนจบriian-jòpเรียนจบriian-jòp卒業する、修了する
彼は卒業後、政界に入りたいと考えています。
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ปีนี้bpii-níiสนามsà-nǎamงานไอทีngaan-ai-tiiมีmiiการแข่งขันgaan-kɛ̀ng-kǎnสูงsǔungผู้สมัครpûu-sà-màkต้องมีdtɔ̂ng-miiทักษะták-sàรอบด้านrɔ̂ɔp-dâan
今年のIT求人市場は非常に競争が激しく、応募者には総合的なスキルが求められます。
4名詞B2
場（物理学）
重力や電磁気力などの特定の物理的な力が作用する領域。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ สนาม は สะ-หนาม と読むの？
sà-nǎam
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節短母音で末子音がないので死音節です。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
低声
sà
低く始まり、低いまま少し下がります。
高子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |