ช่าง

châng

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်A2

လက်မှုပညာရှင်၊ စက်ပြင်ဆရာ၊ နည်းပညာရှင်

အရာဝတ္ထုများကို တည်ဆောက်ခြင်း၊ ပြုပြင်ခြင်း သို့မဟုတ် တပ်ဆင်ခြင်းများကို ပြုလုပ်သော ကျွမ်းကျင်လုပ်သား၊ ဥပမာ - စက်ပြင်ဆရာ၊ လက်သမား သို့မဟုတ် နည်းပညာရှင်

ဥပမာများ

พ่อpɔ̂ɔพ่อpɔ̂ɔ1အဖေ၊ ဖခင်2ဦး၊ ဦးလေး (ကျေးလက်/ရှေးဟောင်းသုံး)3ရှေ့ဆက်ပုဒ်—အမျိုးသား၊ ခေါင်းဆောင်၊ ဖခင်သဖွယ်ပုဂ္ဂိုလ်เรียกrîiakเรียกrîiak1အမည်ခေါ်သည်၊ နာမည်ပေးသည်။2လှမ်းခေါ်သည်၊ အော်ခေါ်သည်။3တောင်းဆိုသည်၊ ကျသင့်ငွေတောင်းသည်။4အာရုံစိုက်လာစေသည်၊ တုံ့ပြန်မှု ဖြစ်ပေါ်စေသည်ช่างchângช่างchâng1လက်မှုပညာရှင်၊ စက်ပြင်ဆရာ၊ နည်းပညာရှင်2အတတ်ပညာရှင်အမည်ပြ ရှေ့ဆက်စကားလုံး3ကိစ္စမရှိပါဘူး၊ ထားလိုက်ပါ4ဘယ်လောက်တောင် (အာမေဍိတ်)5လုပ်တတ်သည်၊ လုပ်လေ့ရှိသည်มาmaaมาmaa1လာသည်၊ ရောက်လာသည်2အခြေအနေတစ်ခုသို့ ရောက်လာသည်3အတိတ် သို့မဟုတ် ယခုအထိ အခြေအနေပြပစ္စည်းซ่อมsɔ̂mซ่อมsɔ̂mပြုပြင်သည်พัดลมpát-lomพัดลมpát-lomပန်ကာ (လျှပ်စစ်)ที่บ้านtîi-bâanที่บ้านtîi-bâan1အိမ်တွင်၊ နေအိမ်တွင်2မိသားစု၊ အိမ်ကလူများ
အဖေက အိမ်က ပန်ကာကို ပြင်ဖို့အတွက် ကျွမ်းကျင်လုပ်သားတစ်ယောက်ကို ခေါ်လိုက်တယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
မနေ့က ကျွန်တော် ကားအင်ဂျင်ကို စစ်ဆေးဖို့အတွက် မက္ကင်းနစ်ဆီ ယူသွားခဲ့တယ်။
ကွန်ဒိုမှာ မီးနဲ့ ရေ ပြဿနာတွေကို ပြင်ပေးတဲ့ အမြဲတမ်း ကျွမ်းကျင်လုပ်သား ရှိပါတယ်။
အမိုးယိုရင် မပြင်ခင်မှာ အမိုးပြင်ဆရာကို ခေါ်ပြီး အကဲဖြတ်ခိုင်းသင့်ပါတယ်။
2ကြိယာB1

အတတ်ပညာရှင်အမည်ပြ ရှေ့ဆက်စကားလုံး

လက်မှုပညာ သို့မဟုတ် နည်းပညာဆိုင်ရာ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းအမည်များ၏ ရှေ့တွင်သုံးသော စကားလုံး

ဥပမာများ

ကျွန်မအစ်မက ဓာတ်ပုံရိုက်ရတာ ဝါသနာပါလို့ ဓာတ်ပုံဆရာမ ဖြစ်ချင်တာပါ။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
တက္ကသိုလ်က လျှပ်စစ်ပြင်ဆင်ရေးနဲ့ ဂဟေဆော်ခြင်းကဲ့သို့သော ကျွမ်းကျင်မှုဆိုင်ရာ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း သင်တန်းများစွာကို ဖွင့်လှစ်ပေးထားပါတယ်။
သူက ပုံစံထုတ်ခြင်းနဲ့ ကွင်းဆင်းလုပ်ငန်းတွေကို သင်ယူဖို့အတွက် ဗိသုကာပညာရှင်တစ်ဦးနဲ့ အလုပ်သင် ဆင်းခဲ့ပါတယ်။
ရိုက်ကွင်းမှာ မိတ်ကပ်ပညာရှင်၊ မီးပိုင်းဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်သူနဲ့ အသံပိုင်းဆိုင်ရာ အင်ဂျင်နီယာတို့က ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဆန်စွာ အတူတူ အလုပ်လုပ်ကြပါတယ်။
3အာမေဍိတ်B1

ကိစ္စမရှိပါဘူး၊ ထားလိုက်ပါ

စိုးရိမ်ပူပန်မှုများကို ဖယ်ရှားရန် သို့မဟုတ် တစ်စုံတစ်ဦးအား အမှုမထားရန်ပြောဆိုရာတွင် သုံးသောအာမေဍိတ်စကားလုံး

ဥပမာများ

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
သူ တောင်းပန်ပြီးပြီပဲ၊ ထားလိုက်ပါတော့၊ ငါတို့ ဆက်သွားကြရအောင်။
ပြင်လို့မရရင်လည်း ထားလိုက်ပါတော့၊ ငါတို့ တခြားနည်းလမ်း ရှာကြတာပေါ့။
ဘယ်သူတွေ အတင်းပြောပြော ထားလိုက်ပါ၊ ကိုယ့်အကြောင်းကိုယ် အသိဆုံးပဲ။
4ကြိယာဝိသေသနB1

ဘယ်လောက်တောင် (အာမေဍိတ်)

ခံစားချက်ပြင်းပြမှုကို ဖော်ပြရန် နာမဝိသေသနများရှေ့တွင် သုံးသော 'ဘယ်လောက်တောင်' သို့မဟုတ် 'အလွန်' ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသည့် အာမေဍိတ်ကြိယာဝိသေသန

ဥပမာများ

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
နာရီသွားသံကိုတောင် ကြားရလောက်အောင် ဘယ်လောက်တောင် တိတ်ဆိတ်လိုက်သလဲ။
ဒီနေ့က ဘယ်လောက်တောင် ပင်ပန်းလိုက်သလဲ၊ ခြေထောက်တွေ အားမရှိတော့တဲ့အထိ တစ်နေကုန် လမ်းလျှောက်ခဲ့ရတယ်။
အလုပ်တွေ အောင်မြင်ပြီးမြောက်တဲ့အထိ လူတိုင်းက စုပေါင်းအင်အားနဲ့ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခဲ့ကြတာ တကယ်ကို အထင်ကြီးစရာ ကောင်းလှပါတယ်။
5ကြိယာB2

လုပ်တတ်သည်၊ လုပ်လေ့ရှိသည်

ကောင်းမွန်သည်ဖြစ်စေ၊ သာမန်ဖြစ်စေ၊ မလိုလားအပ်သည်ဖြစ်စေ တစ်စုံတစ်ခုကို လုပ်တတ်သည့် သိသာသော သဘောထား သို့မဟုတ် အလေ့အထရှိသည်။

ဥပမာများ

เขาkăoเขาkăo1သူ (အမျိုးသား)2သူမ3သူတို့4ဦးချို5တောင်၊ ကုန်းช่างchângช่างchâng1လက်မှုပညာရှင်၊ စက်ပြင်ဆရာ၊ နည်းပညာရှင်2အတတ်ပညာရှင်အမည်ပြ ရှေ့ဆက်စကားလုံး3ကိစ္စမရှိပါဘူး၊ ထားလိုက်ပါ4ဘယ်လောက်တောင် (အာမေဍိတ်)5လုပ်တတ်သည်၊ လုပ်လေ့ရှိသည်ลืมleuumลืมleuum1မေ့သည်2မေ့ကျန်ခဲ့သည်3လုပ်ရန်မေ့သည်กระเป๋าสตางค์grà-bpăo sà-dtaangกระเป๋าสตางค์grà-bpăo sà-dtaangပိုက်ဆံအိတ်บ่อยbòiบ่อยbòiမကြာခဏ၊ ခဏခဏๆ-จนjonจนjon1ဆင်းရဲသော2တိုင်အောင်၊ ...သည်အထိ3...လွန်း၍၊ ...သည့်တိုင်အောင်เพื่อนpêuuanเพื่อนpêuuan1သူငယ်ချင်း၊ မိတ်ဆွေ2အတန်းဖော်၊ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်3အဖော်ต้องdtôngต้องdtông1လိုအပ်သည်၊ လုပ်ရမည်2မုချဖြစ်မည်၊ သေချာပေါက်ဖြစ်မည်คอยkoiคอยkoi1စောင့်သည်၊ စောင့်ဆိုင်းသည်2ဆက်လုပ်နေသည်၊ ပုံမှန်လုပ်သည်3အသင့်အနေအထားရှိသည်၊ အသင့်ပြင်ထားသည်เตือนdteuuanเตือนdteuuan1သတိရစေသည်2သတိပေးသည် (အန္တရာယ်)3သတိပေးသည်၊ ဆုံးမသည်
သူက ပိုက်ဆံအိတ်ကို မကြာခဏ မေ့တတ်လွန်းသဖြင့် သူငယ်ချင်းများက အမြဲတမ်း သတိပေးနေရသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ကျွန်တော်က အားလပ်ရက်များတွင် နောက်ကျမှ ထတတ်သည့် အကျင့်ရှိသောကြောင့် နံနက်ပိုင်း လှုပ်ရှားမှုများကို အမြဲတမ်း လွတ်သွားတတ်သည်။
သူမသည် အသေးအဖွဲကိစ္စလေးတွေကို အလွန်အကျွံ စဉ်းစားတတ်လေ့ရှိပြီး ၎င်းက သူမ၏ ဆုံးဖြတ်ချက်ချနိုင်မှုကို နှောင့်နှေးစေသည်။
မန်နေဂျာသည် အရာရာတိုင်း ပြည့်စုံနေစေရန် တောင်းဆိုတတ်လေ့ရှိသဖြင့် အဖွဲ့သားများမှာ အမြဲတမ်း ဖိအားဖြစ်နေကြရသည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားMai ek
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏဤနေရာတွင် မလိုပါ - အသံအမှတ်အသားက ဆုံးဖြတ်သည်။

နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

ရလဒ်

ကျသံ အသံ

châng

မြင့်စွာစပြီး အနည်းငယ်တက်ကာ ထင်ရှားစွာ ကျသည်။

နိမ့်အုပ်စု + Mai ek → ကျသံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——