กลุ่ม
glùm의미
1명사A2
무리; 집단
함께 여겨지거나 공통의 특성을 공유하는 사람이나 사물의 무리
예문
นักท่องเที่ยวnák tông tîaoนักท่องเที่ยวnák tông tîao관광객กลุ่มglùmกลุ่มglùm1무리; 집단2무리를 세는 단위3무리 짓다; 그룹을 만들다หนึ่งnèungหนึ่งnèung1일, 하나 (숫자)2하나; 하나의; 한3어떤; 어느 특정한4첫째; 최고; 일등ยืนรอyeun rorยืนรอyeun ror서서 기다리다หน้าnâaหน้าnâa1얼굴2앞; 정면3페이지, 쪽4다음의; 다가오는5앞에; 앞쪽에6계절; 철7토핑; 음식 위에 얹는 재료พิพิธภัณฑ์pí-pít-tá-panพิพิธภัณฑ์pí-pít-tá-pan박물관
한 무리의 관광객들이 박물관 앞에 서 있습니다.
7개의 예문 더 보기간략히 보기
어제 나는 친구들과 함께 벼룩시장에 걸어갔습니다.
내일 한 무리의 학생들이 회사의 업무를 참관하러 올 것입니다.
ในnaiงานเทศกาลngaan tâyt-sà-gaanมีmeeหลายlăaiกลุ่มglùmแสดงดนตรีsà-daeng don-dtreeคนดูkon dooเลือกlêuuakตามdtaamสไตล์sà-dtaaiที่têeชอบchôp
축제에는 여러 음악 공연 팀이 있으며, 관객들은 자신이 좋아하는 스타일에 따라 선택합니다.
학생들은 다음 학기에 관심 있는 교과 영역 그룹을 선택해야 합니다.
ผู้ป่วยpûu-bpùuaiถูกtùukจัดอยู่jàt-yùuในกลุ่มnai-glùmอายุaa-yú40–49ปีbpiiเพื่อpʉ̂ʉaการเก็บgaan-gèpสถิติsà-tì-dtì
환자들은 통계 수집을 위해 40~49세 연령대로 분류됩니다.
บริษัทbɔɔ-rí-sàtแบ่งbɛ̀ngลูกค้าlûuk-káaออกɔ̀ɔkเป็นกลุ่มbpen-glùmรายได้raai-dâaiเพื่อpʉ̂ʉaวิเคราะห์wí-krɔ́พฤติกรรมprʉ́t-dtì-gamการซื้อgaan-sʉ́ʉ
회사는 구매 행동을 분석하기 위해 고객을 소득 집단으로 분류합니다.
2분류사A2
무리를 세는 단위
사람, 동물 또는 사물의 무리를 셀 때 쓰는 말.
예문
3개의 예문 더 보기간략히 보기
오늘 아침 나는 사원 근처에서 원숭이 두 무리를 보았다.
พรุ่งนี้prûng-néeจะมีjà meeนักท่องเที่ยวnák tông tîaoสามsăamกลุ่มglùmมาเยี่ยมmaa yîiamหมู่บ้านmòo bâan
내일 관광객 세 무리가 마을을 방문할 예정이다.
ครูkruuแบ่งbàengนักเรียนnák riianเป็นbpenห้าhâaกลุ่มglùmแล้วláeoให้hâiช่วยกันchûuai ganทำtamโปสเตอร์bpôht-dtêrเรื่องrêuuangสิ่งแวดล้อมsìng wâet lóm
선생님은 학생들을 다섯 조로 나누고 환경에 관한 포스터를 함께 만들게 하셨다.
3동사B1
무리 짓다; 그룹을 만들다
무리나 집단으로 형성하거나 배치하거나 모으다
예문
ครูkruuครูkruu1교사, 선생님2스승, 사부 (존칭)3분류사: คน; ท่าน(높임말)ให้เราhâi-raoให้เราhâi-rao1우리에게 주다; 나에게 주다2우리를 위해; 나를 위해3우리가 ~하게 하다; 내가 ~하게 해주다แบ่งกลุ่มbɛ̀ng-glùmแบ่งกลุ่มbɛ̀ng-glùm그룹으로 나누다ละláละlá1그만두다, 포기하다, 놓아버리다2각각; ~당3생략하다, 제외하다, 건너뛰다4어조 완화/화제 전환 조사สามsǎamสามsǎam3 (셋)คนkonคนkon1사람, 인간2분류사: 사람, 명3젓다; 저어서 섞다เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1~을 위해; ~하기 위해2~의 이익을 위해; ~을 위해ทำtamทำtam1하다; 만들다2행동하다; 처신하다3요리하다; 음식을 준비하다4일을 하다, 수행하다5~하게 하다; 야기하다โปสเตอร์bpóot-dtə̂əโปสเตอร์bpóot-dtə̂ə포스터
선생님은 포스터를 만들기 위해 우리를 세 명씩 조로 나누셨습니다.
3개의 예문 더 보기간략히 보기
โปรดbpròhtกลุ่มglùmนักเรียนnák riianตามdtaamความสนใจkwaam sŏn jaiเพื่อให้pêuua hâiงานngaanออกมาòk maaหลากหลายlàak lăai
결과물이 다양하게 나올 수 있도록 학생들을 관심사별로 그룹을 나누어 주세요.
เราraoจะjàกลุ่มสินค้าglùm-sǐn-káaโปรโมชั่นbproo-moo-chânไว้wáiด้วยกันdûuai-ganเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiลูกค้าlûuk-káaเลือกlʉ̂ʉakง่ายขึ้นngâai-kʉ̂n
고객들이 더 쉽게 선택할 수 있도록 판촉 상품들을 함께 묶어 놓을 것입니다.
นักวิจัยnák wí-jaiกลุ่มglùmข้อมูลkôr moonตามdtaamพฤติกรรมprút-dtì-gamการใช้gaan cháiแอปáepแล้วláeoวิเคราะห์wí-króรูปแบบrôop bàepที่têeเกิดขึ้นgèrt kêun
연구원들은 앱 사용 행태에 따라 데이터를 그룹화한 뒤 나타나는 패턴을 분석했습니다.