ลหุ
lá-hù意味
1形容詞C1
軽い・わずかな（フォーマル）
重量が軽い、または程度が小さいこと。フォーマルな文脈や文学的な文体で用いられる。
例文
ในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）วิชาภาษาไทยwí-chaa paa-săa taiวิชาภาษาไทยwí-chaa paa-săa taiタイ語（教科）นักเรียนnák riianนักเรียนnák riian児童、生徒ต้องdtôngต้องdtông1～しなければならない2～に違いない；きっと～だเรียนรู้riian róoเรียนรู้riian róo学ぶ、知識を得るวิธีwí-teeวิธีwí-tee方法、やり方แยกแยะyâek yáeแยกแยะyâek yáe1区別する、見分ける2分類する、仕分けするคำkamคำkam1単語、用語2単語や発言の類別詞3言葉、発言ครุkruครุkru1重大な・深刻な（フォーマル）2重い（格式ばった表現）และláeและláeそして; および（等位接続詞）คำkamคำkam1単語、用語2単語や発言の類別詞3言葉、発言ลหุlá-hùลหุlá-hù1軽い・わずかな（フォーマル）2軽微な（フォーマル）เพื่อpêuuaเพื่อpêuua1～のために、～するように2～のために（利益や恩恵）、～に代わってแต่งdtàengแต่งdtàeng1服を着る、着飾る2結婚する（口語）3飾る、装飾する4創作する、作曲する、執筆する5改造する、調整する、カスタマイズする6配置する、整える、セットするบทกวีbòt gà-weeบทกวีbòt gà-wee一編の詩、韻文
タイ語の授業では、詩を作るために重い音（カル）と軽い音（ラフ）を区別する方法を学ばなければならない。
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กวีgà-wiiท่านtânนี้níiเลือกใช้คำlʉ̂ʉak-chái-kamลหุlá-hùในวรรคnai-wákท้ายtáaiเพื่อpʉ̂ʉaส่งsòngจังหวะjang-wàให้hâiรวดเร็วrûuat-reoขึ้นkʉ̂n
この詩人は、リズムを速めるために最後の句に軽い音（ラフ）を使用することを選んだ。
การแต่งgaan dtàengฉันท์chănต้องdtôngวางตำแหน่งwaang dtam-nàengคำkamครุkruและláeคำkamลหุlá-hùให้hâiถูกต้องtòok dtôngตามdtaamแผนผังpăen-păng
チャン詩を作るには、図に従って重音（カル）と軽音（ラフ）を正しく配置する必要があります。
2形容詞C1
軽微な（フォーマル）
（軽微な違反のように）重要性が低い、または深刻度が低いこと。フォーマルな文脈や文学的な文脈で用いられる。
例文
คดีká-diiคดีká-dii法的事件；訴訟นี้níiนี้níi1この2これศาลsǎanศาลsǎan1裁判所、法廷2祠、精霊の家พิจารณาpí-jaa-rá-naaพิจารณาpí-jaa-rá-naa1考慮する、検討する、熟考する2審理する；審査するว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2〜ということ（節を導く標識）3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するเป็นbpenเป็นbpen1〜である2～になる3～できる、やり方を知っている（技能）4生きている5患う；状態にあるความผิดkwaam-pìtความผิดkwaam-pìt1過失、責任、罪悪感2誤り；不正確さ3違反、犯罪、違法行為ลหุlá-hùลหุlá-hù1軽い・わずかな（フォーマル）2軽微な（フォーマル）จึงjʉngจึงjʉng1したがって、だから、それゆえ2そこで、その結果として、ようやくลงlongลงlong1降りる、下る2（乗り物を）降りる3下へ、下流へ4塗る、記入する、記録する5下がる、減少する6着陸する、降り立つ7南へ、内陸から中央の低地へ8掲載する、ネットに投稿するโทษปรับtôot-bpràpโทษปรับtôot-bpràp罰金、金銭的制裁แทนtɛɛnแทนtɛɛn1代わりに2代わる、代わりをする3〜の代わりに、〜を代表してการจำคุกgaan-jam-kúkการจำคุกgaan-jam-kúk投獄、収監
裁判所はこの事件を軽微な罪とみなし、懲役ではなく罰金を科しました。
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แม้mɛ́ɛจะjàเป็นbpenความผิดkwaam-pìtลหุlá-hùแต่dtɛ̀ɛหน่วยงานnùuai-ngaanยังyangย้ำyámให้hâiมีmiiมาตรmâatการป้องกันgaan-bpɔ̂ng-ganไม่ให้mâi-hâiเกิดซ้ำgə̀ət-sám
軽微な罪ではあるものの、当局は再発を防ぐための予防策を依然として強調しています。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ ลหุ は ละ-หุ と読むの？
lá-hù
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節短母音短母音で末子音がないので死音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
高声
lá
高く始まり、さらに上がります。
低子音クラス + 声調記号なし + 死音節 · 短母音 → 高声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |