เกเร
gee-reeအဓိပ္ပာယ်များ
1နာမဝိသေသနA2
စကားနားမထောင်သော၊ အကျင့်မကောင်းသော
စကားနားမထောင်သော၊ အနှောင့်အယှက်ပေးသော၊ အကျင့်မကောင်းသော (ကလေးများ သို့မဟုတ် ကျောင်းသားများကို ရည်ညွှန်းလေ့ရှိသည်)။
ဥပမာများ
ขุนนางkǔn-naangขุนนางkǔn-naangမှူးမတ်၊ အထက်တန်းလွှာ၊ နန်းတွင်းအရာရှိ။บางคนbaang-konบางคนbaang-konလူအချို့၊ သီးခြားလူအချို့ถูกtùukถูกtùuk1ဈေးပေါသော၊ ဈေးသက်သာသော2မှန်ကန်သော3[to] touch; come into contact with [sb/sth]4မှန်ကန်သည်5မျှတသော၊ မှန်ကန်သင့်လျော်သော6ခံရသည်၊ အဖြစ်ခံရသည်7အပြုခံဝါကျပြစကားလုံး၊ အများအားဖြင့် မလိုလားဖွယ်กล่าวหาglàao-hǎaกล่าวหาglàao-hǎaစွပ်စွဲသည်ว่าwâaว่าwâa1ပြောသည်၊ ပြောပြသည်2...ဟု (စကားစုအမှတ်အသား)3တွေးသည်၊ စဉ်းစားသည်၊ ယူဆသည်4ဆူပူသည်၊ အပြစ်တင်သည်၊ ဝေဖန်သည်เกเรgee-reeเกเรgee-ree1စကားနားမထောင်သော၊ အကျင့်မကောင်းသော2ဆိုးသွမ်းသည်၊ ပြဿနာရှာသည်ต่อdtɔ̀ɔต่อdtɔ̀ɔ1ဆက်လုပ်သည်2တစ်ခုလျှင်၊ အလိုက် (နှုန်းထား/ယူနစ်)3ဆက်သည်၊ ချိတ်ဆက်သည်4ဈေးဆစ်သည်5သို့၊ အပေါ် (လုပ်ရပ် သို့မဟုတ် သဘောထား၏ ဦးတည်ရာ)6သက်တမ်းတိုးသည်၊ သက်တမ်းဆက်သည်ราชสำนักrâat-chá-sǎm-nákราชสำนักrâat-chá-sǎm-nákတော်ဝင်နန်းတော်။เมื่อmʉ̂ʉaเมื่อmʉ̂ʉa1ဖြစ်သောအခါ၊ သောအချိန်တွင်2အချိန်တွင်၊ နေ့တွင်၊ ကာလတွင်ไม่mâiไม่mâi1မ...ဘူး (အငြင်းပြပုဒ်)2ဟင့်အင်း၊ မ...ပါ (အငြင်းအဖြေ)ยอมyɔɔmยอมyɔɔm1သဘောတူသည်၊ ခွင့်ပြုသည်2ခွင့်ပြုသည်3အလျော့ပေးသည်၊ အရှုံးပေးသည်4ဝန်ခံသည်၊ အသိအမှတ်ပြုသည်ปฏิบัติตามbpà-dtì-bàt-dtaamปฏิบัติตามbpà-dtì-bàt-dtaamလိုက်နာသည်၊ နာခံသည်พระราชโองการprá-râat-chá-oong-gaanพระราชโองการprá-râat-chá-oong-gaanဘုရင့်အမိန့်တော်อย่างเคร่งครัดyàang-krêeng-krátอย่างเคร่งครัดyàang-krêeng-krátတင်းကျပ်စွာ၊ တိတိကျကျ။
မှူးမတ်အချို့သည် ဘုရင်၏အမိန့်တော်ကို တိကျစွာလိုက်နာရန် ငြင်းဆန်သောအခါ နန်းတော်အပေါ် ပုန်ကန်သည်ဟု စွပ်စွဲခံခဲ့ရသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 7 ခုလျှော့ပြပါ
ในnaiพงศาวดารpong-sǎa-wá-daanจดjòtว่าwâaไพร่พลprâi-ponส่วนหนึ่งsùuan-nʉ̀ngเกเรgee-reeหันไปhǎn-bpaiเข้าkâoพวกpûuakกับgàpกองทัพgɔɔng-tápศัตรูsàt-dtruuโดยdooiไม่mâiเหลียวหลังlǐiao-lǎng
ရာဇဝင်မှတ်တမ်းများအရ စစ်သည်အချို့မှာ သစ္စာဖောက်ဖျက်ကာ ရန်သူ့တပ်ထဲသို့ နောက်မလှည့်တမ်း ဝင်ရောက်သွားကြသည်ဟု ဆိုသည်။
แม้mɛ́ɛจะjàรับrápพระราชทานprá-râat-chá-taanยศศักดิ์yót-sàkเขาkǎoกลับglàpเกเรgee-reeขัดkàtพระบรมราชโองการprá-bɔɔ-rom-râat-chá-oong-gaanด้วยdûuaiท่าทีtâa-tiiแข็งกร้าวkɛ̌ng-grâaoและlɛ́ถือดีtʉ̌ʉ-dii
ဘုရင်က ချီးမြှင့်သည့် ရာထူးဂုဏ်သိန်ကို ရရှိထားသော်လည်း သူသည် ခက်ထန်ရိုင်းစိုင်းသော အမူအရာဖြင့် အမိန့်တော်ကို ဆန့်ကျင်ကာ ပုန်ကန်သူ ဖြစ်လာခဲ့သည်။
အဲဒီကလေးက ဆိုးတယ်၊ အိမ်စာလုပ်ဖို့ ငြင်းဆန်နေတယ်။
เมื่อวานmʉ̂ʉa-waanเขาkǎoเกเรgee-reeในnaiห้องเรียนhɔ̂ng-riianพูดแทรกpûut-sɛ̂ɛkและlɛ́ปาbpaaเศษกระดาษsèet-grà-dàat
မနေ့က သူ အတန်းထဲမှာ စာသင်နေတုန်း စကားဖြတ်ပြောတာ၊ စက္ကူစတွေနဲ့ ပစ်ပေါက်တာမျိုးတွေ လုပ်ပြီး ဆိုးသွမ်းခဲ့တယ်။
မင်း ဆက်ပြီးဆိုးနေမယ်ဆိုရင် ဆရာက မင်းရဲ့အုပ်ထိန်းသူကို တွေ့ဖို့ ဖိတ်ခေါ်လိမ့်မယ်။
ช่วงนี้chûuang-níiนักเรียนnák-riianบางคนbaang-konเริ่มrə̂əmเกเรgee-reeเพราะprɔ́คบkópเพื่อนpʉ̂ʉanที่tîiชวนchuuanหนีnǐiเรียนriianและlɛ́ก่อกวนgɔ̀ɔ-guuanในnaiคาบkâap
အခုတလော ကျောင်းသားအချို့ဟာ အတန်းလစ်ပြီး စာသင်ချိန်မှာ နှောင့်ယှက်တတ်တဲ့ သူငယ်ချင်းတွေနဲ့ ပေါင်းမိတာကြောင့် စတင်ဆိုးသွမ်းလာကြတယ်။
เจ้าjâoเมืองชายแดนmeuuang chaai daenถูกtòokลงโทษlong tôhtฐานtăanเกเรgay-rayเพราะpráwรวมหัวruuam hŭuaกับgàpต่างชาติdtàang châatและláeท้าทายtáa-taaiพระราชอำนาจprá-râat-chá-am-nâatอย่างyàangเปิดเผยbpèrt pŏei
နယ်စပ်မြို့စားသည် နိုင်ငံခြားအင်အားစုများနှင့် ပူးပေါင်းပြီး ဘုရင့်အာဏာကို ဗြောင်ကျကျ စိန်ခေါ်ပုန်ကန်မှုကြောင့် အပြစ်ပေးခံခဲ့ရသည်။
2ကြိယာA2
ဆိုးသွမ်းသည်၊ ပြဿနာရှာသည်
ပြဿနာ သို့မဟုတ် အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေရန် ပြုမူသည်။
ဥပမာများ
เด็กdèkเด็กdèk1ကလေး2ငယ်ရွယ်သော၊ အရွယ်မရောက်သေးသော3ငယ်ရွယ်သူ (အရပ်သုံး)၊ လူငယ်၊ လူသစ်ห้องhôngห้องhông1အခန်း2မျိုးပြပစ္စည်း (အခန်းများအတွက်)ข้างๆkâang kâangข้างๆkâang kâang1ဘေးတွင်၊ အနားတွင်2အနီးအနားတွင်၊ ဘေးဘက်တွင်၊ ကပ်လျက်နေရာတွင်3ကပ်လျက်ရှိသော၊ အနီးအနားရှိชอบchôpชอบchôp1ကြိုက်သည်၊ နှစ်သက်သည်2လေ့ရှိသည်၊ များသောအားဖြင့်3သင့်လျော်သည်၊ ညီညွတ်သည် (တရားဝင်)เกเรgay-rayเกเรgay-ray1စကားနားမထောင်သော၊ အကျင့်မကောင်းသော2ဆိုးသွမ်းသည်၊ ပြဿနာရှာသည်ทำให้tam hâiทำให้tam hâi1ပြုလုပ်စေသည်၊ ဖြစ်စေသည်2တစ်စုံတစ်ဦးအတွက် ပြုလုပ်ပေးသည်ห้องเรียนhông riianห้องเรียนhông riianစာသင်ခန်းวุ่นวายwûn waaiวุ่นวายwûn waai1ရှုပ်ထွေးသော၊ ဖရိုဖရဲဖြစ်သော2ဒုက္ခပေးသော၊ အနှောင့်အယှက်ဖြစ်သော3ဝင်ရောက်စွက်ဖက်သည်၊ အရှုပ်လုပ်သည်
ဘေးအခန်းက ကလေးတွေက ဆိုးသွမ်းကြပြီး စာသင်ခန်းကို ရုန်းရင်းဆန်ခတ် ဖြစ်စေပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
เมื่อวานนี้mʉ̂ʉa-waan-níiมีmiiนักเรียนnák-riianเกเรgee-reeทำtamของkɔ̌ɔngในnaiห้องhɔ̂ngพังpangหลายอย่างlǎai-yàang
မနေ့က ကျောင်းသားတစ်ယောက် ဆိုးနွဲ့ပြီး စာသင်ခန်းထဲက ပစ္စည်းတော်တော်များများကို ဖျက်ဆီးခဲ့ပါတယ်။
မင်း ထပ်ပြီး ဆိုးသွမ်းနေမယ်ဆိုရင် ဆရာက မနက်ဖြန် မင်းရဲ့အုပ်ထိန်းသူကို ခေါ်ပြီး စကားပြောပါလိမ့်မယ်။
ช่วงchûuangหลังๆlăng lăngเขาkăoเริ่มrêrmเกเรgay-rayหนีnĕeเรียนriianและláeชวนchuanเพื่อนpêuuanทำเรื่องtam rêuuangวุ่นวายwûn waaiจนjonโรงเรียนrong rianต้องdtôngเตือนdteuuanหลายlăaiครั้งkráng
နောက်ပိုင်းမှာ သူက ဆိုးသွမ်းလာပြီး အတန်းလစ်တာနဲ့ သူငယ်ချင်းတွေကို ပြဿနာထဲ ဆွဲသွင်းတာတွေ လုပ်လာလို့ ကျောင်းက သူ့ကို အကြိမ်ကြိမ် သတိပေးခဲ့ရပါတယ်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရရှည်ဖြစ်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ
กจฎฏดตบปอ
ရလဒ်
အလယ်သံ အသံ
gee
ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။
အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |