เกเร
gee-reeအဓိပ္ပာယ်များ
1နာမဝိသေသနA2
စကားနားမထောင်သော၊ အကျင့်မကောင်းသော
စကားနားမထောင်သော၊ အနှောင့်အယှက်ပေးသော၊ အကျင့်မကောင်းသော (ကလေးများ သို့မဟုတ် ကျောင်းသားများကို ရည်ညွှန်းလေ့ရှိသည်)။
ဥပမာများ
ขุนนางkǔn-naangขุนนางkǔn-naangမှူးမတ်၊ အထက်တန်းလွှာ၊ နန်းတွင်းအရာရှိ။บางคนbaang-konบางคนbaang-konလူအချို့၊ သီးခြားလူအချို့ถูกtùukถูกtùuk1ဈေးပေါသော၊ ဈေးသက်သာသော2မှန်ကန်သော3မှန်ကန်သည်4မျှတသော၊ မှန်ကန်သင့်လျော်သော5ခံရသည်၊ အဖြစ်ခံရသည်6အပြုခံဝါကျပြစကားလုံး၊ အများအားဖြင့် မလိုလားဖွယ်กล่าวหาglàao-hǎaกล่าวหาglàao-hǎaစွပ်စွဲသည်ว่าwâaว่าwâa1ပြောသည်၊ ပြောပြသည်2...ဟု (စကားစုအမှတ်အသား)3တွေးသည်၊ စဉ်းစားသည်၊ ယူဆသည်4ဆူပူသည်၊ အပြစ်တင်သည်၊ ဝေဖန်သည်เกเรgee-reeเกเรgee-ree1စကားနားမထောင်သော၊ အကျင့်မကောင်းသော2ဆိုးသွမ်းသည်၊ ပြဿနာရှာသည်ต่อdtɔ̀ɔต่อdtɔ̀ɔ1ဆက်လုပ်သည်2တစ်ခုလျှင်၊ အလိုက် (နှုန်းထား/ယူနစ်)3ဆက်သည်၊ ချိတ်ဆက်သည်4ဈေးဆစ်သည်5to; toward (target of an action or attitude)6သက်တမ်းတိုးသည်၊ သက်တမ်းဆက်သည်ราชสำนักrâat-chá-sǎm-nákราชสำนักrâat-chá-sǎm-nákတော်ဝင်နန်းတော်။เมื่อmʉ̂ʉaเมื่อmʉ̂ʉa1ဖြစ်သောအခါ၊ သောအချိန်တွင်2အချိန်တွင်၊ နေ့တွင်၊ ကာလတွင်ไม่mâiไม่mâi1မ...ဘူး (အငြင်းပြပုဒ်)2ဟင့်အင်း၊ မ...ပါ (အငြင်းအဖြေ)ยอมyɔɔmยอมyɔɔm1သဘောတူသည်၊ ခွင့်ပြုသည်2ခွင့်ပြုသည်3အလျော့ပေးသည်၊ အရှုံးပေးသည်4ဝန်ခံသည်၊ အသိအမှတ်ပြုသည်ปฏิบัติตามbpà-dtì-bàt-dtaamปฏิบัติตามbpà-dtì-bàt-dtaamလိုက်နာသည်၊ နာခံသည်พระราชโองการprá-râat-chá-oong-gaanพระราชโองการprá-râat-chá-oong-gaanဘုရင့်အမိန့်တော်อย่างเคร่งครัดyàang-krêeng-krátอย่างเคร่งครัดyàang-krêeng-krátတင်းကျပ်စွာ၊ တိတိကျကျ။
မှူးမတ်အချို့သည် ဘုရင်၏အမိန့်တော်ကို တိကျစွာလိုက်နာရန် ငြင်းဆန်သောအခါ နန်းတော်အပေါ် ပုန်ကန်သည်ဟု စွပ်စွဲခံခဲ့ရသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 7 ခုလျှော့ပြပါ
ในnaiพงศาวดารpong-sǎa-wá-daanจดjòtว่าwâaไพร่พลprâi-ponส่วนหนึ่งsùuan-nʉ̀ngเกเรgee-reeหันไปhǎn-bpaiเข้าkâoพวกpûuakกับgàpกองทัพgɔɔng-tápศัตรูsàt-dtruuโดยdooiไม่mâiเหลียวหลังlǐiao-lǎng
ရာဇဝင်မှတ်တမ်းများအရ စစ်သည်အချို့မှာ သစ္စာဖောက်ဖျက်ကာ ရန်သူ့တပ်ထဲသို့ နောက်မလှည့်တမ်း ဝင်ရောက်သွားကြသည်ဟု ဆိုသည်။
แม้mɛ́ɛจะjàรับrápพระราชทานprá-râat-chá-taanยศศักดิ์yót-sàkเขาkǎoกลับglàpเกเรgee-reeขัดkàtพระบรมราชโองการprá-bɔɔ-rom-râat-chá-oong-gaanด้วยdûuaiท่าทีtâa-tiiแข็งกร้าวkɛ̌ng-grâaoและlɛ́ถือดีtʉ̌ʉ-dii
ဘုရင်က ချီးမြှင့်သည့် ရာထူးဂုဏ်သိန်ကို ရရှိထားသော်လည်း သူသည် ခက်ထန်ရိုင်းစိုင်းသော အမူအရာဖြင့် အမိန့်တော်ကို ဆန့်ကျင်ကာ ပုန်ကန်သူ ဖြစ်လာခဲ့သည်။
အဲဒီကလေးက ဆိုးတယ်၊ အိမ်စာလုပ်ဖို့ ငြင်းဆန်နေတယ်။
เมื่อวานmʉ̂ʉa-waanเขาkǎoเกเรgee-reeในnaiห้องเรียนhɔ̂ng-riianพูดแทรกpûut-sɛ̂ɛkและlɛ́ปาbpaaเศษกระดาษsèet-grà-dàat
မနေ့က သူ အတန်းထဲမှာ စာသင်နေတုန်း စကားဖြတ်ပြောတာ၊ စက္ကူစတွေနဲ့ ပစ်ပေါက်တာမျိုးတွေ လုပ်ပြီး ဆိုးသွမ်းခဲ့တယ်။
မင်း ဆက်ပြီးဆိုးနေမယ်ဆိုရင် ဆရာက မင်းရဲ့အုပ်ထိန်းသူကို တွေ့ဖို့ ဖိတ်ခေါ်လိမ့်မယ်။
ช่วงนี้chûuang-níiนักเรียนnák-riianบางคนbaang-konเริ่มrə̂əmเกเรgee-reeเพราะprɔ́คบkópเพื่อนpʉ̂ʉanที่tîiชวนchuuanหนีnǐiเรียนriianและlɛ́ก่อกวนgɔ̀ɔ-guuanในnaiคาบkâap
အခုတလော ကျောင်းသားအချို့ဟာ အတန်းလစ်ပြီး စာသင်ချိန်မှာ နှောင့်ယှက်တတ်တဲ့ သူငယ်ချင်းတွေနဲ့ ပေါင်းမိတာကြောင့် စတင်ဆိုးသွမ်းလာကြတယ်။
เจ้าjâoเมืองชายแดนmeuuang chaai daenถูกtòokลงโทษlong tôhtฐานtăanเกเรgay-rayเพราะpráwรวมหัวruuam hŭuaกับgàpต่างชาติdtàang châatและláeท้าทายtáa-taaiพระราชอำนาจprá-râat-chá-am-nâatอย่างyàangเปิดเผยbpèrt pŏei
နယ်စပ်မြို့စားသည် နိုင်ငံခြားအင်အားစုများနှင့် ပူးပေါင်းပြီး ဘုရင့်အာဏာကို ဗြောင်ကျကျ စိန်ခေါ်ပုန်ကန်မှုကြောင့် အပြစ်ပေးခံခဲ့ရသည်။
2ကြိယာA2
ဆိုးသွမ်းသည်၊ ပြဿနာရှာသည်
ပြဿနာ သို့မဟုတ် အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေရန် ပြုမူသည်။
ဥပမာများ
เด็กdèkเด็กdèk1ကလေး2young; not yet grown up3ငယ်ရွယ်သူ (အရပ်သုံး)၊ လူငယ်၊ လူသစ်ห้องhôngห้องhông1အခန်း2မျိုးပြပစ္စည်း (အခန်းများအတွက်)ข้างๆkâang kâangข้างๆkâang kâang1ဘေးတွင်၊ အနားတွင်2အနီးအနားတွင်၊ ဘေးဘက်တွင်၊ ကပ်လျက်နေရာတွင်3ကပ်လျက်ရှိသော၊ အနီးအနားရှိชอบchôpชอบchôp1ကြိုက်သည်၊ နှစ်သက်သည်2လေ့ရှိသည်၊ များသောအားဖြင့်3သင့်လျော်သည်၊ ညီညွတ်သည် (တရားဝင်)เกเรgay-rayเกเรgay-ray1စကားနားမထောင်သော၊ အကျင့်မကောင်းသော2ဆိုးသွမ်းသည်၊ ပြဿနာရှာသည်ทำให้tam hâiทำให้tam hâi1ပြုလုပ်စေသည်၊ ဖြစ်စေသည်2တစ်စုံတစ်ဦးအတွက် ပြုလုပ်ပေးသည်ห้องเรียนhông riianห้องเรียนhông riianစာသင်ခန်းวุ่นวายwûn waaiวุ่นวายwûn waai1ရှုပ်ထွေးသော၊ ဖရိုဖရဲဖြစ်သော2ဒုက္ခပေးသော၊ အနှောင့်အယှက်ဖြစ်သော3ဝင်ရောက်စွက်ဖက်သည်၊ အရှုပ်လုပ်သည်
ဘေးအခန်းက ကလေးတွေက ဆိုးသွမ်းကြပြီး စာသင်ခန်းကို ရုန်းရင်းဆန်ခတ် ဖြစ်စေပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
เมื่อวานนี้mʉ̂ʉa-waan-níiมีmiiนักเรียนnák-riianเกเรgee-reeทำtamของkɔ̌ɔngในnaiห้องhɔ̂ngพังpangหลายอย่างlǎai-yàang
မနေ့က ကျောင်းသားတစ်ယောက် ဆိုးနွဲ့ပြီး စာသင်ခန်းထဲက ပစ္စည်းတော်တော်များများကို ဖျက်ဆီးခဲ့ပါတယ်။
မင်း ထပ်ပြီး ဆိုးသွမ်းနေမယ်ဆိုရင် ဆရာက မနက်ဖြန် မင်းရဲ့အုပ်ထိန်းသူကို ခေါ်ပြီး စကားပြောပါလိမ့်မယ်။
ช่วงchûuangหลังๆlăng lăngเขาkăoเริ่มrêrmเกเรgay-rayหนีnĕeเรียนriianและláeชวนchuanเพื่อนpêuuanทำเรื่องtam rêuuangวุ่นวายwûn waaiจนjonโรงเรียนrong rianต้องdtôngเตือนdteuuanหลายlăaiครั้งkráng
နောက်ပိုင်းမှာ သူက ဆိုးသွမ်းလာပြီး အတန်းလစ်တာနဲ့ သူငယ်ချင်းတွေကို ပြဿနာထဲ ဆွဲသွင်းတာတွေ လုပ်လာလို့ ကျောင်းက သူ့ကို အကြိမ်ကြိမ် သတိပေးခဲ့ရပါတယ်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရရှည်ဖြစ်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ
กจฎฏดตบปอ
ရလဒ်
အလယ်သံ အသံ
gee
ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။
အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |