คบ
kópအဓိပ္ပာယ်များ
1ကြိယာA2
ပေါင်းသင်းသည်၊ မိတ်ဆွေဖွဲ့သည်
တစ်စုံတစ်ဦးနှင့် ဆက်ဆံရေးရှိသည် သို့မဟုတ် ဆက်လက်ထိန်းသိမ်းသည်၊ သူငယ်ချင်းဖြစ်သည် သို့မဟုတ် အချိန်တူတူဖြတ်သန်းသည်
ဥပမာများ
ผมpǒmผมpǒm1ကျွန်တော် (အမျိုးသားသုံး ယဉ်ကျေးသောအသုံးအနှုန်း)2ဆံပင်คบkópคบkóp1ပေါင်းသင်းသည်၊ မိတ်ဆွေဖွဲ့သည်2ချစ်သူရည်းစားဖြစ်သည်၊ တွဲသည်เพื่อนบ้านpʉ̂ʉan-bâanเพื่อนบ้านpʉ̂ʉan-bâan1အိမ်နီးချင်း2အိမ်နီးချင်းဖြစ်သော နိုင်ငံ သို့မဟုတ် လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းคนนี้kon-níiคนนี้kon-níiဤသူมานานmaa-naanมานานmaa-naanအချိန်ကြာမြင့်စွာ
ကျွန်တော်သည် ဤအိမ်နီးချင်းနှင့် သူငယ်ချင်းဖြစ်ခဲ့သည်မှာ ကြာပါပြီ။
နောက်ထပ် ဥပမာ 7 ခုလျှော့ပြပါ
ကျွန်မသည် ဂီတကလပ်ရှိ စီနီယာအုပ်စုတစ်စုနှင့် အတူတူသွားလာလေ့ရှိခဲ့သည်။
ปีหน้าbpee nâaฉันchănจะjàทำความรู้จักtam kwaam róo-jàkและláeคบkópกับgàpเพื่อนใหม่pêuuan màiๆ-ที่têeที่ทำงานtêe tam ngaanให้hâiมากขึ้นmâak kêun
နောက်နှစ်တွင် ကျွန်မသည် အလုပ်ခွင်ရှိ လူသစ်များနှင့် ပိုမိုရင်းနှီးအောင် လုပ်ပြီး မိတ်ဆွေဖွဲ့ပါမည်။
เขาkăoเลือกlêuuakคบkópคนkonที่têeชอบchôpเรียนรู้riian róoเหมือนกันmĕuuan ganเพราะpráwคุยกันkui ganแล้วláeoสนุกsà-nùkและláeได้dâiไอเดียai-diiaดีdeeๆ-
သူသည် သင်ယူလိုစိတ်ရှိသူများနှင့်သာ ပေါင်းသင်းရန် ရွေးချယ်သည်၊ အကြောင်းမှာ သူတို့နှင့် စကားပြောရသည်မှာ ပျော်စရာကောင်းပြီး အကြံဉာဏ်ကောင်းများ ရရှိစေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။
แม่mɛ̂ɛเตือนdtʉʉanว่าwâaอย่าyàaไปbpaiคบkópคนkonโกงgoongเพราะprɔ́จะพาjà-paaเราraoเดือดร้อนdʉ̀ʉat-rɔ́ɔn
လိမ်လည်လှည့်ဖြားသူများသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို ဒုက္ခရောက်စေနိုင်သောကြောင့် ၎င်းတို့နှင့် မပေါင်းသင်းရန် အမေက သတိပေးခဲ့သည်။
ထိုရပ်ကွက်ရှိ လူမိုက်များနှင့် ပေါင်းသင်းမှုကြောင့် သူသည် ဝေဖန်ခံခဲ့ရသည်။
ครูkruuบอกbɔ̀ɔkชัดเจนchát-jeenว่าwâaใครkraiที่tîiยังyangคบkópกลุ่มglùmเด็กdèkเกเรgee-reeอาจàatถูกตัดสิทธิ์tùuk-dtàt-sìtออกɔ̀ɔkนอกnɔ̂ɔkกิจกรรมgìt-jà-gam
ဆိုးသွမ်းသော ကလေးအုပ်စုနှင့် ဆက်လက်ပေါင်းသင်းနေသူ မည်သူမဆို လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ခွင့် ပိတ်ပင်ခံရနိုင်ကြောင်း ဆရာက ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ပြောကြားခဲ့သည်။
ผู้สมัครpûu-sà-màkนายกเทศมนตรีnaa-yók-têet-sà-mon-dtriiถูกtùukตั้งคำถามdtâng-kam-tǎamว่าwâaทำไมtam-maiถึงtʉ̌ngไปbpaiคบkópคนkonมีmiiประวัติbprà-wàtคอร์รัปชันkɔɔ-ráp-chân
မြို့တော်ဝန်လောင်းသည် အဂတိလိုက်စားမှုရာဇဝင်ရှိသူများနှင့် အဘယ်ကြောင့် ပေါင်းသင်းရသနည်းဟူသည့် မေးခွန်းထုတ်ခြင်းကို ခံခဲ့ရသည်။
2ကြိယာB1
ချစ်သူရည်းစားဖြစ်သည်၊ တွဲသည်
ချစ်သူရည်းစားအဖြစ် ဆက်ဆံရေးရှိသည်
ဥပမာများ
เขาสองคนkǎo-sɔ̌ɔng-konเขาสองคนkǎo-sɔ̌ɔng-konသူတို့နှစ်ယောက်၊ ၎င်းတို့နှစ်ဦးคบกันkóp-ganคบกันkóp-gan1ချစ်သူရည်းစားဖြစ်သည်၊ တွဲသည်2ပေါင်းသင်းသည်၊ သူငယ်ချင်းဖြစ်သည်มาmaaมาmaa1လာသည်၊ ရောက်လာသည်2အခြေအနေတစ်ခုသို့ ရောက်လာသည်3အတိတ် သို့မဟုတ် ယခုအထိ အခြေအနေပြပစ္စည်းสามเดือนsǎam-dʉʉanสามเดือนsǎam-dʉʉanသုံးလแล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1ပြီ၊ ယခုတိုင် (ဤအချိန်အထိ)2ပြီးတော့၊ ထို့နောက်၊ အဲဒီနောက်3ပြီးပြီ၊ ပြီးစီးမှုကို ပြသည့်ပုဒ်4ပြီးလျှင်၊ ထို့နောက် (ဝါကျဆက်)
သူတို့နှစ်ယောက် တွဲနေကြတာ သုံးလရှိပြီ။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
แม่mɛ̂ɛเพิ่งpə̂ngรู้rúuว่าwâaฉันchǎnคบkópกับgàpพี่เขาpîi-kǎoและlɛ́อยากเจอyàak-jəəเขาkǎoสักครั้งsàk-kráng
ကျွန်တော် သူနဲ့ တွဲနေတာကို အမေ အခုမှ သိသွားပြီး တစ်ခါလောက် တွေ့ချင်နေတယ်။
เราraoคบกันkóp-ganแบบbɛ̀ɛpจริงจังjing-jangและlɛ́เริ่มrə̂əmคุยkuiเรื่องrʉ̂ʉangอนาคตà-naa-kótแล้วlɛ́ɛo
ကျွန်တော်တို့ အတည်တကျ တွဲနေကြတာဖြစ်ပြီး အနာဂတ်အကြောင်းတွေကိုလည်း စတင်ဆွေးနွေးနေကြပါပြီ။
ตอนแรกdton râekคิดว่าkít wâaเป็นbpenเพื่อนpêuuanเฉยchŏeiๆ-แต่dtàeสุดท้ายsùt táaiก็gâwยอมรับyom rápว่าwâaเราraoคบกันkóp gan
အစတုန်းကတော့ သူငယ်ချင်းတွေပဲလို့ ထင်ခဲ့ပေမဲ့ နောက်ဆုံးမှာတော့ ကျွန်တော်တို့ တွဲနေကြတယ်ဆိုတာကို ဝန်ခံခဲ့ကြပါတယ်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏသရတိုပိတ်သံ -บ ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အမြင့်သံ အသံ
kóp
မြင့်စွာစပြီး ဆက်တက်သည်။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ · သရတို → အမြင့်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |