เรขา

ree-kǎa

의미

1명사C1

선; 도형(결합형·문어적)

‘선’ 또는 ‘도형’을 뜻하는 문어적 요소로, ‘기하학’과 같은 합성어에 쓰인다.

예문

วิชาwí-chaaวิชาwí-chaa1과목; 강좌; 학문 분야2분류사: 과목/강좌3지식; 기술; 전문성4비술; 주술; 마법ที่tîiที่tîi1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)สนใจsǒn-jaiสนใจsǒn-jai1(~에) 관심이 있다; 흥미가 있다2주의를 기울이다, 관심을 가지다คือkʉʉคือkʉʉ1~이다 (정의/식별)2즉; 다시 말해เรขาคณิตree-kǎa-ká-nítเรขาคณิตree-kǎa-ká-nít기하학 (수학 분야)เพราะprɔ́เพราะprɔ́1~때문에2때문에; ~로 인해3듣기 좋은; 감미로운ชอบchɔ̂ɔpชอบchɔ̂ɔp1좋아하다; 마음에 들다2~하는 경향이 있다; 보통3적절하다; 알맞다 (격식)แก้ปัญหาgɛ̂ɛ-bpan-hǎaแก้ปัญหาgɛ̂ɛ-bpan-hǎa문제를 해결하다; 고치다รูปทรงrûup-songรูปทรงrûup-song1모양; 형태2기하학적 입체; 삼차원 도형3체형; 몸매
제가 관심 있는 과목은 도형 문제를 푸는 것을 좋아하기 때문에 기하학입니다.
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งานวิจัยngaan-wí-jaiชิ้นนี้chín-níiใช้cháiแบบจำลองbɛ̀ɛp-jam-lɔɔngเชิงchəəngเรขาree-kǎaเพื่อpʉ̂ʉaอธิบายà-tí-baaiโครงสร้างkroong-sâangของkɔ̌ɔngผลึกpà-lʉ̀k
이 연구는 결정의 구조를 설명하기 위해 기하학적 모델을 사용합니다.
ในทางทฤษฎีnai-taang-trʉ́-sà-diiเราraoสามารถsǎa-mâatตีความdtii-kwaamข้อมูลkɔ̂ɔ-muunเชิงพื้นที่chəəng-pʉ́ʉn-tîiผ่านpàanกรอบgrɔ̀ɔpคิดkítเรขาree-kǎaพีชคณิตpii-chá-ká-nítเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเห็นhěnความสัมพันธ์kwaam-sǎm-panที่tîiซับซ้อนsáp-sɔ́ɔn
이론적으로, 우리는 복잡한 관계를 밝혀내기 위해 기하학적-대수적 틀을 통해 공간 데이터를 해석할 수 있습니다.
การพิสูจน์gaan-pí-sùutเชิงchəəngเรขาree-kǎaที่อาศัยtîi-aa-sǎiการแปลงgaan-bplɛɛngเชิงchəəngฉายchǎaiช่วยchûuaiเปิดมุมมองbpə̀ət-mum-mɔɔngใหม่màiต่อdtɔ̀ɔปัญหาbpan-hǎaเก่าแก่gào-gɛ̀ɛในnaiคณิตศาสตร์ká-nít-dtà-sàat
사영 변환을 이용한 기하학적 증명은 수학의 오랜 문제들에 대한 새로운 관점을 열어줍니다.
2명사C1

선; 윤곽; 형태 (문어/시적)

격식 있거나 시적인 문맥에서 '선, 윤곽, 형태, 묘사'를 의미하는 산스크리트어 'रेखा'에서 유래한 문어.

예문

กวีgà-wiiกวีgà-wii시인บรรจงร่ายban-jong-râaiบรรจงร่ายban-jong-râai정성껏 짓다; 우아하게 표현하다ถ้อยtɔ̂ɔiถ้อยtɔ̂ɔi어구; 표현; 발언จารjaanจารjaan1새기다, 조각하다2기록하다; 적어 두다 (격식)เรขาree-kǎaเรขาree-kǎa1선; 도형(결합형·문어적)2선; 윤곽; 형태 (문어/시적)ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1~의; ~에 속하는2물건; 사물; 물품3소유물; 재산; 상품ขอบฟ้าkɔ̀ɔp-fáaขอบฟ้าkɔ̀ɔp-fáa1수평선; 지평선2시야; 역량 범위เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다เส้นsênเส้นsên1선; 줄무늬; 가느다란 물체2국수; 면3가닥, 줄 (분류사)4힘줄; 신경; 인대5경로; 노선6인맥; 연줄 (비격식)ยาวyaaoยาวyaao1긴 (길이)2긴 (기간)3길어지다; 길게 자라다สุดสายตาsùt-sǎai-dtaaสุดสายตาsùt-sǎai-dtaa시야가 미치는 한
시인은 지평선의 윤곽을 시야의 끝까지 뻗은 선으로 새기며 정성스럽게 시를 지었습니다.
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จิตรกรjìt-dtrà-gonร่างrâangเรขาray-kăaบางเบาbaang baoบนbonผืนผ้าpĕun pâaก่อนgònค่อยkôiๆ-ลงสีlong sĕeให้hâiรูปทรงrôop songปรากฏชัดbpraa-gòt chát
화가는 캔버스에 섬세한 선을 스케치한 후 점차 색을 입혀 형체를 뚜렷하게 만들었습니다.
ใต้dtâaiแสงsɛ̌ɛngโคมkoomริมrimหน้าต่างnâa-dtàangทอดtɔ̂ɔtเงาngaoเป็นbpenเรขาree-kǎaซ้อนทับsɔ́ɔn-tápกันganราวกับraao-gàpบทกวีbòt-gà-wiiกำลังgam-langเขียนkǐianเส้นสายsên-sǎaiของkɔ̌ɔngค่ำคืนkâm-kʉʉn
등불 아래 창가에는 마치 시가 밤의 선을 그리는 것처럼 겹쳐진 윤곽선이 드리워졌습니다.
เรขาray-kăaแห่งhàengความทรงจำkwaam song jamวาดวงwâat wongโค้งkóhngในใจnai jaiนำnamทางอารมณ์taang aa-romให้hâiค่อยkôiๆ-ละเลียดlá-lîiatไปbpaiกับgàpภาพpâapเงียบงันngîiap ngan
기억의 선들은 마음속에 호를 그리며 감정이 고요한 이미지를 부드럽게 음미하도록 이끌었습니다.

성조

철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.

2음절 · 하나를 골라 규칙 보기

성조가 정해지는 방법

  1. 자음 클래스저자음 클래스
  2. 성조 부호성조 부호 없음
  3. 음절 끝생음절긴 모음이고 받침이 없어서 생음절이에요.

저자음 클래스 자음

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

결과

평성 성조

ree

평소 말하는 높이로 평평하게.

저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성

성조표

모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.

중자음 클래스고자음 클래스저자음 클래스
부호 없음 + 생음평성상승성평성
부호 없음 + 짧은 사음저성저성고성
부호 없음 + 긴 사음저성저성하강성
Mai ek저성저성하강성
Mai tho하강성하강성고성
Mai tri고성——
Mai chattawa상승성——