สรรหา
sǎn-hǎa意味
1動詞B1
採用する、選抜する、指名する
仕事、役職、役割のために人物を積極的に探し出し選考すること（正式に選考候補として推薦・指名することを含む）
例文
คณะกรรมการká-ná-gam-má-gaanคณะกรรมการká-ná-gam-má-gaan委員会；役員会กำลังgam-langกำลังgam-lang1現在；〜の最中2力、体力3仕事率；パワー4兵力、部隊สรรหาsǎn-hǎaสรรหาsǎn-hǎa1採用する、選抜する、指名する2探し求める、調達するนักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian児童、生徒ที่เหมาะสมtîi-mɔ̀-sǒmที่เหมาะสมtîi-mɔ̀-sǒm適切な、ふさわしいเพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1～のために、～するように2～のために（利益や恩恵）、～に代わってเสนอชื่อsà-nə̌ə-chʉ̂ʉเสนอชื่อsà-nə̌ə-chʉ̂ʉ推薦する、候補に挙げるรับrápรับráp1受け取る；得る2受け入れる、受諾する3迎えに行く、受け取る4認める、白状する5（電話に）出る、（仕事を）引き受ける6もてなす、歓迎する7守る、攻撃を防ぐ8耐える、持ちこたえる9受け、性行為で受け入れる側（俗語）รางวัลraang-wanรางวัลraang-wan1賞、賞品2報酬、ご褒美3報奨金（懸賞金）เกียรติยศgìiat-dtì-yótเกียรติยศgìiat-dtì-yót名誉、威信
委員会は、名誉賞に推薦するのにふさわしい学生を選定している。
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สโมสรsà-moo-sɔ̌ɔnได้dâaiสรรหาsǎn-hǎaศิลปินsǐn-lá-bpinรุ่นใหม่rûn-màiขึ้นkʉ̂nรับrápรางวัลraang-wanศิลปะsǐn-lá-bpàประจำปีbprà-jam-bpii
そのクラブは、年次芸術賞を受賞させるために、新世代のアーティストを推薦した。
2動詞B2
探し求める、調達する
良い、適切、または高品質と考えられるもの（情報、資源、アイデアなど）を探し求めて手に入れること
例文
เราraoเราrao1私たち2私（非公式・地域的）ใช้เวลาchái-wee-laaใช้เวลาchái-wee-laa1（時間を）費やす、過ごす2（時間が）かかるทั้งวันtáng-wanทั้งวันtáng-wan一日中、終日สรรหาsǎn-hǎaสรรหาsǎn-hǎa1採用する、選抜する、指名する2探し求める、調達するข้อมูลkɔ̂ɔ-muunข้อมูลkɔ̂ɔ-muun1情報、データ（不可算）2データ（コンピューティング）ที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語เชื่อถือได้chʉ̂ʉa-tʉ̌ʉ-dâaiเชื่อถือได้chʉ̂ʉa-tʉ̌ʉ-dâai1信頼できる、頼りになる2信頼できる、信用できるเพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1～のために、～するように2～のために（利益や恩恵）、～に代わってนำมาnam-maaนำมาnam-maa（〜を）持ってくる、連れてくるเขียนkǐianเขียนkǐian1書く2描く、スケッチする3記入する、書き込む4執筆する、作成する5書き込む、焼くรายงานraai-ngaanรายงานraai-ngaan1報告（文書／説明）2報告する、公に知らせる
私たちはレポートのために信頼できる情報を探し、入手することに一日中費やしました。
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เขาkăoสรรหาsăn hăaไอเดียai-diiaดีๆdee deeจากjàakประสบการณ์bprà-sòp-gaanของkŏngผู้เชี่ยวชาญpûu chîiao chaanเพื่อpêuuaพัฒนาpát-tá-naaโครงการkrohng gaan
彼はプロジェクトを開発するために、専門家の経験から良いアイデアを探し求め、獲得した。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ สรรหา は สัน-หา と読むの？
sǎn-hǎa
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節共鳴音 -ร で終わるので活音節です。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
上昇声
sǎn
いったん低く下がってから、はっきり上がります。
高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
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สรรหาsǎn-hǎaสรรหาsǎn-hǎa採用する、選抜する、指名する採用する、選抜する、指名する単語