นี่นา

nîi-naa

Significations

1InterjectionB1

Ah, bien sûr ! ; Tu vois !

Expression marquant une prise de conscience soudaine ou une reconnaissance appuyée, généralement placée après l’énoncé de ce que l’on vient de reconnaître ou de signaler ; elle n’indique pas intrinsèquement un lieu.

Exemples

3 exemples de plus
2ParticuleB2

particule finale d'évidence / de rappel

Une particule de fin de phrase ajoutant un ton de rappel, affirmant un fait évident, corrigeant doucement ou cajolant l'interlocuteur.

Exemples

ไหนnǎiไหนnǎi1quel ; lequel (pour demander un choix)2lequel ; quelle personne ou chose3où (question)4n’importe quel ; quel que soit (construction indéfinie)เธอtəəเธอtəə1tu ; toi (informel ; familier)2elleบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaบอกว่าbɔ̀ɔk-wâa1dire/raconter que ; rapporter/déclarer que2[d'un texte/panneau] dire/indiquer queไม่mâiไม่mâi1ne pas (négation)2non (réponse)หิวhǐuหิวhǐu1qui a faim ; affamé2avoir faim ; ressentir la faimไงngaiไงngai1hé ; oh (moyen très informel d'attirer l'attention)2quoi de neuf ? ; comment ça va ? (informel)3comment ; de quelle manière (familier)4rappel emphatique / identifiant (...ไง 'tu sais')ก็gɔ̂ก็gɔ̂1aussi ; également2alors ; donc (séquence/résultat)3marqueur conditionnel (si… alors…)4eh bien ; après tout (insistance ou justification)5marqueur de thème/repriseกินginกินgin1manger2boire (familier/avec certains noms)3prendre un médicament (familier)4consommer ; utiliser5[verbe] corroder ; éroder ; ronger6prendre (un pot-de-vin) ; empocherไปbpaiไปbpai1aller2au loin ; loin (particule/complément directionnel)3continuer ; se poursuivre (marqueur aspectuel)4(aspect) achevé ; passé5trop ; excessivementตั้งdtângตั้งdtâng1placer verticalement ; dresser ; ériger2jusqu'à ; pas moins de3créer ; établir ; fonder4nommer ; désigner5fixer ; établir (valeur, règle, but)6pile ; tas ; liasse7concentrer ; diriger (yeux, esprit)8allouer ; affecter des fonds9classificateur : piles d’objetsเยอะyə́เยอะyə́1beaucoup (de) ; nombreux2beaucoup ; nettement (familier)3excessif ; tropแล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1déjà ; maintenant (à partir de ce moment)2puis ; ensuite ; après cela3déjà ; marqueur d’action accomplie4et ; et ensuite (liaison de propositions)นี่นาnîi-naaนี่นาnîi-naa1Ah, bien sûr ! ; Tu vois !2particule finale d'évidence / de rappel
N'avais-tu pas dit que tu n'avais pas faim ? Tu as déjà beaucoup mangé !
3 exemples de plus

Tons

Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.

2 syllabes · choisissez-en une pour voir sa règle

Comment le ton est déterminé

  1. Classe de consonneClasse basse
  2. Marque tonaleMai ek
  3. Fin de syllabeSyllabe vivanteInutile ici : c'est la marque tonale qui décide.

Consonnes : Classe basse

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

Résultat

Ton Descendant

nîi

Commence haut, monte un peu, puis descend nettement.

Classe basse + Mai ek → Descendant

Tableau des tons

Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.

Classe moyenneClasse hauteClasse basse
Sans marque + vivanteMoyenMontantMoyen
Sans marque + morte courteBasBasHaut
Sans marque + morte longueBasBasDescendant
Mai ekBasBasDescendant
Mai thoDescendantDescendantHaut
Mai triHaut——
Mai chattawaMontant——

Décomposition du mot

+
นาnaaนาnaarizière ; champ de rizrizière ; champ de rizPartie 2
นี่นาnîi-naaนี่นาnîi-naaAh, bien sûr ! ; Tu vois !Ah, bien sûr ! ; Tu vois !Mot