สำนึก
sǎm-nʉ́kအဓိပ္ပာယ်များ
သတိပြုမိခြင်း၊ သိရှိနားလည်ခြင်း
တစ်စုံတစ်ရာနှင့်ပတ်သက်၍ သတိပြုမိခြင်း သို့မဟုတ် သိရှိနားလည်ခြင်း၊ (မိမိကိုယ်ကို သို့မဟုတ် လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့်ပတ်သက်၍ နားလည်သဘောပေါက်သည့် ခံစားချက်)။
ဥပမာများ
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
သတိပြုမိလာရန်၊ သိရှိနားလည်လာရန်
ကျေးဇူးတင်ခြင်း၊ တာဝန်သိခြင်း သို့မဟုတ် နောင်တရခြင်း စသည့် ခံစားချက်ဖြင့် တစ်စုံတစ်ရာကို သိရှိနားလည်လာရန် သို့မဟုတ် သတိပြုမိလာရန်။
ဥပမာများ
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
အသိစိတ်
အမှားနှင့်အမှန်ကို နားလည်နိုင်ရန် လမ်းညွှန်ပေးသော ကိုယ်တွင်း ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ အသိစိတ်။
ဥပမာများ
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
สำนึก ကို ဘာကြောင့် สัม-นึก ဟု အသံထွက်သနည်း။
sǎm-nʉ́k
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုမြင့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏသရ ำ တွင် နောက်ဆုံးသံ -ม ပါဝင်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
မြင့်အုပ်စု ဗျည်းများ
ขฃฉฐถผฝศษสห
ရလဒ်
တက်သံ အသံ
sǎm
အရင်နိမ့်ကျပြီးမှ ထင်ရှားစွာ တက်သည်။
မြင့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → တက်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |