วิทยา
wít-tá-yaaMaksud
1Kata NamaB2
pengetahuan; pengajian; ilmu
Pengetahuan atau pengajian; ilmu atau cabang pengetahuan.
Contoh
ในnaiในnai1di dalam; dalam2semasa; dalam (tempoh masa)3milik; kepunyaan (rasmi)ห้องเรียนhɔ̂ng-riianห้องเรียนhɔ̂ng-riianbilik darjahวันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1hari ini (masa bertutur)2hari ini3kini; pada masa sekarangครูkruuครูkruu1guru; cikgu2tuan guru; mahaguru (hormat)3penjodoh bilangan: คน; ท่าน (hormat)อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baaimenerangkan; menjelaskanว่าความwâa-kwaamว่าความwâa-kwaammembela kes; bertindak sebagai peguamรู้rúuรู้rúu1tahu; sedar akan2menyedari; mendapat tahu; mengetahui3tahu cara; tahu cara bertindak dengan wajar4berasa; rasa; mengesanทางวิทยาศาสตร์taang-wít-tá-yaa-sàatทางวิทยาศาสตร์taang-wít-tá-yaa-sàat1saintifik; tentang sains2secara saintifik; dari sudut pandangan sainsต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1mesti; perlu2mesti; sudah tentuอาศัยaa-sǎiอาศัยaa-sǎi1tinggal; menetap2bergantung pada; memanfaatkan3oleh; melalui (rasmi)การทดลองgaan-tót-lɔɔngการทดลองgaan-tót-lɔɔng1percubaan; ujian2eksperimenและlɛ́และlɛ́dan (kata hubung)หลักฐานlàk-tǎanหลักฐานlàk-tǎan1bukti; keterangan2bukti bertulis; dokumen sokongan3asas; alasan (abstrak)
Di dalam kelas hari ini, guru menjelaskan bahawa pengetahuan saintifik memerlukan eksperimen dan bukti.
7 contoh lagiPapar kurang
วิทยาศาสตร์wít-thá-yaa-sàatเป็นbpenการศึกษาgaan sùk-săaระบบrá-bòpอย่างyàangมีmeeขั้นตอนkân dtonเพื่อpêuuaสร้างsâangคำอธิบายkam à-tí-baaiที่têeตรวจสอบได้dtrùuat sòp dâiเกี่ยวกับgìiao gàpปรากฏการณ์bpraa-gòt-gaanต่างdtàangๆ-
Sains ialah kajian sistematik yang bertujuan untuk mewujudkan penjelasan yang boleh disahkan tentang pelbagai fenomena.
แม้mɛ́ɛจะjàต่างdtàangสาขาsǎa-kǎaแต่dtɛ̀ɛหลักการlàk-gaanของkɔ̌ɔngวิทยาศาสตร์wít-tá-yaa-sàatร่วมกันrûuam-ganอยู่ที่yùu-tîiการตั้งgaan-dtângสมมติฐานsǒm-mót-dtì-tǎanการเก็บข้อมูลgaan-gèp-kɔ̂ɔ-muunและlɛ́การสรุปผลgaan-sà-rùp-pǒnอย่างมีเหตุผลyàang-mii-hèet-pǒn
Walaupun merentasi bidang yang berbeza, prinsip sains bertumpu pada pembentukan hipotesis, pengumpulan data, dan membuat kesimpulan yang logik.
เขาkǎoสนใจsǒn-jaiวิทยาศาสตร์wít-tá-yaa-sàatเพราะprɔ́อยากyàakเข้าใจkâo-jaiธรรมชาติtam-má-châatและlɛ́กฎgòtของkɔ̌ɔngโลกlôok
Dia berminat dalam sains kerana dia ingin memahami alam semula jadi dan hukum dunia.
ผมpǒmสนใจsǒn-jaiวิทยาwít-tá-yaaเพราะprɔ́ช่วยให้chûuai-hâiเราraoเข้าใจkâo-jaiเหตุผลhèet-pǒnเบื้องหลังbʉ̂ʉang-lǎngปรากฏการณ์ธรรมชาติbpraa-gòt-gaan-tam-má-châat
Saya berminat dalam sains kerana ia membantu kita memahami sebab di sebalik fenomena alam semula jadi.
ในnaiโรงเรียนroong-riianครูkruuเน้นnénว่าwâaวิทยาwít-tá-yaaเป็นbpenการศึกษาgaan-sʉ̀k-sǎaที่tîiเป็นระบบbpen-rá-bòpและlɛ́ใช้cháiหลักฐานlàk-tǎanในnaiการพิสูจน์gaan-pí-sùut
Di sekolah, guru menekankan bahawa sains adalah kajian sistematik yang menggunakan bukti untuk pengesahan.
นักเรียนnák-riianหลายคนlǎai-konเลือกเรียนlʉ̂ʉak-riianวิทยาwít-tá-yaaเชิงchəəngทดลองtót-lɔɔngเพื่อpʉ̂ʉaฝึกfʉ̀kตั้งdtângสมมติฐานsǒm-mót-dtì-tǎanและlɛ́ออกแบบɔ̀ɔk-bɛ̀ɛpการทดสอบgaan-tót-sɔ̀ɔpอย่างyàangเป็นbpenขั้นตอนkân-dtɔɔn
Ramai pelajar memilih untuk mempelajari sains eksperimen untuk berlatih membentuk hipotesis dan merancang ujian langkah demi langkah.
มหาวิทยาลัยmá-hăa-wít-tá-yaa-laiแห่งนี้hàeng néeให้ความสำคัญhâi kwaam săm-kanกับgàpวิทยาwít-tá-yaaในฐานะnai tăa-náกระบวนการgrà-buan-gaanค้นคว้าkón kwáaที่têeมีmeeโครงสร้างkrohng sâangชัดเจนchát-jenและláeบูรณาการboo-rá-naa-gaanเข้ากับkâo gàpสาขาsăa-kăaต่างdtàangๆ-เช่นchênชีววิทยาchee-wá-wít-thá-yaaและláeฟิสิกส์fí-sìk
Universiti ini menghargai sains sebagai proses inkuiri yang berstruktur jelas dan menyepadukannya dengan pelbagai bidang seperti biologi dan fizik.
2Kata NamaB2
-logi; -sains (akhiran)
Akhiran yang membentuk nama bidang kajian atau sains.
Contoh
คำว่าkam wâaคำว่าkam wâaperkataan/istilah (penanda pengenalan)วิทยาwít-tá-yaaวิทยาwít-tá-yaa1pengetahuan; pengajian; ilmu2-logi; -sains (akhiran)มักmákมักmák1sering; biasanya2cenderung untuk; biasanya [melakukan sesuatu]3gemar akan; cenderungใช้cháiใช้chái1menggunakan; memakai2membelanjakan (wang); membayar; mengeluarkan belanja3memerlukan; mengambil (masa/usaha/jumlah)4menyuruh; menugaskan; memerintahkanเป็นbpenเป็นbpen1adalah/ialah (identiti/kategori/keadaan)2menjadi3tahu cara; boleh (kemahiran)4hidup; bernyawa5menghidapi; mengalami; berada dalam keadaanปัจจัยbpàt-jaiปัจจัยbpàt-jai1faktor; penentu2keperluan asas; empat keperluan3wang, khususnya yang dipersembahkan kepada sami Buddhaท้ายtáaiท้ายtáai1hujung; belakang2terakhir; akhirคำkamคำkam1perkataan; istilah2penjodoh bilangan untuk perkataan/ucapan3ucapan; kata-kata; pepatahเพื่อpêuuaเพื่อpêuua1untuk; supaya2demi; untuk kepentinganสร้างชื่อsâang chêuสร้างชื่อsâang chêumenempa nama; menjadi terkenalสาขาวิชาsăa-kăa wí-chaaสาขาวิชาsăa-kăa wí-chaabidang akademik; jurusanเช่นchênเช่นchên1sebagai contoh; seperti2seperti; sebagaimanaจิตวิทยาjìt wít-tá-yaaจิตวิทยาjìt wít-tá-yaa1psikologi (sains minda dan tingkah laku)2taktik/pendekatan psikologi (penggunaan terapan)หรือrĕuหรือrĕu1atau (pilihan/alternatif)2atau?; ya ke? (partikel soalan/akhir)มานุษยวิทยาmá-nút-sà-yá-wít-tá-yaaมานุษยวิทยาmá-nút-sà-yá-wít-tá-yaaantropologi (bidang)
Perkataan “-วิทยา” biasanya digunakan sebagai akhiran untuk membentuk nama bidang, seperti psikologi atau antropologi.
3 contoh lagiPapar kurang
มหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-laiเปิดbpə̀ətหลักสูตรlàk-sùutใหม่màiหลายสาขาlǎai-sǎa-kǎaที่tîiลงท้ายlong-táaiด้วยdûuaiวิทยาwít-tá-yaaเพื่อpʉ̂ʉaเน้นnénการศึกษาgaan-sʉ̀k-sǎaเป็นระบบbpen-rá-bòp
Universiti tersebut melancarkan beberapa program baharu yang berakhir dengan “-วิทยา” untuk menekankan kajian sistematik.
การเติมgaan dtermวิทยาwít-tá-yaaต่อท้ายdtò táaiคำkamจะjàสร้างชื่อsâang chêuสาขาวิชาsăa-kăa wí-chaaต่างdtàangๆ-เช่นchênจิตวิทยาjìt wít-tá-yaaหรือrĕuมานุษยวิทยาmá-nút-sà-yá-wít-tá-yaaแต่dtàeไม่ใช่mâi châiทุกtúkคำkamจะjàใช้cháiวิทยาwít-tá-yaaได้dâiถูกต้องtòok dtôngตามdtaamหลักภาษาlàk paa-săa
Menambah “-วิทยา” sebagai akhiran membentuk nama disiplin akademik, seperti psikologi atau antropologi, tetapi tidak semua perkataan boleh menggunakan “วิทยา” sebagai akhiran dengan betul.
ในnaiวงwongวิชาการwi-chaa gaanการใช้gaan cháiปัจจัยbpàt-jaiวิทยาwít-tá-yaaสื่อถึงsùue tĕungความเป็นkwaam bpenศาสตร์sàatที่têeมีmeeระเบียบวิธีrá-bìiap wí-teeเช่นchênประวัติศาสตร์bprà-wàt-sàatต่างจากdtàang jàakประวัติศาสตร์bprà-wàt-sàatวิทยาwít-tá-yaaทั้งtángในnaiขอบเขตkòp kètและláeวิธีวิจัยwí-tee wí-jai
Dalam dunia akademik, akhiran “-วิทยา” menandakan sains yang sistematik; sebagai contoh, ‘sejarah’ berbeza daripada ‘historiografi’ dari segi skop dan metodologi.
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada setiap suku kata.
Kenapa วิทยา disebut วิด-ทะ-ยา?
wít-tá-yaa
Peraturan nada di bawah menggunakan suku kata yang disebut.
3 suku kata · pilih satu untuk melihat peraturannya
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas rendah
- Tanda nadaTiada tanda nada
- Akhiran suku kataSuku kata matiVokal pendekBerakhir dengan letupan -ท, jadi mati.
Konsonan Kelas rendah
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Hasil
Nada Tinggi
wít
Bermula tinggi dan terus naik.
Kelas rendah + Tiada tanda nada + Suku kata mati · Vokal pendek → Tinggi
Carta nada
Semua kelas dan corak ejaan, dengan suku kata ini ditandakan.
| Kelas pertengahan | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tiada tanda + hidup | Pertengahan | Menaik | Pertengahan |
| Tiada tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tiada tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai tho | Menurun | Menurun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Menaik | — | — |