อธิบาย
à-tí-baaiMaksud
1Kata KerjaA2
menerangkan; menjelaskan
menjadikan sesuatu jelas dengan menerangkannya, memberikan sebab, atau menunjukkan cara ia berfungsi
Contoh
ครูkruuครูkruu1guru; cikgu2tuan guru; mahaguru (hormat)3penjodoh bilangan: คน; ท่าน (hormat)อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baaimenerangkan; menjelaskanบทกวีbòt-gà-wiiบทกวีbòt-gà-wiipuisi; karya sajakโดยdooiโดยdooi1oleh; melalui; dengan2dengan cara ...; dengan ...3menurut; selaras denganชี้ให้เห็นchíi-hâi-hěnชี้ให้เห็นchíi-hâi-hěn1menunjukkan; menonjolkan; menjelaskan2menunjukkan; menandakan (bahawa)ความหมายแฝงkwaam-mǎai-fɛ̌ɛngความหมายแฝงkwaam-mǎai-fɛ̌ɛngmakna tersirat; konotasiในnaiในnai1di dalam; dalam2semasa; dalam (tempoh masa)3milik; kepunyaan (rasmi)แต่ละdtɛ̀ɛ-láแต่ละdtɛ̀ɛ-lásetiap (item diambil kira secara berasingan)บรรทัดban-tátบรรทัดban-tát1baris (teks)2pembaris (alat pengukur)
Guru itu mentafsirkan puisi tersebut dengan menunjukkan makna tersirat dalam setiap baris.
7 contoh lagiPapar kurang
นักวิจัยnák-wí-jaiอธิบายà-tí-baaiผลการทดลองpǒn-gaan-tót-lɔɔngโดยdooiชี้chíiเหตุผลhèet-pǒnว่าwâaทำไมtam-maiข้อมูลkɔ̂ɔ-muunชุดchútนี้níiจึงjʉngเบี่ยงเบนbìiang-been
Penyelidik itu mentafsirkan keputusan eksperimen dengan menjelaskan mengapa set data ini menyimpang.
ผู้เชี่ยวชาญpûu chîiao chaanอธิบายà-tí-baaiพฤติกรรมผู้บริโภคpréut-dtì-gam pôo bor-rí-pôhkจากjàakข้อมูลkôr moonเชิงสถิติcherng sà-tì-dtìและláeบริบทbò-rí-bòtทางสังคมtaang săng-kom
Pakar itu mentafsirkan tingkah laku pengguna daripada data statistik dan konteks sosial.
Guru menerangkan cara membuat kerja rumah secara perlahan-lahan supaya kami faham.
เมื่อวานนี้mʉ̂ʉa-waan-níiเขาkǎoอธิบายà-tí-baaiสาเหตุsǎa-hèetที่tîiไฟดับfai-dàpให้hâiทุกคนtúk-konฟังfang
Semalam dia menjelaskan punca gangguan bekalan elektrik kepada semua orang.
พรุ่งนี้prûng-níiวิศวกรwít-sà-wá-gɔɔnจะjàอธิบายà-tí-baaiการทำงานgaan-tam-ngaanของkɔ̌ɔngเครื่องจักรkrʉ̂ʉang-jàkให้hâiทีมtiimดูduu
Esok jurutera itu akan menerangkan cara mesin itu berfungsi kepada pasukan tersebut.
ระหว่างประชุมrá-wàang-bprà-chumเธอtəəอธิบายà-tí-baaiขั้นตอนkân-dtɔɔnและlɛ́ยกตัวอย่างyók-dtuua-yàangเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiประเด็นbprà-denชัดเจนchát-jeenขึ้นkʉ̂n
Semasa mesyuarat, dia menjelaskan langkah-langkah dan memberikan contoh untuk menjadikan perkara itu lebih jelas.
บทความbòt-kwaamนี้níiอธิบายà-tí-baaiแนวคิดnɛɛo-kítผ่านpàanกรณีศึกษาgɔɔ-rá-nii-sʉ̀k-sǎaเพื่อpʉ̂ʉaชี้ให้เห็นchíi-hâi-hěnกลไกgon-gaiที่tîiอยู่เบื้องหลังyùu-bʉ̂ʉang-lǎngปรากฏการณ์bpraa-gòt-gaan
Artikel ini menghuraikan konsep tersebut melalui kajian kes untuk mendedahkan mekanisme di sebalik fenomena itu.
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada setiap suku kata.
Kenapa อธิบาย disebut อะ-ทิ-บาย?
à-tí-baai
Peraturan nada di bawah menggunakan suku kata yang disebut.
3 suku kata · pilih satu untuk melihat peraturannya
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas pertengahan
- Tanda nadaTiada tanda nada
- Akhiran suku kataSuku kata matiVokal pendek tanpa konsonan akhir, jadi mati.
Konsonan Kelas pertengahan
กจฎฏดตบปอ
Hasil
Nada Rendah
à
Bermula rendah dan kekal rendah, menurun sedikit.
Kelas pertengahan + Tiada tanda nada + Suku kata mati → Rendah
Carta nada
Semua kelas dan corak ejaan, dengan suku kata ini ditandakan.
| Kelas pertengahan | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tiada tanda + hidup | Pertengahan | Menaik | Pertengahan |
| Tiada tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tiada tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai tho | Menurun | Menurun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Menaik | — | — |