บิ
bì의미
1동사B2
(작은 조각을) 떼어내다, 뜯어내다
손가락으로 꼬집거나 꺾어 작은 조각을 떼어내다
예문
ระวังrá-wangระวังrá-wang1조심하다; 주의하다2조심해!; 주의!3주의하다; 경계하다หน่อยnɔ̀iหน่อยnɔ̀i1약간; 조금2공손하게 하는 조사 (요청)สีsǐiสีsǐi1색상2페인트; 도료3문지르다; 닦다; 윤을 내다ตรงdtrongตรงdtrong1곧은, 일직선의2곧장; 똑바로 (방향/경로)3솔직한, 단도직입적인4똑바르다, 정렬되다5정확한; 일치하는ขอบkɔ̀ɔpขอบkɔ̀ɔp1가장자리; 테두리; 경계2여백 (페이지나 표면의)3챙 (모자); 가장자리 (용기)4입구 테두리 (용기의)5경계선; 주변부 (비유적)โต๊ะdtóโต๊ะdtó1테이블, 탁자2책상มันmanมันman1그것 (사물/동물)2기름진; 기름기가 많은; 지방이 많은3재미있는, 신나는, 짜릿한 (구어체)4그/그녀 (구어체, 무례함)5녹말질 덩이뿌리·덩이줄기; 덩이뿌리·덩이줄기 작물6지방; 비계; 기름7크리미한; 진하고 풍부한 (식감/맛)เริ่มrə̂əmเริ่มrə̂əm1시작하다, 개시하다2~하기 시작하다บิbìบิbì(작은 조각을) 떼어내다, 뜯어내다ออกมาɔ̀ɔk-maaออกมาɔ̀ɔk-maa1나오다2발표되다, 공개되다3(결과가) 나오다4나서다, 목소리를 내다แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1이미, 벌써; 이제2그리고, 그러고 나서, 그 후에3이미; 완료 표지4그리고, 그래서 (절 연결)
조심하세요, 탁자 모서리의 페인트가 벗겨지기 시작했어요.
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แก้วgɛ̂ɛoใบbaiโปรดbpròotของฉันkɔ̌ɔng-chǎnตกdtòkพื้นpʉ́ʉnแต่dtɛ̀ɛโชคดีที่chôok-dii-tîiขอบkɔ̀ɔpมันmanบิbìไปbpaiนิดเดียวnít-diiao
제가 가장 아끼는 유리잔이 바닥에 떨어졌지만, 다행히 테두리만 조금 깨졌습니다.
ปูนbpoonที่têeฉาบchàapผนังpà-năngไว้wáiไม่ดีmâi deeพอporโดนdohnความชื้นkwaam chéunนานๆnaan naanก็gâwเริ่มrêrmบิbìและláeหลุดร่อนlùt rônออกมาòk maaเป็นbpenแผ่นpàen
벽의 회반죽이 제대로 발라지지 않아 습기에 오랫동안 노출된 후 조각나고 껍질처럼 벗겨지기 시작했습니다.
어머니는 아이가 먹을 수 있도록 빵을 작은 조각으로 떼어 주었습니다.
그는 손가락으로 생선 가시에서 살을 조심스럽게 발라냈습니다.
เด็กๆdèk dèkชอบchôpบิbìข้าวเหนียวkâao nĭiaoเป็นbpenก้อนgônกลมๆglom glomแล้วláeoจิ้มjîmกับgàpน้ำพริกnáam prík
아이들은 찰밥을 조금씩 떼어 동그랗게 뭉친 뒤 칠리 페이스트에 찍어 먹는 것을 좋아합니다.
การgaanบิbìสมุนไพรsà-mǔn-praiสดsòtด้วยdûuaiมือmʉʉแทนtɛɛnการใช้gaan-cháiมีดmîitหั่นhànเชื่อว่าchʉ̂ʉa-wâaจะjàช่วยchûuaiรักษาrák-sǎaกลิ่นหอมglìn-hɔ̌ɔmได้dâaiดีกว่าdii-gwàa
신선한 허브를 칼로 써는 대신 손으로 뜯는 것이 향을 더 잘 보존할 수 있다고 여겨집니다.
วัตถุโบราณwát-tù boh-raanชิ้นนี้chín néeเปราะบางbprò baangมากmâakแค่kâeสัมผัสเบาๆsăm-pàt bao baoผิวเคลือบpĭu klêuuapก็gâwอาจàatบิbìออกมาòk maaได้dâi
이 유물은 매우 깨지기 쉬워서 가벼운 접촉만으로도 코팅이 벗겨질 수 있습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음이고 받침이 없어서 사음절이에요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
저성 성조
bì
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
중자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |