เรียง
riiang意味
1動詞A2
並べる、順序立てる
決められた順序や順番に従って物を配置すること。
例文
ฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）เรียงriiangเรียงriiang1並べる、順序立てる2一列に並べる、配置する3連続して、次々とหนังสือnǎng-sʉ̌ʉหนังสือnǎng-sʉ̌ʉ1本; 書籍2文書; 手紙; 書類ตามdtaamตามdtaam1後をついて行く、追う2～によると、～に基づいて3～の後を；～の後ろに；～を追って4従う、遵守する5～に沿って、～に続いて（方向・経路）6呼び寄せる・連れてくる7火をともす・火をつける（文語）ตัวอักษรdtuua-àk-sɔ̌ɔnตัวอักษรdtuua-àk-sɔ̌ɔn1文字2テキスト文字、フォント文字
私は本をアルファベット順に並べます。
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昨日、先生は私たちに写真を時系列順に並べさせました。
2動詞A2
一列に並べる、配置する
物や人を一列に、または整然と配置すること。
例文
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今朝、棚の本をサイズ順に一列に並べました。
พรุ่งนี้prûng-níiครูkruuให้เราhâi-raoเรียงriiangนักเรียนnák-riianเป็นสองbpen-sɔ̌ɔngแถวหน้าtɛ̌ɛo-nâaเสาธงsǎo-tong
明日、先生は私たちに、国旗掲揚台の前に生徒を2列に並べるように言っています。
เขาkǎoเรียงriiangจานjaanและlɛ́ช้อนchɔ́ɔnอย่างyàangเป็นระเบียบbpen-rá-bìiapบนbonโต๊ะdtóเพื่อpʉ̂ʉaเตรียมdtriiamงานเลี้ยงngaan-líiang
彼はパーティーの準備のために、テーブルの上に皿とスプーンをきれいに並べました。
3副詞B1
連続して、次々と
連続して起こること、または次々と順に位置していること。
例文
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街灯が角から路地の突き当たりまで次々と点灯しました。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節共鳴音 -ง で終わるので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
riiang
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |