อัตตา
àt-dtaaArti
1Kata BendaB2
diri; ego (umum)
kesadaran tentang diri atau identitas seseorang; ego
Contoh
การเข้าใจgaan-kâo-jaiการเข้าใจgaan-kâo-jai1pemahaman2interpretasi; penafsiran3pemahaman empatik; empatiอัตตาàt-dtaaอัตตาàt-dtaa1diri; ego (umum)2kepentingan diri sendiri; egoisme3'diri' sebagai konsep doktrin (Buddhis)ของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eengของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eengmilik sendiriเป็นbpenเป็นbpen1adalah; menjadi2menjadi3tahu cara; bisa (keterampilan)4hidup; masih hidup5mengidap; mengalami; berada dalam suatu kondisiขั้นตอนkân-dtɔɔnขั้นตอนkân-dtɔɔn1langkah; tahap (dalam suatu proses)2prosedur; tahapan prosesสำคัญsǎm-kanสำคัญsǎm-kan1penting; signifikan; esensial2mengira; berasumsi; menduga (sering kali keliru)ในnaiในnai1di; di dalam2selama; dalam (waktu)3dari; milik (formal)การพัฒนาตนเองgaan-pát-tá-naa-dton-eengการพัฒนาตนเองgaan-pát-tá-naa-dton-eengpengembangan diri; perbaikan diri; pertumbuhan pribadi
Memahami diri sendiri adalah langkah penting dalam pengembangan pribadi.
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
คนเราkon-raoมักจะmák-jàปกป้องbpòk-bpɔ̂ngอัตตาàt-dtaaของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eengเมื่อmʉ̂ʉaรู้สึกว่าrúu-sʉ̀k-wâaถูกtùukคุกคามkúk-kaam
Orang cenderung melindungi ego mereka saat merasa terancam.
การเลี้ยงดูgaan-líiang-duuในnaiวัยเด็กwai-dèkมีผลmii-pǒnอย่างมากyàang-mâakต่อdtɔ̀ɔการสร้างgaan-sâangอัตตาàt-dtaaของkɔ̌ɔngคนkonคนหนึ่งkon-nʉ̀ng
Pola asuh masa kanak-kanak memiliki pengaruh signifikan terhadap pembentukan identitas seseorang.
ในทางnai taangจิตวิทยาjìt wít-tá-yaaอัตตาàt-dtaaทำหน้าที่tam nâa-têeเป็นbpenตัวกลางdtuua glaangระหว่างrá-wàangความต้องการkwaam dtông gaanตามdtaamสัญชาตญาณsăn-châat-dtà-yaanกับgàpโลกแห่งความเป็นจริงlôhk hàeng kwaam bpen jing
Dalam psikologi, ego berfungsi sebagai penengah antara keinginan naluriah dan dunia nyata.
2Kata BendaB2
kepentingan diri sendiri; egoisme
fokus yang berlebihan pada diri sendiri; sikap sombong atau egois
Contoh
เขาkǎoเขาkǎo1dia; ia (laki-laki)2dia; ia (perempuan)3mereka (tergantung konteks)4tanduk5gunung; bukitเป็นbpenเป็นbpen1adalah; menjadi2menjadi3tahu cara; bisa (keterampilan)4hidup; masih hidup5mengidap; mengalami; berada dalam suatu kondisiคนkonคนkon1orang; manusia2kata penggolong: orang3mengaduk; mencampur dengan mengadukเก่งgèngเก่งgèng1terampil; pandai2pintar; cerdas3mahir; pandai; unggulแต่dtɛ̀ɛแต่dtɛ̀ɛ1tetapi; namun (kontras)2hanya; cuma (pembatasan)3dari; sejak (titik awal)มีmiiมีmii1memiliki; mempunyai2ada; terdapat3mengalami; menderitaอัตตาàt-dtaaอัตตาàt-dtaa1diri; ego (umum)2kepentingan diri sendiri; egoisme3'diri' sebagai konsep doktrin (Buddhis)สูงเกินไปsǔung-gəən-bpaiสูงเกินไปsǔung-gəən-bpaiterlalu tinggiจนjonจนjon1miskin2sampai; hingga3begitu ... sehingga; sampai pada titikไม่มีmâi-miiไม่มีmâi-mii1tidak punya; tidak memiliki2tidak ada3[jawaban] tidak ada; persediaan habisใครkraiใครkrai1siapa2siapa saja; siapa punอยากyàakอยากyàak1ingin; mau; berhasrat2mendambakan; mengidamkanทำงานtam-ngaanทำงานtam-ngaan1bekerja; melakukan pekerjaan; bertugas2berfungsi; beroperasiด้วยdûuaiด้วยdûuai1dengan; bersama dengan2juga; pun3dengan; melalui; menggunakan4karena; disebabkan oleh5karena; sebab (formal/sastra)6partikel permintaan; mohon; juga
Dia berbakat, tetapi egonya terlalu besar sehingga tidak ada yang mau bekerja dengannya.
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
การมีgaan-miiอัตตาàt-dtaaมากเกินไปmâak-gəən-bpaiอาจàatทำtamให้hâiเราraoไม่mâiยอมyɔɔmรับฟังความคิดเห็นráp-fang-kwaam-kít-hěnของkɔ̌ɔngคนอื่นkon-ʉ̀ʉn
Memiliki ego yang terlalu besar dapat membuat kita tidak mau mendengarkan pendapat orang lain.
ผู้นำpûu-namที่ดีtîi-diiต้องdtɔ̂ngรู้จักrúu-jàkลดอัตตาlót-àt-dtaaของkɔ̌ɔngตนเองdton-eengลงlongเพื่อpʉ̂ʉaประโยชน์bprà-yòotของkɔ̌ɔngส่วนรวมsùuan-ruuam
Seorang pemimpin yang baik harus tahu cara mengesampingkan ego mereka demi kepentingan kelompok.
ความสำเร็จkwaam-sǎm-rètของเขาkɔ̌ɔng-kǎoทำให้tam-hâiเขาkǎoมีmiiอัตตาจัดàt-dtaa-jàtและlɛ́มองว่าmɔɔng-wâaตัวเองdtuua-eengเหนือกว่าnʉ̌ʉa-gwàaผู้อื่นpûu-ʉ̀ʉnเสมอsà-mə̌ə
Kesuksesannya memberinya ego yang besar, dan dia selalu menganggap dirinya lebih unggul dari orang lain.
3Kata BendaC1
'diri' sebagai konsep doktrin (Buddhis)
konsep tentang keberadaan diri yang permanen dalam filsafat Buddha, bertentangan dengan tanpa-diri (anatta)
Contoh
ในทางnai-taangในทางnai-taangdalam hal; di bidang/aspek [sesuatu]พุทธศาสนาpút-tá-sàat-sà-nǎaพุทธศาสนาpút-tá-sàat-sà-nǎaagama Buddhaสอนsɔ̌ɔnสอนsɔ̌ɔn1mengajari [seseorang] [sesuatu]2menginstruksikan; melatih [seseorang]3menegur; memberi bimbingan moralว่าwâaว่าwâa1mengatakan; memberi tahu2bahwa (penanda klausa)3berpikir; menganggap; menilai4memarahi; menegur; mengkritikการยึดมั่นgaan-yʉ́t-mânการยึดมั่นgaan-yʉ́t-mân1kepatuhan; komitmen; keteguhan2keterikatan; kemelekatan (Buddha/psikologis)ในnaiในnai1di; di dalam2selama; dalam (waktu)3dari; milik (formal)อัตตาàt-dtaaอัตตาàt-dtaa1diri; ego (umum)2kepentingan diri sendiri; egoisme3'diri' sebagai konsep doktrin (Buddhis)เป็นบ่อเกิดbpen-bɔ̀ɔ-gə̀ətเป็นบ่อเกิดbpen-bɔ̀ɔ-gə̀ətmenjadi sumber [sesuatu]; menimbulkan [sesuatu]แห่งhɛ̀ngแห่งhɛ̀ng1dari; kepunyaan (formal)2kata penggolong: tempat/institusi3tempat; lokasi (formal)ทุกข์túkทุกข์túk1penderitaan; kesengsaraan; kepedihan2menderita; merasa sengsara
Buddhisme mengajarkan bahwa kemelekatan pada konsep diri adalah sumber penderitaan.
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
การปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานgaan-bpà-dtì-bàt-wí-bpàt-sà-naa-gam-má-tǎanช่วยให้chûuai-hâiผู้ปฏิบัติpûu-bpà-dtì-bàtได้เห็นdâai-hěnความจริงkwaam-jingว่าwâaอัตตาàt-dtaaที่แท้จริงtîi-tɛ́ɛ-jingนั้นnánไม่มีmâi-miiอยู่yùu
Meditasi Vipassana membantu para praktisi melihat kebenaran bahwa diri yang kekal tidak benar-benar ada.
แก่นแท้gɛ̀n-tɛ́ɛของkɔ̌ɔngคำสอนkam-sɔ̌ɔnเรื่องrʉ̂ʉangอนัตตาà-nát-dtaaก็คือgɔ̂-kʉʉการปฏิเสธgaan-bpà-dtì-sèetความมีอยู่kwaam-mii-yùuของkɔ̌ɔngตัวตนdtuua-dtonหรือrʉ̌ʉอัตตาàt-dtaaที่tîiเที่ยงแท้tîiang-tɛ́ɛและlɛ́ถาวรtǎa-wɔɔn
Inti dari ajaran 'anatta' (tanpa diri) adalah penolakan terhadap keberadaan diri yang nyata dan kekal atau 'atta'.
ปราชญ์bpràatทางศาสนาtaang-sàat-sà-nǎaถกเถียงกันtòk-tǐiang-ganมานานmaa-naanเกี่ยวกับgìiao-gàpนิยามní-yaamและlɛ́สภาวะsà-paa-wáของkɔ̌ɔngอัตตาàt-dtaaในnaiเชิงปรัชญาchəəng-bpràt-yaa
Para ahli agama telah lama memperdebatkan definisi dan keadaan 'atta' dalam pengertian filosofis.
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada tiap suku kata.
Kenapa อัตตา dibaca อัด-ตา?
àt-dtaa
Aturan nada di bawah memakai suku kata yang diucapkan.
2 suku kata · pilih satu untuk melihat aturannya
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas tengah
- Tanda nadaTanpa tanda nada
- Akhir suku kataSuku kata matiBerakhir dengan hambat -ต, jadi mati.
Konsonan Kelas tengah
กจฎฏดตบปอ
Hasil
Nada Rendah
àt
Mulai rendah dan tetap rendah, sedikit menurun.
Kelas tengah + Tanpa tanda nada + Suku kata mati → Rendah
Tabel nada
Semua kelas dan pola ejaan, dengan suku kata ini ditandai.
| Kelas tengah | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tanpa tanda + hidup | Sedang | Naik | Sedang |
| Tanpa tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tanpa tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai tho | Turun | Turun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Naik | — | — |