แบ่ง
bɛ̀ngအဓိပ္ပာယ်များ
1ကြိယာA2
ခွဲဝေသည်၊ အပိုင်းခွဲသည်
တစ်စုံတစ်ရာကို အစိတ်အပိုင်းများ သို့မဟုတ် အပိုင်းများအဖြစ် ခွဲခြားခြင်း
ဥပမာများ
ครูkruuครูkruu1ဆရာ၊ ဆရာမ2ဆရာ၊ နည်းပြ (လေးစားမှုပြ)3ရေတွက်ပုဒ်՝ คน၊ ရိုသေသုံး ท่านแบ่งbɛ̀ngแบ่งbɛ̀ng1ခွဲဝေသည်၊ အပိုင်းခွဲသည်2ဝေမျှသည်၊ စုပေါင်းသုံးစွဲသည်3ခွဲဝေချထားသည်၊ ဖြန့်ဝေသည်4ခွဲခြားသည်၊ သီးသန့်ထားသည်กระดาษgrà-dàatกระดาษgrà-dàat1စက္ကူ (ပစ္စည်း)2စက္ကူ တစ်ရွက်၊ စက္ကူ အပိုင်းအစ3စာရွက်၊ ရေးသားထားသော သို့မဟုတ် ပုံနှိပ်ထားသော စာရွက်ออกɔ̀ɔkออกɔ̀ɔk1အပြင်ထွက်သည်၊ ထွက်ခွာသည်2အပြင်ဘက်သို့3စည်းပြင်ပ4ထွက်ပေါ်လာသည်၊ ထုတ်ဝေသည်5ထုတ်လွှတ်သည်၊ ထုတ်ပေးသည်6ကျခံသည်၊ ငွေပေးချေသည်7အလုပ်ထွက်သည်၊ နုတ်ထွက်သည်8ထုတ်ပြန်သည်၊ ကြေညာသည်9တွေးမိခြင်း၊ သိမြင်ခြင်း သို့မဟုတ် နားလည်နိုင်ခြင်းပြเป็นสองbpen-sɔ̌ɔngเป็นสองbpen-sɔ̌ɔngနှစ်ပိုင်းခွဲသည်၊ နှစ်ခုဖြစ်လာသည်ส่วนsùuanส่วนsùuan1အစိတ်အပိုင်း၊ အပိုင်း2အပိုင်း၊ ဝေစုတို့ကို ရေတွက်သည့် စကားလုံး3ဝေစု၊ အချိုးအစား4ဌာန၊ အပိုင်း၊ အဖွဲ့ခွဲ5...အတွက်မူ၊ ...နှင့်ပတ်သက်၍6အပိုင်းကိန်း၌ ပိုင်းဝေနှင့် ပိုင်းခြေကြားသုံးစကားလုံး
ဆရာက စက္ကူကို နှစ်ပိုင်းခွဲလိုက်တယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
သူသည် စာသင်ချိန်နှင့် အနားယူချိန်ကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ခွဲခြားထားသည်။
เราraoควรkuuanแบ่งbɛ̀ngบทความbòt-kwaamออกɔ̀ɔkเป็นbpenหัวข้อhǔua-kɔ̂ɔย่อยyɔ̂ɔiเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiอ่านง่ายàan-ngâaiขึ้นkʉ̂n
ဖတ်ရပိုလွယ်ကူစေရန် ဆောင်းပါးကို ခေါင်းစဉ်ငယ်များအဖြစ် ခွဲခြားသင့်သည်။
2ကြိယာA2
ဝေမျှသည်၊ စုပေါင်းသုံးစွဲသည်
မိမိရှိသောအရာ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းကို အခြားသူများနှင့် အကျိုးတူ သုံးစွဲရန် ခွဲဝေပေးခြင်း
ဥပမာများ
ขนมkà-nǒmขนมkà-nǒmသရေစာ၊ အချိုပွဲ၊ မုန့်ชิ้นนี้chín-níiชิ้นนี้chín-níi1ဒီတစ်ခု / ဒီပစ္စည်း2ဤအပိုင်းအစ၊ ဤပစ္စည်းอร่อยà-rɔ̀iอร่อยà-rɔ̀i1အရသာရှိသော2အရသာကောင်းသည်၊ စားကောင်းသည်เดี๋ยวdǐiaoเดี๋ยวdǐiao1မကြာမီ၊ ခဏနေလျှင်2ခဏလေး၊ ခဏတာ3နေဦး! ခဏလေး4မဟုတ်ရင်၊ သို့မဟုတ်ရင်5တစ်လှည့်စီ၊ တခါတလေ... တခါတလေ...เราraoเราrao1ငါတို့၊ ကျွန်ုပ်တို့2ငါ၊ ကျွန်ုပ် (အလွတ်သဘော)แบ่งbɛ̀ngแบ่งbɛ̀ng1ခွဲဝေသည်၊ အပိုင်းခွဲသည်2ဝေမျှသည်၊ စုပေါင်းသုံးစွဲသည်3ခွဲဝေချထားသည်၊ ဖြန့်ဝေသည်4ခွဲခြားသည်၊ သီးသန့်ထားသည်ให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3ထံသို့၊ အတွက် (လက်ခံသူ)4စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်5-အတွက် (အကျိုးအတွက်)6-နိုင်ရန်၊ -စေရန်7-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်เธอtəəเธอtəə1မင်း၊ နင် (အလွတ်သဘော ရင်းနှီးသောနာမ်စား)2သူမกินginกินgin1စားသည်2သောက်သည် (အရပ်သုံးစကား)3ဆေးသောက်သည် (အရပ်သုံးစကား)4ကုန်ကျစေသည်၊ စားသည် (အချိန်၊ ငွေစသည်)5တိုက်စားသည်၊ ပွန်းစားသည်၊ စားဝင်သည်6လာဘ်စားသည်၊ အိတ်ကပ်ထဲထည့်သည်ด้วยdûuaiด้วยdûuai1အတူတကွ၊ ...နှင့်အတူ2လည်းပဲ၊ ထို့ပြင်3ဖြင့်၊ အသုံးပြုလျက်4ကြောင့်၊ ...အတွက်ကြောင့်5သောကြောင့်၊ ဖြစ်၍ (တရားဝင်/စာပေသုံး)6တောင်းဆိုပစ္စည်းပုဒ်၊ ကျေးဇူးပြု၍၊ လည်း
ဒီမုန့်က အရသာရှိတယ်၊ ငါ မင်းကို နည်းနည်း ခွဲကျွေးမယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
မနေ့က မိုးရွာတုန်းက ငါ့ထီးကို သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်နဲ့ အတူတူဆောင်းခဲ့တယ်။
မင်းဗိုက်ဆာရင် ငါ့ထမင်းဘူးထဲက တစ်ဝက်ကို မင်းကို ခွဲကျွေးမယ်။
เราraoควรkuuanแบ่งbàengความรู้kwaam róoที่têeมีmeeให้กับhâi gàpน้องnóngๆ-เพื่อให้pêuua hâiทุกคนtúk konได้ประโยชน์dâai bprà-yòhtร่วมกันrûuam gan
လူတိုင်း အတူတကွ အကျိုးရှိစေရန်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့တွင်ရှိသော အသိပညာများကို မျိုးဆက်သစ်လူငယ်များကို မျှဝေပေးသင့်သည်။
3ကြိယာB1
ခွဲဝေချထားသည်၊ ဖြန့်ဝေသည်
တစ်စုံတစ်ရာ၏ အစိတ်အပိုင်းများကို လူ၊ အုပ်စု သို့မဟုတ် ရည်ရွယ်ချက်အသီးသီးသို့ ခွဲဝေသတ်မှတ်ပေးသည်။
ဥပမာများ
ครูkruuครูkruu1ဆရာ၊ ဆရာမ2ဆရာ၊ နည်းပြ (လေးစားမှုပြ)3ရေတွက်ပုဒ်՝ คน၊ ရိုသေသုံး ท่านจะjàจะjà1မည် (အနာဂတ်/ရည်ရွယ်ချက်ပြ စကားလုံး)2လုနီးပါး၊ တော့မည် (မကြာမီ အနာဂတ်)3မည်၊ လိမ့်မည်แบ่งbɛ̀ngแบ่งbɛ̀ng1ခွဲဝေသည်၊ အပိုင်းခွဲသည်2ဝေမျှသည်၊ စုပေါင်းသုံးစွဲသည်3ခွဲဝေချထားသည်၊ ဖြန့်ဝေသည်4ခွဲခြားသည်၊ သီးသန့်ထားသည်งานบ้านngaan-bâanงานบ้านngaan-bâanအိမ်မှုကိစ္စให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3ထံသို့၊ အတွက် (လက်ခံသူ)4စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်5-အတွက် (အကျိုးအတွက်)6-နိုင်ရန်၊ -စေရန်7-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်เด็กdèkเด็กdèk1ကလေး2ငယ်ရွယ်သော၊ အရွယ်မရောက်သေးသော3ငယ်ရွယ်သူ (အရပ်သုံး)၊ လူငယ်၊ လူသစ်แต่ละdtɛ̀ɛ-láแต่ละdtɛ̀ɛ-láတစ်ခုချင်းစီ / အသီးသီးคนkonคนkon1လူ၊ လူသား2ယောက် (လူရေတွက်ရာတွင်သုံးသည်)3မွှေသည်၊ မွှေ၍ ရောစပ်သည်ทำตามtam-dtaamทำตามtam-dtaam1လိုက်နာသည်၊ နာခံသည်2အတုယူသည်၊ လိုက်လုပ်သည်3ပုံစံအတိုင်းလိုက်လုပ်သည်ความเหมาะสมkwaam-mɔ̀-sǒmความเหมาะสมkwaam-mɔ̀-sǒm1သင့်လျော်မှု2လျော်ကန်မှု၊ သင့်တော်မှု
ဆရာမက ကလေးတစ်ယောက်ချင်းစီကို သင့်တော်သလို အိမ်မှုကိစ္စတွေ ခွဲဝေပေးပါလိမ့်မယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ผู้จัดการpôo jàt gaanแบ่งbàengงบประมาณngóp-bprà-maanไปยังbpai yangทีมteemต่างdtàangๆ-เพื่อให้pêuua hâiทำtamโครงการkrohng gaanได้dâiครบkrópทุกtúkส่วนsùuan
စီမံကိန်းရဲ့ အစိတ်အပိုင်းအားလုံး ပြီးမြောက်နိုင်စေဖို့ မန်နေဂျာက အဖွဲ့အသီးသီးကို ဘတ်ဂျက်ခွဲဝေပေးပါတယ်။
ในnaiการแข่งขันgaan-kɛ̀ng-kǎnเขาkǎoแบ่งbɛ̀ngหน้าที่nâa-tîiให้hâiเพื่อนร่วมทีมpʉ̂ʉan-rûuam-tiimอย่างชัดเจนyàang-chát-jeenทั้งtángวางแผนwaang-pɛ̌ɛnการตลาดgaan-dtà-làatและlɛ́ประสานงานbprà-sǎan-ngaan
ပြိုင်ပွဲမှာ သူက အသင်းဖော်တွေကို စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်း၊ စျေးကွက်ရှာဖွေခြင်းနဲ့ ပေါင်းစပ်ညှိနှိုင်းခြင်းဆိုပြီး တာဝန်တွေကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ခွဲဝေပေးခဲ့ပါတယ်။
คณะกรรมการká-ná-gam-má-gaanแบ่งbɛ̀ngทรัพยากรsáp-pá-yaa-gɔɔnและlɛ́เวลาwee-laaให้hâiแต่ละdtɛ̀ɛ-láแผนงานpɛ̌ɛn-ngaanตามdtaamความเร่งด่วนkwaam-rêng-dùuanและlɛ́ผลกระทบpǒn-grà-tópที่tîiคาดการณ์kâat-gaan
ကော်မတီက အရေးကြီးမှုနဲ့ ခန့်မှန်းထားတဲ့ သက်ရောက်မှုတွေအပေါ် မူတည်ပြီး အစီအစဉ်တစ်ခုချင်းစီအတွက် အရင်းအမြစ်တွေနဲ့ အချိန်တွေကို ခွဲဝေပေးပါတယ်။
4ကြိယာB1
ခွဲခြားသည်၊ သီးသန့်ထားသည်
အရာဝတ္ထု သို့မဟုတ် အုပ်စုများကို သီးခြားစီခွဲထားသည်၊ အမျိုးအစားအလိုက် ခွဲခြားသတ်မှတ်သည်။
ဥပမာများ
ครูสอนkruu sŏnให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3ထံသို့၊ အတွက် (လက်ခံသူ)4စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်5-အတွက် (အကျိုးအတွက်)6-နိုင်ရန်၊ -စေရန်7-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်เด็กๆdèk dèkเด็กๆdèk dèk1ကလေးများ2ကလေးဆန်သော၊ ရင့်ကျက်မှုမရှိသော3အလွန်လွယ်ကူရိုးရှင်းသော (အသေးအဖွဲကိစ္စ)แบ่งbàengแบ่งbàeng1ခွဲဝေသည်၊ အပိုင်းခွဲသည်2ဝေမျှသည်၊ စုပေါင်းသုံးစွဲသည်3ခွဲဝေချထားသည်၊ ဖြန့်ဝေသည်4ခွဲခြားသည်၊ သီးသန့်ထားသည်คนละkon-láคนละkon-lá1တစ်ဦးစီ၊ တစ်ယောက်လျှင်2သီးခြားစီ၊ မတူညီသောกลุ่มglùmกลุ่มglùm1အုပ်စု၊ အစုအဝေး2အုပ်စုများကို ရေတွက်သည့် အရေအတွက်ပြပုဒ်3အုပ်စုဖွဲ့သည်၊ စုစည်းသည်ตามdtaamตามdtaam1နောက်မှလိုက်သည်2အရ၊ အတိုင်း3နောက်မှ၊ နောက်တွင်၊ လိုက်လံ၍4လိုက်နာသည်၊ အတိုင်းလုပ်သည်5တစ်လျှောက်၊ စဥ်ဆက်မပြတ် (လမ်းကြောင်း/ဦးတည်ရာ)6လာရန်ခေါ်သည်၊ သွားခေါ်လာသည်7မီးထွန်းသည်၊ မီးညှိသည် (စာပေသုံး)ระดับชั้นrá-dàp chánระดับชั้นrá-dàp chán1အတန်းအဆင့်2အဆင့်3အဆင့်အတန်း၊ လူမှုအလွှာ
ဆရာက ကေးတွေကို အတန်းအလိုက် အုပ်စုတွေ ခွဲခိုင်းပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
เราraoต้องdtɔ̂ngแบ่งbɛ̀ngนักเรียนnák-riianออกจากกันɔ̀ɔk-jàak-ganตามdtaamทักษะták-sàเพื่อpʉ̂ʉaจัดกิจกรรมjàt-gìt-jà-gamให้hâiเหมาะสมmɔ̀-sǒm
သင့်တော်တဲ့ လှုပ်ရှားမှုတွေ စီစဉ်ပေးနိုင်ဖို့ ကျောင်းသားတွေကို အရည်အချင်းအလိုက် ခွဲခြားထားဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။
กฎหมายgòt-măaiแรงงานraeng ngaanแบ่งbàengลูกจ้างlôok jâangออกòkเป็นbpenประเภทbprà-pâytต่างๆdtàang-dtàangตามdtaamลักษณะlák-sà-nàงานngaanและláeสัญญาsăn-yaa
အလုပ်သမားဥပဒေက အလုပ်သမားတွေကို အလုပ်အမျိုးအစားနဲ့ စာချုပ်တွေအပေါ် မူတည်ပြီး အမျိုးအစား ခွဲခြားထားပါတယ်။
สังคมsăng-komไม่ควรmâi kuuanแบ่งbàengคนkonด้วยdûuayชนชั้นchon chánหรือrĕuชาติพันธุ์châat panแต่dtàeควรkuuanมองmongที่têeศักยภาพsàk-gà-yá-pâapและláeโอกาสoh-gàatที่têeเท่าเทียมtâo tiiam
လူ့အဖွဲ့အစည်းဟာ လူတွေကို လူတန်းစား ဒါမှမဟုတ် လူမျိုးစုအလိုက် ခွဲခြားခြင်းမပြုဘဲ စွမ်းဆောင်ရည်နဲ့ တူညီတဲ့ အခွင့်အရေးတွေအပေါ်မှာသာ ကြည့်သင့်ပါတယ်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားMai ek
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏဤနေရာတွင် မလိုပါ - အသံအမှတ်အသားက ဆုံးဖြတ်သည်။
အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ
กจฎฏดตบปอ
ရလဒ်
အနိမ့်သံ အသံ
bɛ̀ng
နိမ့်စွာစပြီး နိမ့်နေကာ အနည်းငယ် ကျသည်။
အလယ်အုပ်စု + Mai ek → အနိမ့်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |