จำแนก
jam-nɛ̂ɛkအဓိပ္ပာယ်များ
1ကြိယာB2
ခွဲခြားသတ်မှတ်သည်၊ အမျိုးအစားခွဲသည်
တူညီသော လက္ခဏာရပ်များအပေါ် အခြေခံ၍ လူများ သို့မဟုတ် အရာဝတ္ထုများကို အုပ်စုများခွဲခြားစီစဉ်ခြင်း။
ဥပမာများ
ครูkruuครูkruu1ဆရာ၊ ဆရာမ2ဆရာ၊ နည်းပြ (လေးစားမှုပြ)3ရေတွက်ပုဒ်՝ คน၊ ရိုသေသုံး ท่านให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3ထံသို့၊ အတွက် (လက်ခံသူ)4စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်5-အတွက် (အကျိုးအတွက်)6-နိုင်ရန်၊ -စေရန်7-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်พวกเราpûuak-raoพวกเราpûuak-rao1ကျွန်ုပ်တို့၊ ငါတို့2ကျွန်ုပ်တို့အဖွဲ့၊ ငါတို့ဘက်จำแนกjam-nɛ̂ɛkจำแนกjam-nɛ̂ɛk1ခွဲခြားသတ်မှတ်သည်၊ အမျိုးအစားခွဲသည်2ကွဲပြားအောင်ခွဲခြားသည်၊ ပိုင်းခြားသိမြင်သည်ขยะkà-yàขยะkà-yà1အမှိုက်၊ စွန့်ပစ်ပစ္စည်း2အမှိုက်၊ တန်ဖိုးမရှိသောအရာ (တင်စားချက်)เป็นแก้วbpen-gɛ̂ɛoเป็นแก้วbpen-gɛ̂ɛoဖန်ဖြင့် ပြုလုပ်ထားသောพลาสติกpláat-sà-dtìkพลาสติกpláat-sà-dtìk1ပလတ်စတစ် (ပစ္စည်း)2ပလတ်စတစ် (ပလတ်စတစ်ဖြင့်ပြုလုပ်ထားသော)และlɛ́และlɛ́နှင့်กระดาษgrà-dàatกระดาษgrà-dàat1စက္ကူ (ပစ္စည်း)2စက္ကူ တစ်ရွက်၊ စက္ကူ အပိုင်းအစ3စာရွက်၊ ရေးသားထားသော သို့မဟုတ် ပုံနှိပ်ထားသော စာရွက်ก่อนgɔ̀ɔnก่อนgɔ̀ɔn1အရင်၊ မတိုင်မီ၊ ကြိုတင်၍2ယခင်၊ အရင်၊ ရှေ့ကทิ้งtíngทิ้งtíng1စွန့်ပစ်သည်၊ လွှင့်ပစ်သည်2ချလိုက်သည်၊ လွှတ်ချသည်3စွန့်ပစ်သည်၊ လျစ်လျူရှုသည်4ချန်ထားခဲ့သည်၊ ပစ်ထားခဲ့သည်5အလဟဿဖြစ်စေသည်၊ ဖြုန်းတီးသည်
ဆရာမက ကျွန်ုပ်တို့ကို အမှိုက်များကို မစွန့်ပစ်မီ ဖန်၊ ပလတ်စတစ်နှင့် စက္ကူဟူ၍ ခွဲခြားခိုင်းသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
พนักงานpá-nák-ngaanจำแนกjam-nɛ̂ɛkหนังสือnǎng-sʉ̌ʉตามdtaamหมวดหมู่mùuat-mùuแล้วlɛ́ɛoจัดขึ้นjàt-kʉ̂nชั้นchánให้hâiเป็นระเบียบbpen-rá-bìiap
ဝန်ထမ်းများသည် စာအုပ်များကို အမျိုးအစားအလိုက် ခွဲခြားပြီး စင်ပေါ်တွင် သပ်ရပ်စွာ စီစဉ်ထားခဲ့သည်။
นักชีววิทยาnák-chii-wá-wít-tá-yaaจำแนกjam-nɛ̂ɛkพืชpʉ̂ʉtชนิดchá-nítใหม่màiตามdtaamลักษณะlák-sà-nàใบbaiดอกdɔ̀ɔkและlɛ́โครงสร้างkroong-sâangเมล็ดmá-lét
ဇီဝဗေဒပညာရှင်သည် အပင်မျိုးစိတ်သစ်ကို အရွက်၊ အပွင့်နှင့် မျိုးစေ့တည်ဆောက်ပုံတို့အပေါ် မူတည်၍ အမျိုးအစားခွဲခြားခဲ့သည်။
ในnaiการวิจัยgaan-wí-jaiครั้งนี้kráng-níiเราraoจำแนกjam-nɛ̂ɛkผู้เข้าร่วมpûu-kâo-rûuamออกɔ̀ɔkเป็นกลุ่มbpen-glùmอายุaa-yúและlɛ́ระดับrá-dàpรายได้raai-dâaiเพื่อpʉ̂ʉaเปรียบเทียบbprìiap-tîiapผลpǒn
ဤလေ့လာမှုတွင် ရလဒ်များကို နှိုင်းယှဉ်ရန် ပါဝင်သူများကို အသက်အရွယ်နှင့် ဝင်ငွေအဆင့်အလိုက် အုပ်စုခွဲခဲ့သည်။
2ကြိယာB2
ကွဲပြားအောင်ခွဲခြားသည်၊ ပိုင်းခြားသိမြင်သည်
ကွဲလွဲချက်များကို မှတ်သားကာ အရာများကို ခွဲခြားသိမြင်စေခြင်း၊ ကွဲပြားမှုပြုလုပ်ခြင်း၊ ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်း။
ဥပမာများ
เราraoเราrao1ငါတို့၊ ကျွန်ုပ်တို့2ငါ၊ ကျွန်ုပ် (အလွတ်သဘော)อย่าyàaอย่าyàaမလုပ်ပါနှင့် (တားမြစ်ခြင်း)จำแนกjam-nɛ̂ɛkจำแนกjam-nɛ̂ɛk1ခွဲခြားသတ်မှတ်သည်၊ အမျိုးအစားခွဲသည်2ကွဲပြားအောင်ခွဲခြားသည်၊ ပိုင်းခြားသိမြင်သည်คนkonคนkon1လူ၊ လူသား2ယောက် (လူရေတွက်ရာတွင်သုံးသည်)3မွှေသည်၊ မွှေ၍ ရောစပ်သည်จากjàakจากjàak1မှ2ထွက်ခွာသည်၊ ခွဲခွာသည်3ဓနိပင်ยี่ห้อyîi-hɔ̂ɔยี่ห้อyîi-hɔ̂ɔကုန်အမှတ်တံဆိပ်၊ အမျိုးအစားเสื้อผ้าsʉ̂ʉa-pâaเสื้อผ้าsʉ̂ʉa-pâaအဝတ်အစားที่ใส่tîi-sàiที่ใส่tîi-sàiထည့်စရာ၊ ခွက်၊ အိတ်
လူတွေကို သူတို့ဝတ်ထားတဲ့ အဝတ်အစား တံဆိပ်တွေနဲ့ မခွဲခြားကြပါစို့။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ဆရာက ကျွန်ုပ်တို့ကို အချက်အလက်နဲ့ ထင်မြင်ယူဆချက်တွေကို ခွဲခြားတတ်အောင် သင်ပေးခဲ့တယ်။
นักวิจัยnák-wí-jaiต้องdtɔ̂ngจำแนกjam-nɛ̂ɛkความเสี่ยงkwaam-sìiangระยะสั้นrá-yá-sânออกจากɔ̀ɔk-jàakความเสี่ยงkwaam-sìiangเชิงระบบchəəng-rá-bòpเพื่อpʉ̂ʉaหาทางhǎa-taangรับมือráp-mʉʉ
သုတေသီများသည် သင့်လျော်စွာ တုံ့ပြန်နိုင်ရန်အတွက် ရေတိုအန္တရာယ်များကို စနစ်တကျဖြစ်ပေါ်သော အန္တရာယ်များမှ ခွဲခြားသတ်မှတ်ရမည်။
หากhàakเราraoจำแนกjam-nɛ̂ɛkอคติà-ká-dtìที่tîiแฝงfɛ̌ɛngในnaiข้อมูลkɔ̂ɔ-muunไม่mâiออกɔ̀ɔkผลpǒnวิเคราะห์wí-krɔ́ก็gɔ̂อาจàatบิดเบือนbìt-bʉʉanความจริงkwaam-jing
အချက်အလက်တွေထဲမှာ ပါဝင်နေတဲ့ ဘက်လိုက်မှုတွေကို မခွဲခြားနိုင်ရင် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုက အမှန်တရားကို လွဲချော်သွားစေနိုင်ပါတယ်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
จำแนก ကို ဘာကြောင့် จัม-แนก ဟု အသံထွက်သနည်း။
jam-nɛ̂ɛk
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏသရ ำ တွင် နောက်ဆုံးသံ -ม ပါဝင်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ
กจฎฏดตบปอ
ရလဒ်
အလယ်သံ အသံ
jam
ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။
အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |