โยคาจาร
yoo-kaa-jaan의미
1명사C1
요가 수행자; 고행자
요가나 명상을 수행하는 사람, 특히 고행자
예문
โยคาจารyoo-kaa-jaanโยคาจารyoo-kaa-jaan1요가 수행자; 고행자2유가행파ท่านtânท่านtân1당신; 귀하 (격식/정중)2그분 (존칭)3선생님; 여사님4존칭5분류사 (사람 높임말)นั้นnánนั้นnán1저, 그 (원칭 지시사)2그것, 저것3화제 표시 또는 강조 조사นั่งสมาธิnâng-sà-maa-tíนั่งสมาธิnâng-sà-maa-tí좌선하다; 앉아서 명상하다ปฏิบัติธรรมbpà-dtì-bàt-tamปฏิบัติธรรมbpà-dtì-bàt-tam1불교 수행을 하다; 법을 실천하다2불교 수행 (활동/행사)อยู่ในyùu-naiอยู่ในyùu-nai~에 있다; ~ 안에 있다ป่าลึกbpàa-lʉ́kป่าลึกbpàa-lʉ́k1깊은 숲, 오지 정글2깊은 숲; 외딴 숲속ทุกวันtúk-wanทุกวันtúk-wan1매일; 날마다2매일의; 날마다 일어나는
그 수행자는 매일 깊은 숲속에서 명상을 하고 법을 닦습니다.
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การจะเป็นgaan jà bpenโยคาจารyoh-kaa-jaanที่แท้จริงtêe táe jingได้dâiนั้นnánผู้ปฏิบัติpôo bpà-dtì-bàtจะต้องjà dtôngมีmeeความมุ่งมั่นkwaam mûng mânและláeมีmeeวินัยwí-naiในตัวเองnai dtuua ayngสูงsŏongมากmâak
진정한 수행자가 되기 위해서는 수행자에게 큰 결단력과 매우 높은 자기 절제력이 있어야 합니다.
2명사C2
유가행파
대승 불교 철학의 유력한 학파 중 하나인 유가행파
예문
นิกายโยคาจารní-gaai-yoo-kaa-jaanนิกายโยคาจารní-gaai-yoo-kaa-jaan유가행파; 유식파เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4살아 있는5앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다สำนักคิดsǎm-nák-kítสำนักคิดsǎm-nák-kít학파; 사조ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)พระpráพระprá1불교 승려2불상, 부적3경어 접두사, 존칭4신성한, 거룩한 (수식어)5남성 배역; 남성 인물(태국 전통극)พุทธศาสนามหายานpút-tá-sàat-sà-nǎa-má-hǎa-yaanพุทธศาสนามหายานpút-tá-sàat-sà-nǎa-má-hǎa-yaan대승 불교ที่tîiที่tîi1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지ให้ความสำคัญhâi-kwaam-sǎm-kanให้ความสำคัญhâi-kwaam-sǎm-kan중요시하다, 우선시하다, 강조하다กับgàpกับgàp1~와 함께; 같이2~와/과; 그리고 (비격식)3반찬; 곁들임 요리4~에 맞서; ~대 (vs)5~에게; ~를 향해 (수신자/대상)การศึกษาgaan-sʉ̀k-sǎaการศึกษาgaan-sʉ̀k-sǎa1교육; 학교 교육2학력; 교육 수준3연구; 조사4교육학 (학문 분야)เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1주제; 문제; 사안2이야기3분류사 (이야기, 영화, 사건 등)4~에 대하여; ~에 관하여 (주제 표지)จิตjìtจิตjìt1마음; 정신2마음; 의식; 영혼 (불교/심리학)3마음-; 정신- (결합 형태)
유가행파는 마음의 연구에 중점을 두는 대승 불교의 학파입니다.
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นิกายโยคาจารní-gaai yoh-kaa-jaanได้dâiพัฒนาpát-tá-naaแนวคิดnaeo kítเรื่องrêuuangอาลยวิญญาณaa-la-yá-win-yaanขึ้นมาkêun maaเพื่อpêuuaอธิบายà-tí-baaiว่าwâaวิบากกรรมwí-bàak gamถูกtòokส่งsòngทอดtôtข้ามภพข้ามชาติkâam póp kâam châatได้อย่างไรdâai yàang-rai
유가행파는 업의 결과가 어떻게 생을 거쳐 전달되는지 설명하기 위해 아뢰야식(장식)의 개념을 발전시켰습니다.
ท่าtâaนอnoสังsăngคะkáและláeท่านtâanวwáสุsùพันpanธุtúได้รับdâi rápการgaanยกย่องให้เป็นyók yông hâi bpenปรมาจารย์bpà-rá-maa-jaanผู้ก่อตั้งpôo gòr dtângนิกายโยคาจารní-gaai yoh-kaa-jaanซึ่งsêungมีmeeบทบาทสำคัญbòt bàat săm-kanอย่างยิ่งyàang yîngในnaiการวางรากฐานgaan waang râak tăanทางtaangญาณyaanวิทยาwít-tá-yaa
무착과 세친은 유가행파의 시조로 추앙받으며, 유가행파의 인식론적 기초를 세우는 데 결정적인 역할을 했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
3음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절긴 모음이고 받침이 없어서 생음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
평성 성조
yoo
평소 말하는 높이로 평평하게.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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โยคาจารyoo-kaa-jaanโยคาจารyoo-kaa-jaan요가 수행자; 고행자요가 수행자; 고행자단어