ยึดโยง
yʉ́t-yoong의미
1동사B2
연결하다; 결합하다; 묶다
사물들이 서로 연관되거나, 조정되거나, 구조적으로 연결되도록 잇거나 묶다.
예문
แผนงานpɛ̌ɛn-ngaanแผนงานpɛ̌ɛn-ngaan1작업 계획; 프로젝트 계획2프로그램 계획; 기획นี้níiนี้níi1이; 이것 (화자 가까이)2이것3이번; 현재의 (시간/주제)ยึดโยงyʉ́t-yoongยึดโยงyʉ́t-yoong1연결하다; 결합하다; 묶다2고정하다; 단단히 매다3연결되다; 상호 연관되다หน่วยงานnùuai-ngaanหน่วยงานnùuai-ngaan1기관; 부처; 국2단위 부서 (조직의)หลายฝ่ายlǎai-fàaiหลายฝ่ายlǎai-fàai여러 당사자, 다자ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지ทำงานtam-ngaanทำงานtam-ngaan1일하다; 업무를 수행하다; 근무하다2작동하다; 기능하다สอดประสานsɔ̀ɔt-bprà-sǎanสอดประสานsɔ̀ɔt-bprà-sǎan1엮다, 맞물리다, 조화시키다2조화로운, 잘 조정된กันganกันgan1함께; 같이2서로3막다; 예방하다; 차단하다4보호용의; 내성이 있는; 방지·차단의5나 (비격식, 남성어)6따로 떼어 두다; 비축하다
이 계획은 여러 부서를 연결하여 협력하며 일할 수 있도록 한다.
3개의 예문 더 보기간략히 보기
ครูkruuพยายามpá-yaa-yaamยึดโยงyʉ́t-yoongบทเรียนbòt-riianกับgàpชีวิตประจำวันchii-wít-bprà-jam-wanของkɔ̌ɔngนักเรียนnák-riian
선생님은 수업 내용을 학생들의 일상생활과 연결하려고 노력한다.
โครงข่ายkroong-kàaiข้อมูลยึดโยงkɔ̂ɔ-muun-yʉ́t-yoongฐานข้อมูลtǎan-kɔ̂ɔ-muunกลางglaangกับgàpระบบrá-bòpย่อยyɔ̂ɔiเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiแลกเปลี่ยนlɛ̂ɛk-bplìianข้อมูลkɔ̂ɔ-muunได้dâaiราบรื่นrâap-rʉ̂ʉn
데이터 네트워크는 원활한 데이터 교환을 가능하게 하기 위해 중앙 데이터베이스를 하위 시스템과 연결합니다.
2동사B2
고정하다; 단단히 매다
제자리에 있도록 단단히 부착하거나 고정하다; 기초나 지지대에 단단히 매거나 고정시키다.
예문
ช่างchângช่างchâng1장인; 정비공; 기술자2기술-; 공예- (접두사)3신경 쓰지 마; 내버려 둬4정말; 참으로 (감탄사)5~하는 경향이 있다; ~하기 일쑤다ใช้cháiใช้chái1사용하다, 이용하다2(돈을) 쓰다, 지불하다, 지출하다3(시간/노력/비용 등이) 필요하다, 소요되다, 걸리다4시키다; 맡기다; 명령하다สกรูsà-gruuสกรูsà-gruu1나사 (고정 장치)2분류사: ตัว; อัน3끌어치기; 역회전 샷(당구)ยึดโยงyʉ́t-yoongยึดโยงyʉ́t-yoong1연결하다; 결합하다; 묶다2고정하다; 단단히 매다3연결되다; 상호 연관되다แผ่นไม้pɛ̀n-máaiแผ่นไม้pɛ̀n-máai1널빤지; 나무 판자2얇은 나무 판재; 합판เข้ากับkâo-gàpเข้ากับkâo-gàp1(~와) 잘 지내다; (사회적으로) 어울리다2(~와) 잘 어울리다; 조화되다3~에 적절하다; (상황/경우에) 어울리다; (사실/증거와) 일치하다โครงเหล็กkroong-lèkโครงเหล็กkroong-lèk철골, 철골 구조ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지แน่นnɛ̂nแน่นnɛ̂n1꽉 끼는; 단단한; 단단히 고정된2붐비는; 빽빽한; 꽉 찬3배가 더부룩하다; 가슴이 답답하다4탄탄한; 믿을 수 있는; 확실한 (비유적)
작업자는 나사못을 사용하여 나무판을 강철 프레임에 단단히 고정했습니다.
3개의 예문 더 보기간략히 보기
เวลาwee-laaเดินป่าdəən-bpàaควรkuuanยึดโยงyʉ́t-yoongเต็นท์dténกับgàpสมอบกsà-mɔ̌ɔ-bòkให้hâiมั่นคงmân-kong
하이킹을 할 때는 텐트를 말뚝에 단단히 고정해야 합니다.
คนงานkon-ngaanยึดโยงyʉ́t-yoongสะพานsà-paanชั่วคราวchûua-kraaoด้วยdûuaiสายสลิงsǎai-sà-lǐngเพื่อpʉ̂ʉaลดlótการสั่นไหวgaan-sàn-wǎiจากjàakลมแรงlom-rɛɛng
작업자들은 강풍으로 인한 진동을 줄이기 위해 강철 케이블로 임시 교량을 고정했습니다.
เพื่อpʉ̂ʉaความปลอดภัยkwaam-bplɔ̀ɔt-paiเขาkǎoยึดโยงyʉ́t-yoongเครื่องจักรkrʉ̂ʉang-jàkเข้ากับkâo-gàpฐานtǎanคอนกรีตkɔɔn-grìitด้วยdûuaiพุกpúkและlɛ́นอตnɔ̂ɔtแรงดึงrɛɛng-dʉngสูงsǔung
안전을 위해 그는 앵커와 고장력 볼트를 사용하여 기계를 콘크리트 바닥에 고정했습니다.
3동사C1
연결되다; 상호 연관되다
특히 사상, 제도 또는 사회 구조가 무언가와 연결되거나 서로 관련되어 있다.
예문
นโยบายสาธารณะná-yoo-baai-sǎa-taa-rá-náนโยบายสาธารณะná-yoo-baai-sǎa-taa-rá-ná공공 정책ควรkuuanควรkuuan1~해야 한다2적절한; 알맞은3받을 만하다; 가치가 있다ยึดโยงyʉ́t-yoongยึดโยงyʉ́t-yoong1연결하다; 결합하다; 묶다2고정하다; 단단히 매다3연결되다; 상호 연관되다กับgàpกับgàp1~와 함께; 같이2~와/과; 그리고 (비격식)3반찬; 곁들임 요리4~에 맞서; ~대 (vs)5~에게; ~를 향해 (수신자/대상)6분류사: 세트/벌 (숟가락과 포크)ความต้องการkwaam-dtɔ̂ng-gaanความต้องการkwaam-dtɔ̂ng-gaan1필요; 원함; 욕구2요구 사항, 요건3시장 수요ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1~의; ~에 속하는2물건; 사물; 물품3소유물; 재산; 상품ชุมชนchum-chonชุมชนchum-chon지역 사회; 공동체เพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâi~하도록; ~하기 위해การแก้ปัญหาgaan-gɛ̂ɛ-bpan-hǎaการแก้ปัญหาgaan-gɛ̂ɛ-bpan-hǎa문제 해결ได้ผลdâai-pǒnได้ผลdâai-pǒn효과가 있다; 작동하다จริงjingจริงjing1진짜의; 실제의; 참된2정말로; 참으로; 실제로3강조 어조사 (문미)4진실; 현실 (명사로는 드물게 쓰임)
공공 정책은 문제 해결이 진정으로 효과적일 수 있도록 지역사회의 요구와 연계되어야 합니다.
3개의 예문 더 보기간략히 보기
หลักสูตรlàk-sùutใหม่màiพยายามpá-yaa-yaamยึดโยงyʉ́t-yoongการเรียนรู้gaan-riian-rúuกับgàpชีวิตจริงchii-wít-jingของkɔ̌ɔngนักเรียนnák-riianเพื่อpʉ̂ʉaสร้างแรงsâang-rɛɛngจูงใจjuung-jaiในnaiการเรียนgaan-riian
새 교육 과정은 학습 동기를 부여하기 위해 학습 내용을 학생들의 실제 삶과 연계시키려 노력합니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음폐쇄음 -ด(으)로 끝나서 사음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
고성 성조
yʉ́t
높게 시작해 계속 올라가요.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 · 짧은 모음 → 고성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
+
ยึดโยงyʉ́t-yoongยึดโยงyʉ́t-yoong연결하다; 결합하다; 묶다연결하다; 결합하다; 묶다단어