จูงใจ
juung-jai의미
1동사B1
동기를 부여하다; 유도하다; 설득하다
이유, 이익 또는 감정에 호소하여 누군가가 특정한 방식으로 행동하거나 결정하도록 이끌거나 영향을 미치다; 동기를 부여하다
예문
ครูkruuครูkruu1교사, 선생님2스승, 사부 (존칭)3분류사: คน; ท่าน(높임말)จูงใจjuung-jaiจูงใจjuung-jai동기를 부여하다; 유도하다; 설득하다นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian학생 (초중고생)ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지ทำการบ้านtam-gaan-bâanทำการบ้านtam-gaan-bâan1숙제를 하다2미리 준비하다; 사전 조사를 하다ด้วยdûuaiด้วยdûuai1~와 함께; 같이2또한; ~도 역시3~로; ~을 사용하여 (수단/방법)4~때문에, ~로 인하여5~때문에, ~이므로 (격식/문어체)6요청 표현; 부디; ~도การชมเชยgaan-chom-chəəiการชมเชยgaan-chom-chəəi칭찬, 찬사และlɛ́และlɛ́그리고, ~와/과 (등위 접속)ให้คะแนนhâi-ká-nɛɛnให้คะแนนhâi-ká-nɛɛn점수를 주다; 채점하다พิเศษpí-sèetพิเศษpí-sèet1특별한; 예외적인2추가의; 여분의3특히; 특별히
선생님은 칭찬과 가산점을 통해 학생들이 숙제를 하도록 동기를 부여합니다.
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ส่วนลดsùuan-lótพิเศษpí-sèetจูงใจjuung-jaiให้hâiฉันchǎnตัดสินใจdtàt-sǐn-jaiซื้อของsʉ́ʉ-kɔ̌ɔngที่tîiเล็งlengไว้wáiทันทีtan-tii
특별 할인 덕분에 눈여겨보던 물건을 바로 사기로 결심하게 되었습니다.
คำแนะนำkam-nɛ́-namจากjàakรุ่นพี่rûn-pîiจูงใจjuung-jaiให้hâiเขาkǎoสมัครsà-màkเข้าชมkâo-chomรมromบริการbɔɔ-rí-gaanสังคมsǎng-kom
선배의 조언은 그가 사회봉사 동아리에 지원하도록 동기를 부여했습니다.
ผู้จัดการpûu-jàt-gaanใช้cháiข้อมูลkɔ̂ɔ-muunผลลัพธ์pǒn-lápและlɛ́เล่าเรื่องlâo-rʉ̂ʉangความสำเร็จkwaam-sǎm-rètเพื่อpʉ̂ʉaจูงใจjuung-jaiทีมtiimให้hâiลองlɔɔngวิธีwí-tiiทำงานtam-ngaanแบบbɛ̀ɛpใหม่mài
매니저는 팀이 새로운 업무 방식을 시도하도록 동기를 부여하기 위해 결과 데이터와 성공 사례를 활용했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절공명음 -ง(으)로 끝나서 생음절이에요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
평성 성조
juung
평소 말하는 높이로 평평하게.
중자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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จูงใจjuung-jaiจูงใจjuung-jai동기를 부여하다; 유도하다; 설득하다동기를 부여하다; 유도하다; 설득하다단어