อตรรกยะ(à-dtàk-gà-yá)
意味
1形容詞B2
不合理な、非論理的な
理性や明確な思考に基づいていないこと
例文
การตัดสินใจgaan dtàt-sĭn jaiการตัดสินใจgaan dtàt-sĭn jai1意思決定2決定、決断ลาออกlaa òkลาออกlaa òk辞職する、辞める、退任する、退学するจากjàakจากjàak1離れる；立ち去る；別れる2ニッパヤシ3〜から、〜から離れてงานngaanงานngaan1行事、イベント、フェア2仕事（物理学）3イベント・行事の類別詞、件4作品、制作物5タスク、課題、任務6仕事、職業、雇用ดีๆdee deeดีๆdee dee1きちんと、慎重に、優しく、丁寧に2本当に良い、まともな、きちんとしたโดยdoiโดยdoi1〜によって、〜を用いて、〜経由で2〜に、〜く（副詞化）ไม่มีmâi meeไม่มีmâi mee1[返答] ありません、在庫切れです2ない、存在しない3持っていない、ないแผนสำรองpăen săm-rongแผนสำรองpăen săm-rong代替案、バックアッププラン、プランBของเขาkŏng kăoของเขาkŏng kăo彼のもの、彼女のもの、彼らのものดูเป็นdoo bpenดูเป็นdoo bpen〜のように見えるการกระทำgaan grà-tamการกระทำgaan grà-tam1行い（評価の対象としての）、品行2行動、行為ที่têeที่têe1で；に；へ（場所）2類別詞：場所・座席・一人前3～する時（時間のマーカー）4場所、位置、席、スペース5序数を示す語6関係詞（that/which/whoに相当）อตรรกยะà-dtàk-gà-yáอตรรกยะà-dtàk-gà-yá1無理数（数学）2不合理な、非論理的なมากmâakมากmâak1たくさんの、多数の2とても、非常に3多く、たくさん、大いに
バックアッププランもなしに良い仕事を辞めるという彼の決断は、非常に非論理的な行動のように思えました。
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2名詞C1
無理数（数学）
二つの整数の比として表すことができない実数を表す数学用語。
例文
ครูkruuครูkruu1助数詞：คน；敬称ではท่าน2教師、先生3師匠、恩師（敬称）อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai説明する; 明らかにするว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2考える、見なす、判断する3叱る、咎める、批判する4〜ということ（節を導く標識）ค่าkâaค่าkâa1費用、料金、代金2丁寧語・親愛を表す終助詞3値、数値4価値、値打ちพายpaaiพายpaai1パイ（外来語）2オール、パドル、櫂（かい）3船を漕ぐπเป็นbpenเป็นbpen1～できる、やり方を知っている（技能）2患う；状態にある3〜である4～になるตัวdtuuaตัวdtuua1キャラクター、登場人物2類別詞：動物、衣服、家具、特定の品物、人（非公式）3体、自己、人（口語）อย่างหนึ่งyàang nèungอย่างหนึ่งyàang nèung1一つのもの、一種2一つには、一方でของkŏngของkŏng1〜の、〜に属する2所有物、商品3物、品物จำนวนอตรรกยะjam-nuuan à-dtàk-gà-yáจำนวนอตรรกยะjam-nuuan à-dtàk-gà-yá無理数（数学）
先生は、円周率（π）は無理数の一例であると説明した。
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รากที่สองrâak têe sŏngของkŏng2เป็นbpenจำนวนอตรรกยะjam-nuuan à-dtàk-gà-yáเพราะpráwมีmeeทศนิยมtót-sà-ní-yomไม่รู้mâi rúuจบjòpและláeไม่mâiซ้ำกันsám gan
2の平方根は、その小数展開が無限に続き、かつ循環しないため、無理数である。
การค้นพบgaan kón pópจำนวนอตรรกยะjam-nuuan à-dtàk-gà-yáของkŏngชาวchaaoกรีกโบราณgrèek boh-raanได้dâiก่อให้เกิดgò hâi gèrtวิกฤตwí-grìtทางปรัชญาtaang bpràt-yaaเนื่องจากnêʉuang jàakมันmanท้าทายtáa-taaiความเชื่อkwaam chêuuaที่ว่าtêe wâaทุกสิ่งtúk sìngสามารถsăa-mâatวัดwátได้dâiด้วยdûuayอัตราส่วนàt-dtraa sùuanของkŏngจำนวนเต็มjam-nuuan dtem
古代ギリシャ人による無理数の発見は、あらゆるものは整数の比で測ることができるという信念を揺るがしたため、哲学的な危機を引き起こした。
ในnaiแคลคูลัสkâen koo látขั้นสูงkân sŏongการพิสูจน์gaan pí-sòotว่าwâaค่าkâaEเป็นbpenจำนวนอตรรกยะjam-nuuan à-dtàk-gà-yáนั้นnánจำเป็นต้องjam bpen dtôngอาศัยaa-săiความkwaamเข้าใจอย่างลึกซึ้งkâo-jai yàang léuk-séungเกี่ยวกับgìiao gàpอนุกรมà-nú-gromและláeลิมิตlí-mítทางคณิตศาสตร์taang ká-nít-sàat
高等微積分において、数「e」が無理数であることを証明するには、数学的な級数と極限に関する深い理解が必要です。