คิดได้
kít-dâaiSignifications
pouvoir penser ; être capable de penser
avoir la capacité ou la faculté de penser.
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
trouver la solution ; avoir une idée
réussir à penser à quelque chose, comme une idée ou une solution à un problème ; se rendre compte de quelque chose.
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
résoudre ; trouver (une solution)
Parvenir à une réponse ou à une solution après réflexion.
Exemples
concevoir ; imaginer (une idée/un plan)
Concevoir ou imaginer une idée, un plan ou un moyen de faire quelque chose.
Exemples
1 exemple de plusVoir moins
se rappeler ; se souvenir de [qqch]
Réussir à se rappeler ce que l'on essayait de retrouver en mémoire.
Exemples
reprendre ses esprits ; prendre conscience de son erreur
se rendre compte de son erreur ou de son comportement inapproprié et changer d'état d'esprit ; reprendre ses esprits
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
2 syllabes · choisissez-en une pour voir sa règle
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse basse
- Marque tonalePas de marque tonale
- Fin de syllabeSyllabe morteVoyelle courteSe termine par l'occlusive -ด, donc morte.
Consonnes : Classe basse
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Résultat
Ton Haut
kít
Commence haut et continue de monter.
Classe basse + Pas de marque tonale + Syllabe morte · Voyelle courte → Haut
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |