ท่าไหน
tâa-nǎiMaksud
gaya/pergerakan/gerak isyarat yang mana?
Kata tanya yang digunakan untuk bertanya gaya, pergerakan, atau gerak isyarat apakah yang dimaksudkan atau sedang dilakukan oleh seseorang (cth. dalam senaman, tarian, seni mempertahankan diri); boleh berdiri sendiri apabila konteksnya jelas.
Contoh
3 contoh lagiPapar kurang
jeti/pangkalan/pelabuhan yang mana?
Kata tanya yang digunakan untuk bertanya jeti/pangkalan/pelabuhan apakah yang dimaksudkan; bergantung pada konteks (cth. untuk pengangkutan sungai atau feri).
Contoh
3 contoh lagiPapar kurang
taktik/pendekatan yang mana? (basahan)
Penggunaan bahasa basahan untuk bertanya atau mencabar apakah langkah, rancangan, atau pendekatan yang akan diambil oleh seseorang.
Contoh
3 contoh lagiPapar kurang
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada setiap suku kata.
2 suku kata · pilih satu untuk melihat peraturannya
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas rendah
- Tanda nadaMai ek
- Akhiran suku kataSuku kata hidupTidak diperlukan di sini: tanda nada yang menentukan.
Konsonan Kelas rendah
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Hasil
Nada Menurun
tâa
Bermula tinggi, naik sedikit, kemudian turun dengan jelas.
Kelas rendah + Mai ek → Menurun
Carta nada
Semua kelas dan corak ejaan, dengan suku kata ini ditandakan.
| Kelas pertengahan | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tiada tanda + hidup | Pertengahan | Menaik | Pertengahan |
| Tiada tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tiada tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai tho | Menurun | Menurun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Menaik | — | — |