เท็กซ์
ték의미
1명사A2
텍스트; 글
쓰이거나 타이핑된 글, 특히 페이지나 화면의 내용
예문
เท็กซ์tékเท็กซ์ték1텍스트; 글2문자하다3문자 메시지4교재, 교과서ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)หน้าnâaหน้าnâa1얼굴2앞; 정면3페이지, 쪽4다음의; 다가오는5앞에; 앞쪽에6계절; 철7토핑; 음식 위에 얹는 재료นี้níiนี้níi1이; 이것 (화자 가까이)2이것3이번; 현재의 (시간/주제)ตัวเล็กdtuua-lékตัวเล็กdtuua-lék1작은; 체구가 작은2소문자มากmâakมากmâak1매우; 대단히2많이; 크게3많은; 다수의
이 웹페이지의 텍스트가 너무 작습니다.
3개의 예문 더 보기간략히 보기
이 슬라이드의 텍스트 색상을 바꾸고 싶습니다.
사진은 멋진데 텍스트가 조금 읽기 어렵네요.
กราฟิกดีไซเนอร์graa-fìk-dii-sai-nə̂əกำลังgam-langจัดวางjàt-waangเท็กซ์tékให้hâiเข้ากับkâo-gàpภาพประกอบpâap-bprà-gɔ̀ɔpในnaiโปสเตอร์bpóot-dtə̂ə
그래픽 디자이너가 포스터의 삽화에 맞춰 텍스트를 배치하고 있습니다.
2동사A2
문자하다
문자 메시지를 보내다
예문
3개의 예문 더 보기간략히 보기
나중에 시간 알려주러 문자 할게요.
집에 도착하면 잊지 말고 문자 주세요.
ตอนที่dtɔɔn-tîiกำลังgam-langประชุมbprà-chumอยู่yùuเจ้านายjâo-naaiก็gɔ̂เท็กซ์tékมาmaaสั่งsàngงานด่วนngaan-dùuan
회의 중이었는데 상사가 급한 업무를 지시하려고 문자를 보냈어요.
3명사A2
문자 메시지
휴대전화나 온라인 채팅으로 보내는 짧은 문자 메시지
예문
ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)3처럼; 같이(관계나 방식)ได้รับdâi-rápได้รับdâi-ráp1받다; 얻다; 획득하다; 부여받다2겪다; 받다; 입다; 영향을 받다3~되다; ~받다 (ได้รับ/ได้รับการ 수동형)เท็กซ์tékเท็กซ์ték1텍스트; 글2문자하다3문자 메시지4교재, 교과서จากjàakจากjàak1~에서; ~로부터2떠나다; 출발하다; 헤어지다3니파야자แม่mɛ̂ɛแม่mɛ̂ɛ1어머니; 엄마2여성을 부르는 전통적·친근한 호칭3접두사: 여성; 주요; 기본เมื่อเช้านี้mʉ̂ʉa-cháao-níiเมื่อเช้านี้mʉ̂ʉa-cháao-níi오늘 아침 (오늘 일찍)
오늘 아침에 엄마한테 문자를 받았어요.
3개의 예문 더 보기간략히 보기
4명사B1
교재, 교과서
교재, 특히 외국 서적이나 대학 수준의 교과서
예문
วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1오늘 (발화 시점)2오늘; 금일3요즘; 현재ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)3처럼; 같이(관계나 방식)ต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1~해야 한다2틀림없이 ~이다; 반드시 ~일 것이다ไปbpaiไปbpai1가다2멀리; ~해 가다 (방향 보어/조사)3계속; 줄곧 (상 표지)4완료 또는 과거를 나타내는 상 표지5너무; 지나치게ซื้อsʉ́ʉซื้อsʉ́ʉ1사다; 구매하다2뇌물을 주다, 매수하다เท็กซ์tékเท็กซ์ték1텍스트; 글2문자하다3문자 메시지4교재, 교과서ที่tîiที่tîi1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지ศูนย์sǔunศูนย์sǔun1영; 02센터; 중심지หนังสือnǎng-sʉ̌ʉหนังสือnǎng-sʉ̌ʉ1책 (인쇄물)2문서; 서한มหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-laiมหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-lai대학교
오늘 대학교 서점에 교재를 사러 가야 합니다.
3개의 예문 더 보기간략히 보기
อาจารย์aa-jaanสั่งให้sàng-hâiพวกเราpûuak-raoไปbpaiอ่านàanเท็กซ์tékบทbòtที่ห้าtîi-hâaก่อนgɔ̀ɔnเข้าเรียนkâo-riianวิชาเคมีwí-chaa-kee-mii
교수님께서 화학 수업에 들어오기 전에 교재 5장을 읽어 오라고 하셨습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음폐쇄음 -ก(으)로 끝나서 사음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
고성 성조
ték
높게 시작해 계속 올라가요.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 · 짧은 모음 → 고성
여기서 ซ์은(는) 소리 나지 않아요.
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |