รำ
ram의미
1동사B1
전통 춤을 추다
우아한 손짓과 몸짓으로 태국 전통 춤을 추다
예문
ปีที่แล้วbpii-tîi-lɛ́ɛoปีที่แล้วbpii-tîi-lɛ́ɛo1작년; 지난해2작년에 (시간 표시 부사)ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)ได้dâaiได้dâai1좋아; 알았어; 동의함2얻다; 획득하다; 받다3~할 수 있다; ~해도 된다4용케 ~하다; ~하는 데 성공하다5행동 실현 표지รำไทยram-taiรำไทยram-tai태국 고전 무용ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)งานngaanงานngaan1일, 직업, 고용2과제, 임무, 업무3행사; 축제; 모임4작품; 창작물5행사를 세는 단위6일(물리학)โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1학교 (기관)2학교 (건물)ครั้งแรกkráng-rɛ̂ɛkครั้งแรกkráng-rɛ̂ɛk1처음2처음으로3첫 번째의
작년에 저는 학교 행사에서 처음으로 태국 무용을 공연했습니다.
3개의 예문 더 보기간략히 보기
그녀는 사원 축제에서 완벽하게 공연하기 위해 매일 태국 무용을 연습합니다.
นักเรียนnák-riianกลุ่มglùmนี้níiรำramบทbòtแม่ศรีmɛ̂ɛ-sǐiอย่างyàangพร้อมเพรียงprɔ́ɔm-priiangแม้mɛ́ɛพื้นที่pʉ́ʉn-tîiจะjàแคบkɛ̂ɛp
이 학생들은 공간이 좁았음에도 불구하고 매시(Mae Si) 무용을 일제히 선보였습니다.
ครูสอนkruu sŏnให้เราhâi raoรำramโดยdoiเน้นnénปลายนิ้วbplaai níuและláeสายตาsăai dtaaเพื่อpêuuaสื่อsèuuอารมณ์aa-romตามdtaamทำนองtam-nongปี่พาทย์bpèe pâat
선생님은 피팟(piphat) 선율에 맞춰 감정을 전달하기 위해 손끝과 시선을 강조하며 춤을 추라고 가르치셨습니다.
2명사B2
쌀겨
쌀을 도정하거나 정미할 때 벗겨지는 쌀알의 바깥층으로, 동물 사료나 쌀겨기름 생산에 쓰인다.
예문
ชาวนาchaao-naaชาวนาchaao-naa벼농사꾼; 농부เก็บgèpเก็บgèp1보관하다; 치워두다2모으다; 수집하다; 줍다3정리하다; 치우다4남겨두다; 저축하다5수확하다; 따다6청구하다; (요금을) 받다7(옷을) 집어넣다; (머리를) 단정히 모으다รำramรำram1전통 춤을 추다2쌀겨จากjàakจากjàak1~에서; ~로부터2떠나다; 출발하다; 헤어지다3니파야자การgaanการgaan1명사화 접두사2일; 업무; 과업3일; 사안สีข้าวsǐi-kâaoสีข้าวsǐi-kâao도정하다; 쌀을 찧다แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1이미, 벌써; 이제2그리고, 그러고 나서, 그 후에3이미; 완료 표지4그리고, 그래서 (절 연결)นำไปnam-bpaiนำไปnam-bpai가져가다; 데려가다ขายkǎaiขายkǎai1[무엇을] 팔다; 판매하다2판매용의; 판매 중인3몸을 팔다; 매춘하다ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3~하게 하다; 시키다4~를 위해5~하도록; ~하기 위해6~할 정도로; ~할 때까지โรงงานroong-ngaanโรงงานroong-ngaan공장อาหารสัตว์aa-hǎan-sàtอาหารสัตว์aa-hǎan-sàt동물 사료; 동물 먹이
농부들은 쌀을 찧고 남은 겨를 모아서 사료 공장에 팝니다.
3개의 예문 더 보기간략히 보기
แม่mɛ̂ɛผสมpà-sǒmรำramบดbòtกับgàpปลายข้าวbplaai-kâaoเพื่อpʉ̂ʉaทำอาหารtam-aa-hǎanให้hâiไก่gàiในnaiเล้าláo
엄마는 닭장의 닭들에게 줄 먹이를 만들기 위해 빻은 겨를 싸라기와 섞습니다.
โรงroongสกัดsà-gàtน้ำมันnám-manใช้cháiรำข้าวram-kâaoคุณภาพดีkun-ná-pâap-diiเป็นbpenวัตถุดิบwát-tù-dìpหลักlàkในnaiการผลิตgaan-pà-lìtน้ำมันรำข้าวnám-man-ram-kâao
추출 공장은 쌀겨 기름을 생산하기 위해 고품질 쌀겨를 주요 원료로 사용합니다.
เมื่อmʉ̂ʉaสีข้าวsǐi-kâaoเสร็จsètเขาkǎoจะjàแยกyɛ̂ɛkรำramออกจากɔ̀ɔk-jàakปลายข้าวbplaai-kâaoอย่างเป็นระบบyàang-bpen-rá-bòpเพื่อpʉ̂ʉaส่งต่อsòng-dtɔ̀ɔให้hâiผู้ผลิตpûu-pà-lìtอาหารสัตว์aa-hǎan-sàtและlɛ́ผู้pûuสกัดsà-gàtน้ำมันnám-man
쌀을 도정한 후, 그들은 가축 사료 생산자와 유지 추출업자에게 공급하기 위해 싸라기에서 쌀겨를 체계적으로 분리합니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
รำ는 왜 รัม로 읽을까요?
ram
- 모음 표기모음 ำ에는 이미 m 소리가 들어 있어서 ัม으로 바꿔 써요.
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절모음 ำ에 끝소리 -ม이(가) 숨어 있어서 생음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
평성 성조
ram
평소 말하는 높이로 평평하게.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |