กระทืบ
grà-tʉ̂ʉp의미
1동사A2
발을 구르다; 쿵쿵 밟다
땅이나 물건 위에서 흔히 반복적으로 발을 세게 내려딛다; 발을 구르다
예문
เด็กdèkเด็กdèk1어린이; 아이2어리다; 아직 다 자라지 않다3어린 사람 (비격식)ๆ-กระทืบเท้าgrà-têup táaoกระทืบเท้าgrà-têup táao발을 구르다ตามdtaamตามdtaam1따라가다; 뒤쫓다2~에 따르면; ~에 따라3뒤따라; 뒤에; 추적하여4따르다; 준수하다5~을 따라 (경로); 순서를 따라 (방향)6부르다; 데려오다7불을 붙이다; 켜다(문어)จังหวะjang-wàจังหวะjang-wà1리듬; 박자2템포; 속도3타이밍; 적기4(스포츠, 춤에서의) 동작; 일격; 스텝5엔진 행정 (스트로크)เพลงplayngเพลงplayng1노래; 악곡2분류사: 곡/노래
아이들은 박자에 맞춰 발을 구릅니다.
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어제는 비가 왔고, 그는 재미로 물속에서 발을 굴렀습니다.
그녀는 너무 화가 나서 나무 바닥을 세게 굴렀습니다.
ชาวนาchaao-naaใช้cháiเท้าtáaoกระทืบgrà-tʉ̂ʉpฟางfaangในnaiลานlaanให้hâiแน่นnɛ̂nก่อนgɔ̀ɔnมัดรวมmát-ruuamกันgan
농부는 짚을 묶기 전에 단단하게 다지기 위해 마당에 있는 짚을 발로 밟았습니다.
2동사B1
짓밟다
무언가를 세게 밟아 때로는 부수거나 손상시키다; 짓밟다
예문
อย่าyàaอย่าyàa~하지 마라 (부정 명령)กระทืบgrà-tʉ̂ʉpกระทืบgrà-tʉ̂ʉp1발을 구르다; 쿵쿵 밟다2짓밟다3두들겨 패다; 폭행하다ดอกไม้dɔ̀ɔk-máaiดอกไม้dɔ̀ɔk-máai꽃มันmanมันman1그것 (사물/동물)2기름진; 기름기가 많은; 지방이 많은3재미있는, 신나는, 짜릿한 (구어체)4그/그녀 (구어체, 무례함)5녹말질 덩이뿌리·덩이줄기; 덩이뿌리·덩이줄기 작물6지방; 비계; 기름7반짝이다; 윤기가 나다8크리미한; 진하고 풍부한 (식감/맛)จะjàจะjà1~할 것이다; ~하겠다 (미래/의도 표지)2막 ~하려고 하다; ~할 예정이다 (가까운 미래, 종종 กำลังจะ와 함께 쓰임)3~할 것이다; ~할 것이다เสียหายsǐia-hǎaiเสียหายsǐia-hǎai1손상된; 상한; 망가진2손상을 입다; 손실을 겪다
꽃을 짓밟지 마세요. 망가질 수 있습니다.
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작업자들은 산책로 벽돌을 깔기 전에 흙을 단단히 밟았습니다.
그는 실수로 채소밭의 모종을 짓밟아 망가뜨렸습니다.
ชาวสวนchaao-sǔuanใช้cháiไม้máaiแล้วlɛ́ɛoย่ำyâmกระทืบgrà-tʉ̂ʉpใบไม้แห้งbai-máai-hɛ̂ɛngให้hâiแหลกlɛ̀ɛkเพื่อpʉ̂ʉaทำtamปุ๋ยหมักbpǔi-màkเร็วขึ้นreo-kʉ̂n
정원사는 막대기를 사용하고 마른 잎을 짓밟아 부수어 퇴비화 과정을 앞당겼습니다.
3동사B1
두들겨 패다; 폭행하다
주로 발로 차거나 짓밟아 누군가를 폭력적으로 공격하고 때리다; 마구 때리다
예문
เมื่อคืนmʉ̂ʉa-kʉʉnเมื่อคืนmʉ̂ʉa-kʉʉn1어젯밤2어젯밤에มีmiiมีmii1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다วัยรุ่นwai-rûnวัยรุ่นwai-rûn110대, 청소년2십 대의, 십 대를 위한, 젊은3청소년기, 십 대 시절กระทืบgrà-tʉ̂ʉpกระทืบgrà-tʉ̂ʉp1발을 구르다; 쿵쿵 밟다2짓밟다3두들겨 패다; 폭행하다ผู้ชายpûu-chaaiผู้ชายpûu-chaai1남자; 남성2남자친구; 애인 (비격식)คนkonคนkon1사람, 인간2분류사: 사람, 명3젓다; 저어서 섞다นั้นnánนั้นnán1저, 그 (원칭 지시사)2그것, 저것3화제 표시 또는 강조 조사หน้าnâaหน้าnâa1얼굴2앞; 정면3페이지, 쪽4다음의; 다가오는5앞에; 앞쪽에6계절; 철7토핑; 음식 위에 얹는 재료โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1학교 (기관)2학교 (건물)
어젯밤 몇몇 10대들이 학교 앞에서 그 남자를 집단 폭행했습니다.
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เขาkǎoโดนdoonคนแปลกหน้าkon-bplɛ̀ɛk-nâaกระทืบgrà-tʉ̂ʉpจนjonล้มlómแล้วlɛ́ɛoต้องdtɔ̂ngไปbpaiโรงพยาบาลroong-pá-yaa-baan
그는 낯선 사람에게 폭행을 당해 쓰러졌고 병원에 가야 했습니다.
ตำรวจdtam-rùuatบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaห้ามhâamใครkraiกระทืบgrà-tʉ̂ʉpผู้ต้องสงสัยpûu-dtɔ̂ng-sǒng-sǎiเพราะprɔ́เป็นbpenการใช้gaan-cháiความรุนแรงkwaam-run-rɛɛng
경찰은 폭력 행위이기 때문에 누구도 피의자를 폭행해서는 안 된다고 말했습니다.
กลุ่มglùmอันธพาลan-tá-paanรุมrumกระทืบgrà-tʉ̂ʉpเขาkǎoอย่างyàangโหดเหี้ยมhòot-hîiamเพียงpiiangเพราะprɔ́เขาkǎoท้วงtúuangเรื่องrʉ̂ʉangความยุติธรรมkwaam-yú-dtì-tam
한 무리의 불량배들이 단지 그가 정의에 대해 목소리를 냈다는 이유만으로 그를 잔인하게 폭행했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스자음군자음군 กร에서는 첫 자음 ก이(가) 클래스를 정해요.
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음이고 받침이 없어서 사음절이에요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
저성 성조
grà
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
중자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |