แจกแจง

jɛ̀ɛk-jɛɛng

意味

1動詞B2

詳細に説明する、列挙する

要点などを一つずつ挙げ、列挙したり詳細に説明したりすること。

例文

ครูkruuครูkruu1教師；先生2師匠、恩師（敬称）ขอให้kɔ̌ɔ-hâiขอให้kɔ̌ɔ-hâi1～でありますように；～となることを願う2～するよう頼む；～するよう求めるเขาkǎoเขาkǎo1彼2彼女3彼ら（文脈による）4角5山、丘แจกแจงjɛ̀ɛk-jɛɛngแจกแจงjɛ̀ɛk-jɛɛng1詳細に説明する、列挙する2割り当てる、配分するเหตุผลhèet-pǒnเหตุผลhèet-pǒn1理由、正当な根拠2推論、合理性ทีละtii-láทีละtii-lá一度に一つ; ずつ; ごとにข้อkɔ̂ɔข้อkɔ̂ɔ1項目、要点、条項2類別詞：項目、要点、条項、質問3関節（解剖学）4条件、条項5節、関節、体節（植物学・動物学）ว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2〜ということ（節を導く標識）3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するทำไมtam-maiทำไมtam-mai1なぜ、どうして（疑問詞）2なぜ、どうして（不信・不満の表現）ถึงtʉ̌ngถึงtʉ̌ng1〜まで2到着する、達する3〜へ、〜宛て（受取人・目標）4たとえ〜だとしても、〜であっても5〜も、〜もの、〜するほど6その時初めて・その結果（口語）7〜について、〜に関してยื่นyʉ̂ʉnยื่นyʉ̂ʉn1差し出す、手渡す2突き出る、突出する3提出する、申請するงานngaanงานngaan1仕事、職業、雇用2タスク、課題、任務3行事、イベント、フェア4作品、制作物5イベント・行事の類別詞、件6仕事（物理学）7ンガーン（土地面積の単位：四百平方メートル、四分の一ライ）ช้าcháaช้าcháa1遅い2ゆっくりと3遅れた、遅延した4遅れる、遅刻する
先生は彼に、課題の提出が遅れた理由を一つずつ説明するように求めました。
他 3 件の例文
ในnaiที่ประชุมtîi-bprà-chumผู้จัดการpûu-jàt-gaanได้dâaiแจกแจงjɛ̀ɛk-jɛɛngขั้นตอนการทำงานkân-dtɔɔn-gaan-tam-ngaanอย่างละเอียดyàang-lá-ìiat
会議で、マネージャーは作業手順を詳細に説明しました。
รายงานraai-ngaanฉบับchà-bàpนี้níiแจกแจงjɛ̀ɛk-jɛɛngค่าใช้จ่ายkâa-chái-jàaiทุกtúkหมวดmùuatโดยdooiแยกyɛ̂ɛkเป็นbpenรายการraai-gaanชัดเจนchát-jeen
この報告書は、すべての支出項目を細目化し、明確に記載しています。
วิทยากรwít-tá-yaa-gɔɔnได้dâaiแจกแจงjɛ̀ɛk-jɛɛngประเด็นสำคัญbprà-den-sǎm-kanเรียงriiangตามลำดับdtaam-lam-dàpตรรกะdtàk-gàทำให้tam-hâiผู้ฟังpûu-fangติดตามdtìt-dtaamได้dâaiไม่mâiสับสนsàp-sǒn
講演者は重要なポイントを論理的な順序で提示したため、聴衆は混乱することなく理解することができました。
2動詞C1

割り当てる、配分する

異なる項目や受取人に対して、明確に細分化して分割・割り当てを行うこと。

例文

ครูkruuครูkruu1教師；先生2師匠、恩師（敬称）กำลังgam-langกำลังgam-lang1〜しているところ；〜の最中2力、体力3仕事率；パワー4兵力、部隊แจกแจงjɛ̀ɛk-jɛɛngแจกแจงjɛ̀ɛk-jɛɛng1詳細に説明する、列挙する2割り当てる、配分するงานกลุ่มngaan-glùmงานกลุ่มngaan-glùmグループワーク、グループプロジェクトให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3〜に・〜のために（受け手）4（人に〜）させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでแต่ละdtɛ̀ɛ-láแต่ละdtɛ̀ɛ-láそれぞれの；各～（個別に捉えた項目）คนkonคนkon1人、人間2類別詞：人3かき混ぜるรับผิดชอบráp-pìt-chɔ̂ɔpรับผิดชอบráp-pìt-chɔ̂ɔp1～の責任を負う、～を担当する2責任を取る3～を取り仕切る、～の責任者であるคนละkon-láคนละkon-lá1各自；一人当たり2各自；一人につき；一人当たり3別々の; それぞれ異なるส่วนsùuanส่วนsùuan1部分; 一部; 区分2部分や取り分を数える類別詞3分け前; 割り当て; 取り分4部門; 部署; 課5〜については; 〜に関しては6分数の「分の」
先生は、各自が異なる部分を担当するように、グループプロジェクトの割り当てを行っています。
他 3 件の例文
คณะกรรมการká-ná-gam-má-gaanแจกแจงjɛ̀ɛk-jɛɛngงบประมาณngóp-bprà-maanให้hâiแต่ละdtɛ̀ɛ-láแผนกpà-nɛ̀ɛkตามdtaamภารกิจpaa-rá-gìtและlɛ́ความจำเป็นkwaam-jam-bpen
委員会は、任務や必要性に応じて、各部署に予算を配分します。
ผู้จัดการpûu-jàt-gaanฝ่ายทรัพยากรบุคคลfàai-sáp-pá-yaa-gɔɔn-bùk-konแจกแจงjɛ̀ɛk-jɛɛngภาระงานpaa-rá-ngaanรายไตรมาสraai-dtrai-mâatให้hâiหน่วยย่อยnùuai-yɔ̂ɔiโดยdooiกำหนดgam-nòtสัดส่วนsàt-sùuanและlɛ́กำหนดส่งgam-nòt-sòngชัดเจนchát-jeen
人事マネージャーは、分担比率と期限を明確に定めて、四半期ごとの業務量を各下部組織に割り当てます。
ในnaiสัญญาsăn-yaaบริษัทbor-rí-sàtได้dâiแจกแจงjàek jaengหุ้นhûnแรงงานraeng ngaanให้hâiพนักงานpá-nák-ngaanระดับrá-dàpต่างdtàangๆ-เป็นbpenชั้นchánๆ-พร้อมprómเงื่อนไขngêuuan kăiการได้gaan dâiสิทธิsìt-tíอย่างละเอียดyàang lá-ìiat
契約書の中で、会社は詳細な権利確定条件とともに、従業員の各階層に段階的に労働株を分配しています。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス中子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり死音節閉鎖音 -ก で終わるので死音節です。

中子音クラスの子音

กจฎฏดตบปอ

結果

低声

jɛ̀ɛk

低く始まり、低いまま少し下がります。

中子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます

単語の分解

แจกjɛ̀ɛkแจกjɛ̀ɛk1配布する、配る2（カードを）配る3割り当てる、与える配布する、配るパート 1
+
แจงjɛɛngแจงjɛɛng1説明する、詳しく明らかにする2項目別に分ける、箇条書きにする説明する、詳しく明らかにするパート 2
แจกแจงjɛ̀ɛk-jɛɛngแจกแจงjɛ̀ɛk-jɛɛng詳細に説明する、列挙する詳細に説明する、列挙する単語

関連語

1詳細に説明する、列挙する

似た意味の語

ลิสต์lítลิสต์lít[動] リストアップする、リストを作る

[動] リストアップする、リストを作る

อธิบายเพิ่มเติมà-tí-baai-pə̂əm-dtəəmอธิบายเพิ่มเติมà-tí-baai-pə̂əm-dtəəmさらに説明する、詳しく述べる

さらに説明する、詳しく述べる

ลงรายละเอียดlong-raai-lá-ìiatลงรายละเอียดlong-raai-lá-ìiat詳細に述べる、詳しく説明する、指定する

詳細に述べる、詳しく説明する、指定する

สาธยายsǎa-tá-yaaiสาธยายsǎa-tá-yaai詳しく説明する、長々と述べる

詳しく説明する、長々と述べる

Usually suggests lengthy exposition rather than an orderly, item-by-item breakdown.

ลิสlítลิสlítリストアップする、列挙する

リストアップする、列挙する

2割り当てる、配分する