อาตมัน
aa-dtà-man
意味
1名詞B2
アートマン、真我（ヒンドゥー教）
インド哲学、特にヒンドゥー教において、最も奥深くにある真の永遠の自己または魂（アートマン）。しばしば変化する経験的自己と対比される。
例文
อาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1教員、講師、教授（特に高等教育）2先生（教員への敬称）3師匠；マスター（精神・武道・芸術などにおける）อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai1解釈する; 詳説する2説明する; 明らかにするว่าwâaว่าwâa1言う、伝える、〜と言う2考える、見なす、判断する3〜ということ（節を導く標識）4〜について、〜に関する5叱る、咎める、批判するอาตมันaa-dtà-manอาตมันaa-dtà-man1アートマン、真我（ヒンドゥー教）2自己（サンスクリット語からの借用語）คือkeuคือkeu1〜である；〜とは（定義・識別）2すなわち；つまり3主語の後に置かれる焦点・明確化マーカーแก่นแท้gàen táeแก่นแท้gàen táe本質、中核、核心ของkŏngของkŏng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品ตนเองdton ayngตนเองdton ayng1自分自身（再帰代名詞）2自分の（所有を表す）3自己、アイデンティティที่têeที่têe1場所、位置、席、スペース2関係詞（that/which/whoに相当）3～で、～に（場所・受取人の前）4～する時（時間のマーカー）5序数・程度のマーカー6類別詞：場所・座席・枠ไม่เปลี่ยนแปลงmâi bplìian bplaengไม่เปลี่ยนแปลงmâi bplìian bplaeng1変わらない2不変の、一定のตามdtaamตามdtaam1後をついて行く、追う2従う、遵守する3～によると、～に基づいて4～に沿って、～に続いて（方向・経路）5～の後に、～の後ろに、追って6～の通りに、～として（ตามที่/ตามฐานะ）แนวคิดnaeo kítแนวคิดnaeo kít1概念、考え、観念2アプローチ、視点、見方3思想、理念อินเดียโบราณin-diia boh-raanอินเดียโบราณin-diia boh-raan古代インド
教授は、古代インドの思想によれば、アートマンとは不変の自己の本質であると説明しました。
2名詞C1
自己（サンスクリット語からの借用語）
自己の概念を指すために哲学的文脈で使用されるサンスクリット語からの借用語。特に、無我などの仏教の概念と対比して用いられる。
例文
อาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1教員、講師、教授（特に高等教育）2先生（教員への敬称）3師匠；マスター（精神・武道・芸術などにおける）อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai1解釈する; 詳説する2説明する; 明らかにするคำว่าkam wâaคำว่าkam wâa〜という言葉、〜という用語อาตมันaa-dtà-manอาตมันaa-dtà-man1アートマン、真我（ヒンドゥー教）2自己（サンスクリット語からの借用語）ในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の（公式名称において）ชั้นเรียนchán riianชั้นเรียนchán riian1授業、レッスン2クラス、学級3学年、クラスレベルปรัชญาbpràt-yaaปรัชญาbpràt-yaa1哲学（学問分野）2理念、哲学（行動指針）3哲学（人生観）เปรียบเทียบกับbprìiap tîiap gàpเปรียบเทียบกับbprìiap tîiap gàp～と比較するแนวคิดnaeo kítแนวคิดnaeo kít1概念、考え、観念2アプローチ、視点、見方3思想、理念เรื่องrêuuangเรื่องrêuuang1事柄、問題、件2物語、話3〜について、〜に関して（話題を示す語）4話・映画・事件などの類別詞อนัตตาà-nát-dtaaอนัตตาà-nát-dtaa無我（仏教）
教授は哲学の授業で、「アートマン」という用語を「無我」の概念と比較して説明しました。