อาตมัน

àat-dtà-man

意味

1名詞B2

アートマン、真我(ヒンドゥー教)

インド哲学、特にヒンドゥー教において、最も奥深くにある真の永遠の自己または魂(アートマン)。しばしば変化する経験的自己と対比される。

例文

อาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1教員、講師、教授(特に高等教育)2先生(教員への敬称)3師匠;マスター(精神・武道・芸術などにおける)อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai説明する; 明らかにするว่าwâaว่าwâa1言う;伝える2〜ということ(節を導く標識)3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するอาตมันàat-dtà-manอาตมันàat-dtà-manアートマン、真我(ヒンドゥー教)คือkʉʉคือkʉʉ1〜である;〜とは(定義・識別)2すなわち;つまりแก่นแท้gɛ̀n-tɛ́ɛแก่นแท้gɛ̀n-tɛ́ɛ本質、中核、核心ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物ตนเองdton-eengตนเองdton-eeng1自分自身(再帰代名詞)2自分の(所有を表す)3自己、アイデンティティที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で;に;へ(場所)3類別詞:場所・座席・一人前4関係詞(that/which/whoに相当)5~する時(時間のマーカー)6序数を示す語ไม่เปลี่ยนแปลงmâi-bplìian-bplɛɛngไม่เปลี่ยนแปลงmâi-bplìian-bplɛɛng1変わらない2不変の、一定のตามdtaamตามdtaam1後をついて行く、追う2~によると、~に基づいて3~の後を;~の後ろに;~を追って4従う、遵守する5~に沿って、~に続いて(方向・経路)6呼び寄せる・連れてくる7火をともす・火をつける(文語)แนวคิดnɛɛo-kítแนวคิดnɛɛo-kít概念、考え、観念อินเดียโบราณin-diia-boo-raanอินเดียโบราณin-diia-boo-raan古代インド
教授は、古代インドの思想によれば、アートマンとは不変の自己の本質であると説明しました。
他 7 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

なぜ อาตมัน は อาด-ตะ-มัน と読むの?

àat-dtà-man

下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。

3 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス中子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり死音節閉鎖音 -ด で終わるので死音節です。

中子音クラスの子音

กจฎฏดตบปอ

結果

低声

àat

低く始まり、低いまま少し下がります。

中子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます