ตัวตน

dtuua-dton

意味

1名詞B1

アイデンティティ、自己

本当の自分、または個人のアイデンティティ。その人の真の姿。

例文

ช่วงนี้chûuang-níiช่วงนี้chûuang-níi1最近、近頃、現在2この時期、現在の期間ฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）กำลังgam-langกำลังgam-lang1現在；〜の最中2力、体力3仕事率；パワー4兵力、部隊พยายามpá-yaa-yaamพยายามpá-yaa-yaam試みる、努力するรู้จักrúu-jàkรู้จักrúu-jàk1知っている、面識がある2認識する、特定する3やり方を知っている、能力がある（慣れから）、賢明に扱うตัวตนdtuua-dtonตัวตนdtuua-dton1アイデンティティ、自己2個人としての存在、個性ของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eengของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eeng自分自身のมากขึ้นmâak-kʉ̂nมากขึ้นmâak-kʉ̂n1より多く、ますます2より多く、以前より多く
最近、私は本当の自分をもっと知ろうと努めています。
他 3 件の例文
เขาkǎoเล่าlâoว่าwâaการเดินทางgaan-dəən-taangคนเดียวkon-diiaoทำให้tam-hâiเขาkǎoค้นพบkón-pópตัวตนที่แท้จริงdtuua-dton-tîi-tɛ́ɛ-jing
彼は、一人旅が本当の自分を見つける助けになったと言いました。
บางครั้งbaang-krángเราraoต้องdtɔ̂ngกล้าglâaซื่อสัตย์sʉ̂ʉ-sàtกับgàpตัวเองdtuua-eengเพื่อpʉ̂ʉaค้นหาkón-hǎaตัวตนที่แท้จริงdtuua-dton-tîi-tɛ́ɛ-jingของเราkɔ̌ɔng-rao
本当の自分を見つけるためには、時には勇気を出して自分自身に正直にならなければなりません。
แม้mɛ́ɛสังคมsǎng-komจะjàกดดันgòt-danให้hâiทำtamตามแบบแผนdtaam-bɛ̀ɛp-pɛ̌ɛnเธอtəəก็gɔ̂ยังyangปกป้องbpòk-bpɔ̂ngตัวตนdtuua-dtonของkɔ̌ɔngเธอtəəไว้wáiอย่างมั่นคงyàang-mân-kong
社会が彼女に同調するよう圧力をかけても、彼女は自分の本当のアイデンティティを断固として守っています。
2名詞B2

個人としての存在、個性

独立した個人または実体として存在する状態。個性。

例文

ในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）ชั้นเรียนchán-riianชั้นเรียนchán-riian1授業、レッスン2クラス、学級3学年、クラスレベルศิลปะsǐn-lá-bpàศิลปะsǐn-lá-bpà1芸術、美術2芸術的手腕、技巧ครูkruuครูkruu1教師、先生2師匠、恩師（敬称）3助数詞：คน；敬称ではท่านให้เราhâi-raoให้เราhâi-rao1私たちに与える、私に与える2私（たち）のために3私（たち）に〜させてค้นหาkón-hǎaค้นหาkón-hǎa探す、捜索するตัวตนdtuua-dtonตัวตนdtuua-dton1アイデンティティ、自己2個人としての存在、個性ผ่านpàanผ่านpàan1通過する、通り過ぎる2合格する、通過する、承認される3経験する、乗り越える4通過して；経由で；通してงานngaanงานngaan1仕事、職業、雇用2タスク、課題、任務3行事、イベント、フェア4作品、制作物5イベント・行事の類別詞、件6仕事（物理学）วาดภาพwâat-pâapวาดภาพwâat-pâap1絵を描く2（言葉で）ありありと描写する、表現する3思い描く、想像するของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eengของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eeng自分自身の
美術の授業で、先生は私たちに自分の絵を通して個性を発見させました。
他 3 件の例文
เธอtəəเริ่มrə̂əmมั่นใจmân-jaiในตัวnai-dtuuaตนdtonมากขึ้นmâak-kʉ̂nหลังlǎngย้ายyáaiมาเรียนmaa-riianโรงเรียนroong-riianใหม่mài
彼女は新しい学校に転校してから、自分の個性に自信を持つようになりました。
ผลงานpǒn-ngaanของเขาkɔ̌ɔng-kǎoมีเอกลักษณ์mii-èek-gà-lákเพราะprɔ́เขาkǎoกล้าglâaประกาศbprà-gàatตัวตนdtuua-dtonที่tîiแตกต่างdtɛ̀ɛk-dtàangจากjàakคนอื่นkon-ʉ̀ʉn
彼の作品は、他者とは異なる個性をあえて主張しているため、独特である。
ในnaiสังคมsǎng-komที่tîiกดดันgòt-danให้hâiเหมือนกันmʉ̌ʉan-ganการรักษาgaan-rák-sǎaตัวตนdtuua-dtonไว้wáiเป็นbpenการกระทำgaan-grà-tamที่tîiต้องdtɔ̂ngใช้cháiความกล้าkwaam-glâa
同調を強いる社会において、自らの個性を保つことは勇気を必要とする行為である。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス中子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。

中子音クラスの子音

กจฎฏดตบปอ

結果

平声

dtuua

普段の話し声の高さで平らに。

中子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——

単語の分解

ตัวdtuuaตัวdtuua1体、自己、人（口語）2類別詞：動物、衣服、家具、特定の品物、人（非公式）3キャラクター、登場人物体、自己、人（口語）パート 1
+
ตนdtonตนdton1自分、自身2自己、自我（概念として）3助数詞：超自然的存在・修行者自分、自身パート 2
ตัวตนdtuua-dtonตัวตนdtuua-dtonアイデンティティ、自己アイデンティティ、自己単語

関連語

1アイデンティティ、自己