แจก
jɛ̀ɛk의미
1동사A2
나누어 주다; 배부하다
무료로 또는 할당량의 일부로 여러 사람에게 물건을 나누어 주다
예문
โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1학교 (기관)2학교 (건물)แจกjɛ̀ɛkแจกjɛ̀ɛk1나누어 주다; 배부하다2(카드를) 돌리다; 나누어 주다3할당하다; 부여하다 (예: 벌칙, 보상)นมnomนมnom1우유, 젖2유방, 가슴ฟรีfriiฟรีfrii1무료의; 공짜의2무료로; 공짜로3자유로운; 제한 없는ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3~하게 하다; 시키다4~를 위해5~하도록; ~하기 위해6~할 정도로; ~할 때까지เด็กdèkเด็กdèk1어린이; 아이2어린 사람 (비격식)ทุกคนtúk-konทุกคนtúk-kon모든 사람; 모두
학교는 모든 아이에게 무료 우유를 나누어 줍니다.
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내일 그들은 시장에서 마스크를 나눠주러 올 것입니다.
บริษัทbɔɔ-rí-sàtออกบูธɔ̀ɔk-bùutหน้าnâaอาคารaa-kaanและlɛ́แจกjɛ̀ɛkของที่ระลึกkɔ̌ɔng-tîi-rá-lʉ́kให้hâiคนkonที่tîiลงทะเบียนlong-tá-biian
그 회사는 건물 앞에 부스를 설치하고 등록한 사람들에게 기념품을 나눠주었습니다.
2동사B1
(카드를) 돌리다; 나누어 주다
게임 참가자에게 카드를 나누어 주다
예문
ก่อนgònก่อนgòn1~전에; 일찍이; 이전에; 먼저2이전의; 앞선; 종전의เริ่มrêrmเริ่มrêrm1시작하다, 개시하다2~하기 시작하다เกมgaymเกมgaym1게임; 시합2비디오 게임3스포츠 경기의 하위 단위ไพ่pâiไพ่pâi트럼프 카드; (놀이용) 카드ยังyangยังyang1여전히, 아직도 (지속)2아직 ~지 않다 ('ไม่'와 함께 사용)3(아직) ~했나요? (의문문 용법)4여전히/훨씬 (정도 강조)ไม่mâiไม่mâi1아니다; ~지 않다 (부정어)2아니요 (대답)แจกjàekแจกjàek1나누어 주다; 배부하다2(카드를) 돌리다; 나누어 주다3할당하다; 부여하다 (예: 벌칙, 보상)ใครๆkrai kraiใครๆkrai krai1모두; 일반 사람들2아무나; 누구나จึงjeungจึงjeung1그러므로, 그래서, 따라서2그제야, 그래서 (결과로서)รอrorรอror1기다리다2기다리다, 대기하다อย่างyàangอย่างyàang1종류; 유형; 부류2방식; 방법3분류사 (종류/유형 지칭)4~하게 (부사 파생)ตื่นเต้นdtèun dtênตื่นเต้นdtèun dtên1흥분한, 들뜬 (감정)2흥분하다, 들뜨다
게임이 시작되기 전에는 카드가 아직 나누어지지 않았기 때문에 모두가 설레며 기다립니다.
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ดีลเลอร์diin-lə̂əแจกjɛ̀ɛkไพ่pâiสองsɔ̌ɔngใบbaiให้hâiผู้เล่นpûu-lênแล้วlɛ́ɛoเปิดbpə̀ətไพ่pâiกองกลางgɔɔng-glaangสามsǎamใบbai
딜러는 각 플레이어에게 카드 두 장을 나누어 준 다음, 세 장의 커뮤니티 카드를 공개했습니다.
ตามdtaamกติกาgà-dtì-gaaนี้níiต้องdtɔ̂ngแจกjɛ̀ɛkไพ่pâiตามdtaamเข็มkěmนาฬิกาnaa-lí-gaaและlɛ́เริ่มrə̂əmจากjàakผู้ชนะpûu-chá-náตาdtaaที่แล้วtîi-lɛ́ɛo
이 규칙에 따라 카드는 이전 라운드의 승자부터 시작하여 시계 방향으로 나누어 주어야 합니다.
3동사B2
할당하다; 부여하다 (예: 벌칙, 보상)
과제, 보상, 벌칙 등을 여러 사람에게 각각 할당하거나 부여하다
예문
ครูkruuครูkruu1교사, 선생님2스승, 사부 (존칭)3분류사: คน; ท่าน(높임말)แจกหมายเลขjɛ̀ɛk-mǎai-lêekแจกหมายเลขjɛ̀ɛk-mǎai-lêek번호를 배부하다; 번호를 부여하다งานngaanงานngaan1일, 직업, 고용2과제, 임무, 업무3행사; 축제; 모임4작품; 창작물5행사를 세는 단위6일(물리학)ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3~하게 하다; 시키다4~를 위해5~하도록; ~하기 위해6~할 정도로; ~할 때까지แต่ละdtɛ̀ɛ-láแต่ละdtɛ̀ɛ-lá각; 각각의คนkonคนkon1사람, 인간2분류사: 사람, 명และlɛ́และlɛ́그리고, ~와/과 (등위 접속)อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai설명하다; 명확히 하다รายละเอียดraai-lá-ìiatรายละเอียดraai-lá-ìiat세부 사항อย่างชัดเจนyàang-chát-jeenอย่างชัดเจนyàang-chát-jeen명확하게; 분명하게
선생님은 각자에게 과제 번호를 배정하고 세부 사항을 명확하게 설명했습니다.
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ผู้จัดการpûu-jàt-gaanแจกjɛ̀ɛkหน้าที่nâa-tîiให้hâiทีมtiimตามdtaamความถนัดkwaam-tà-nàtของkɔ̌ɔngแต่ละdtɛ̀ɛ-láคนkon
매니저는 각자의 강점에 따라 팀원들에게 업무를 할당했습니다.
คณะกรรมการká-ná-gam-má-gaanประกาศbprà-gàatแจกjɛ̀ɛkโทษtôotตักเตือนdtàk-dtʉʉanแก่gɛ̀ɛผู้ที่pûu-tîiทำผิดกฎtam-pìt-gòtในnaiการแข่งขันgaan-kɛ̀ng-kǎn
위원회는 경기 규칙을 위반한 사람들에게 경고 조치가 내려질 것이라고 발표했습니다.
โค้ชkóotแจกjɛ̀ɛkบทบาทbòt-bàatและlɛ́กำหนดเป้าหมายgam-nòt-bpâo-mǎaiให้hâiผู้เล่นpûu-lênทุกคนtúk-konเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiการซ้อมgaan-sɔ́ɔmมีประสิทธิภาพmii-bprà-sìt-tí-pâap
코치는 연습의 효율성을 높이기 위해 모든 선수에게 역할을 부여하고 목표를 설정했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절폐쇄음 -ก(으)로 끝나서 사음절이에요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
저성 성조
jɛ̀ɛk
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
중자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |