อภิวาท
à-pí-wâat의미
1동사B2
절하다; 경의를 표하다 (격식)
몸을 굽히거나 두 손바닥을 모아 인사하거나 엎드려 절하여 존경이나 경의를 표하다.
예문
สามเณรsăam-neenสามเณรsăam-neen1사미승2사미승 (분류사: รูป)อภิวาทà-pí-wâatอภิวาทà-pí-wâat1절하다; 경의를 표하다 (격식)2공손한 인사; 경의 표명(격식체)พระอาจารย์prá aa-jaanพระอาจารย์prá aa-jaan스승 (불교 승려 존칭)แล้วจึงláew jeungแล้วจึงláew jeung그리고 나서; 비로소เริ่มrêrmเริ่มrêrm1시작하다, 개시하다2~하기 시작하다สวดมนต์sùuat monสวดมนต์sùuat mon1기도문을 낭송하다/외우다2기도 낭송; 암송
사미승은 스승에게 공손히 절한 뒤 독경을 시작했다.
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แม้mɛ́ɛจะjàไม่ได้mâi-dâaiพบpópพระอุปัชฌาย์prá-ù-bpàt-chaaมาmaaหลายlǎaiปีbpiiภิกษุpík-sùหนุ่มnùmก็gɔ̂ยังyangจำjamท่านtânได้dâaiและlɛ́รีบเข้าrîip-kâoไปbpaiอภิวาทà-pí-wâatทันทีtan-tii
젊은 스님은 수년 동안 수계 스승을 뵙지 못했지만 여전히 그를 알아보고 곧바로 다가가 공손히 절했다.
2명사B2
공손한 인사; 경의 표명(격식체)
특히 절하거나 엎드려 경의나 존경을 표하는 행위.
예문
การgaanการgaan1명사화 접두사2일; 업무; 과업3일; 사안อภิวาทà-pí-wâatอภิวาทà-pí-wâat1절하다; 경의를 표하다 (격식)2공손한 인사; 경의 표명(격식체)ด้วยdûuaiด้วยdûuai1~와 함께; 같이2또한; ~도 역시3~로; ~을 사용하여 (수단/방법)4~때문에, ~로 인하여5~때문에, ~이므로 (격식/문어체)6요청 표현; 부디; ~도การgaanการgaan1명사화 접두사2일; 업무; 과업3일; 사안ก้มgômก้มgôm몸을 굽히다; 고개를 숙이다กราบgràapกราบgràap1엎드리다; 깊이 절하다2깊은 존경을 표하다แสดงถึงsà-dɛɛng-tʉ̌ngแสดงถึงsà-dɛɛng-tʉ̌ng1보여주다; 나타내다2표현하다; 반영하다3의미하다; 상징하다; 나타내다ความเคารพkwaam-kao-rópความเคารพkwaam-kao-róp1존경; 존중; 경의2존중; 준수3숭배; 공경ที่tîiที่tîi1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지เขาkǎoเขาkǎo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕มีmiiมีmii1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다ต่อdtɔ̀ɔต่อdtɔ̀ɔ1계속하다; 이어나가다2~당; 각각 (비율/단위)3연결하다; 붙이다; 잇다4흥정하다; 값을 깎다5~에게; ~에 대해; ~을 향해6갱신하다; 연장하다พระอาจารย์prá-aa-jaanพระอาจารย์prá-aa-jaan스승 (불교 승려 존칭)
그가 몸을 굽혀 예를 올리는 모습은 자신을 가르치는 스님에 대한 존경심을 보여 준다.
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เด็กdèkๆ-ฝึกfèukการgaanอภิวาทà-pí-wâatก่อนgònเข้าพิธีkâo pí-teeโดยdoiคุกเข่าkúk kàoแล้วláeoก้มgômกราบgràapอย่างyàangช้าcháaๆ-
아이들은 의식 전에 무릎을 꿇고 천천히 몸을 숙여 절하며 예를 올리는 연습을 한다.
ในnaiพิธีไหว้ครูpí-tii-wâi-kruuการgaanอภิวาทà-pí-wâatมิได้mí-dâaiเป็นเพียงbpen-piiangการgaanก้มgômกราบgràapแต่ยังdtɛ̀ɛ-yangสื่อถึงsʉ̀ʉ-tʉ̌ngความกตัญญูkwaam-gà-dtan-yuuที่tîiศิษย์sìtมีmiiต่อdtɔ̀ɔครูkruu
스승을 기리는 의식에서 예를 올리는 행위는 단순히 절을 하는 데 그치지 않고, 스승에 대한 학생들의 감사도 전한다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
อภิวาท는 왜 อะ-พิ-วาท로 읽을까요?
à-pí-wâat
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
3음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음이고 받침이 없어서 사음절이에요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
저성 성조
à
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
중자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |