คั่น
kân의미
1동사B1
분리하다; 떼어놓다; 사이에 두다
사이에 무언가를 놓아 물건들을 떨어뜨려 놓다; 분리하거나 구획하다.
예문
เขาkǎoเขาkǎo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕เอาaoเอาao1가지다, 얻다, 고르다2원하다, 주문하다3사용하다, 이용하다4(사용하기 위해) 가져오다/가져가다5불리한 결과를 나타내는 표지6자; 어서; 좋아; 해 봐7성관계하다 (비속어)8행동의 강조나 결과를 나타내는 보조어กระดาษgrà-dàatกระดาษgrà-dàat1종이 (재료)2종이 한 장; 낱장3종이; 글이나 인쇄물이 있는 문서มาmaaมาmaa1오다; 도착하다2어떤 상태나 상황에 이르게 되다3과거/현재상 표지คั่นkânคั่นkân1분리하다; 떼어놓다; 사이에 두다2자나 막대기를 세는 단위(분류사)3사이에 끼우다; 삽입하다หนังสือnǎng-sʉ̌ʉหนังสือnǎng-sʉ̌ʉ1책 (인쇄물)2문서; 서한ไว้wáiไว้wái1보관하다, 저장하다2따로 떼어두다; 예약하다3나중을 위해; 예비로4그대로 두다5상태의 보존·유지를 나타냄6(머리·수염 등을) 기르다
그는 책의 페이지를 구분하기 위해 종이 한 장을 끼워 넣었습니다.
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ใช้cháiฉากchàakไม้máaiคั่นkânโต๊ะdtóสองsɔ̌ɔngตัวdtuuaนี้níiไม่ให้mâi-hâiชิดกันchít-ganเกินไปgəən-bpai
이 두 테이블이 너무 가깝지 않도록 나무 칸막이를 사용하세요.
우리는 서로 다른 쓰레기통을 사용하여 젖은 쓰레기와 마른 쓰레기를 분리합니다.
ผู้จัดงานpûu-jàt-ngaanคั่นkânพื้นที่pʉ́ʉn-tîiเวทีwee-tiiออกจากɔ̀ɔk-jàakโซนsoonผู้ชมpûu-chomด้วยdûuaiรั้วrúuaชั่วคราวchûua-kraao
주최 측은 임시 펜스를 설치하여 무대 구역과 관객 구역을 구분했습니다.
2분류사B1
자나 막대기를 세는 단위(분류사)
자나 막대기를 세는 분류사로 사용됨.
예문
ไม้บรรทัดmáai-ban-tátไม้บรรทัดmáai-ban-tát자; 곧은 자หนึ่งnʉ̀ngหนึ่งnʉ̀ng1일, 하나 (숫자)2하나; 하나의; 한3어떤; 어느 특정한4첫째; 최고; 일등คั่นkânคั่นkân1분리하다; 떼어놓다; 사이에 두다2자나 막대기를 세는 단위(분류사)3사이에 끼우다; 삽입하다หายไปhǎai-bpaiหายไปhǎai-bpai1사라지다, 없어지다2없어지다, 분실되다3가라앉다, 서서히 사라지다4연락이 끊기다, 잠수 타다 (비격식)จากjàakจากjàak1~에서; ~로부터2떠나다; 출발하다; 헤어지다3니파야자กล่องglɔ̀ngกล่องglɔ̀ng1상자; 곽; 케이스2분류사: 상자, 상자 모양의 용기ดินสอdin-sɔ̌ɔดินสอdin-sɔ̌ɔ1연필2분류사: แท่งของฉันkɔ̌ɔng-chǎnของฉันkɔ̌ɔng-chǎn나의, 나의 것
제 필통에서 자 하나가 없어졌어요.
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선생님은 앞줄 학생들에게서 자 두 개를 빌렸습니다.
이 상점은 트레킹용 지팡이 세 개를 판매합니다.
3동사B2
사이에 끼우다; 삽입하다
다른 것들 사이에 무언가를 놓다; 항목, 구간, 발언 등을 끼워 넣다; 삽입하다.
예문
ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)เอาaoเอาao1가지다, 얻다, 고르다2원하다, 주문하다3사용하다, 이용하다4(사용하기 위해) 가져오다/가져가다5불리한 결과를 나타내는 표지6자; 어서; 좋아; 해 봐7성관계하다 (비속어)8행동의 강조나 결과를 나타내는 보조어โพสต์póotโพสต์póot1온라인에 게시하다2온라인 게시물อิตìtอิตìt그것 (영어 차용어; 채팅/속어)คั่นkânคั่นkân1분리하다; 떼어놓다; 사이에 두다2자나 막대기를 세는 단위(분류사)3사이에 끼우다; 삽입하다หน้าnâaหน้าnâa1얼굴2앞; 정면3페이지, 쪽4다음의; 다가오는5앞에; 앞쪽에6계절; 철สำคัญsǎm-kanสำคัญsǎm-kan1중요한; 중대한; 필수적인2생각하다; 가정하다 (주로 착각하여)ไว้wáiไว้wái1보관하다, 저장하다2따로 떼어두다; 예약하다3나중을 위해; 예비로4그대로 두다5상태의 보존·유지를 나타냄6(머리·수염 등을) 기르다ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)หนังสือnǎng-sʉ̌ʉหนังสือnǎng-sʉ̌ʉ1책 (인쇄물)2문서; 서한เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1~을 위해; ~하기 위해2~의 이익을 위해; ~을 위해จะได้jà-dâaiจะได้jà-dâai1~할 수 있도록; ~하기 위해2~할 수 있게 되다; ~하게 되다3그러면; 그래야 (지시/설명의 결과)กลับมาglàp-maaกลับมาglàp-maa1돌아오다; 되돌아오다2재개하다; 복귀하다; 돌아오다อ่านàanอ่านàan1읽다2소리 내어 읽다; 발음하다3해석하다; 파악하다อีกครั้งìik-krángอีกครั้งìik-kráng다시, 한 번 더
나중에 다시 읽을 수 있도록 책의 중요한 페이지 사이에 포스트잇을 붙여 두었습니다.
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พิธีกรpí-tee-gonคั่นkânมุกmúkสั้นsânๆ-ระหว่างrá-wàangสองsŏngช่วงchûuangเสวนาsăy-wa-naaเพื่อpêuuaผ่อนคลายpòn klaaiบรรยากาศban-yaa-gàat
진행자는 분위기를 띄우기 위해 두 토론 세션 사이에 짧은 농담을 넣었습니다.
โปรดbpròotคั่นkânบทความbòt-kwaamด้วยdûuaiรูปภาพrûup-pâapทุกtúkสองsɔ̌ɔngย่อหน้าyɔ̂ɔ-nâaเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiผู้อ่านpûu-àanพักสายตาpák-sǎai-dtaa
독자들이 시각적으로 쉴 수 있도록 기사 두 단락마다 이미지를 넣어 주세요.
ผู้บรรยายpûu-ban-yaaiคั่นkânคำอธิบายkam-à-tí-baaiทางเทคนิคtaang-ték-nìkด้วยdûuaiตัวอย่างdtuua-yàangจากjàakชีวิตจริงchii-wít-jingทำให้tam-hâiเนื้อหาnʉ́ʉa-hǎaเข้าใจง่ายkâo-jai-ngâaiขึ้นkʉ̂n
발표자는 기술적인 설명 사이에 실생활 예시를 곁들여 내용을 더 이해하기 쉽게 만들었습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호Mai ek
- 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
하강성 성조
kân
높게 시작해 조금 올라갔다가 뚜렷하게 내려가요.
저자음 클래스 + Mai ek → 하강성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |