เสวนา
sěe-wá-naa의미
1동사B2
대화하다; 토론하다; 의견을 나누다
비공식적으로 또는 조직된 토론 자리에서 다른 사람들과 이야기하거나 의견을 주고받다.
예문
พรุ่งนี้prûng-níiพรุ่งนี้prûng-níi1내일 (명사)2내일 (부사)อาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1교사, 강사, 교수2선생님 (존칭/호칭)3스승 (정신적/무술/예술); 대가จะjàจะjà1~할 것이다; ~하겠다 (미래/의도 표지)2막 ~하려고 하다; ~할 예정이다 (가까운 미래, 종종 กำลังจะ와 함께 쓰임)3~할 것이다; ~할 것이다ไปbpaiไปbpai1가다2멀리; ~해 가다 (방향 보어/조사)3계속; 줄곧 (상 표지)4완료 또는 과거를 나타내는 상 표지5너무; 지나치게เสวนาsěe-wá-naaเสวนาsěe-wá-naa1대화하다; 토론하다; 의견을 나누다2세미나, 패널 토론เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1주제; 문제; 사안2이야기3분류사 (이야기, 영화, 사건 등)4~에 대하여; ~에 관하여 (주제 표지)การเรียนรู้gaan-riian-rúuการเรียนรู้gaan-riian-rúu학습, 지식 및 기술의 습득ออนไลน์ɔɔn-laaiออนไลน์ɔɔn-laai1온라인 (인터넷에 연결된)2온라인으로; 인터넷상에서ที่tîiที่tîi1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지คณะká-náคณะká-ná1무리; 일행; 단체; 공연단; 대표단2단과대학; 학부3위원회; 위원단; 이사회4분류사: 무리/대표단/극단
내일 교수님은 학부에서 열리는 온라인 학습에 관한 토론에 참여하실 예정입니다.
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ฉันchǎnเคยkəəiขึ้นkʉ̂nเวทีwee-tiiเสวนาsěe-wá-naaกับgàpผู้ประกอบการpûu-bprà-gɔ̀ɔp-gaanท้องถิ่นtɔ́ɔng-tìnเพื่อpʉ̂ʉaแลกเปลี่ยนlɛ̂ɛk-bplìianประสบการณ์bprà-sòp-gaan
저는 지역 기업가들과 경험을 나누기 위해 패널 토론에 참여한 적이 있습니다.
ผู้เข้าร่วมpûu-kâo-rûuamถูกtùukเชิญchəənให้hâiเสวนาsěe-wá-naaผ่านpàanระบบrá-bòpออนไลน์ɔɔn-laaiและlɛ́ตั้งคำถามdtâng-kam-tǎamสดsòtกับgàpวิทยากรwít-tá-yaa-gɔɔn
참가자들은 온라인 토론에 참여하고 연사들에게 실시간으로 질문을 하도록 초청받았습니다.
2명사B2
세미나, 패널 토론
사람들이 특정 주제에 대해 토론하는 공식 또는 준공식적인 행사, 주로 세미나 또는 패널 토론의 형태
예문
มหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-laiมหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-lai대학교จัดjàtจัดjàt1정리하다; 기획하다; 준비하다2제공하다; 공급하다; 할당하다3강렬한; 매우 강한; 극심한เสวนาsěe-wá-naaเสวนาsěe-wá-naa1대화하다; 토론하다; 의견을 나누다2세미나, 패널 토론เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1주제; 문제; 사안2이야기3분류사 (이야기, 영화, 사건 등)4~에 대하여; ~에 관하여 (주제 표지)สิ่งแวดล้อมsìng-wɛ̂ɛt-lɔ́ɔmสิ่งแวดล้อมsìng-wɛ̂ɛt-lɔ́ɔm1환경 (자연 환경)2환경, 주위 환경 (일반적 의미)เชิญchəənเชิญchəən1초대하다2~하세요; 부디 ~하십시오 (정중한 권유)3부디 ~하시기 바랍니다 (격식)ผู้เชี่ยวชาญpûu-chîiao-chaanผู้เชี่ยวชาญpûu-chîiao-chaan전문가; 권위자หลายสาขาlǎai-sǎa-kǎaหลายสาขาlǎai-sǎa-kǎa여러 지점; 여러 분야มาmaaมาmaa1오다; 도착하다2어떤 상태나 상황에 이르게 되다3과거/현재상 표지พูดคุยpûut-kuiพูดคุยpûut-kui1이야기하다; 수다 떨다2논의하다
대학은 환경에 관한 토론회를 조직하여 여러 분야의 전문가들을 초청해 이야기를 나누었습니다.
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หลังlǎngจบjòpเสวนาsěe-wá-naaผู้เข้าร่วมpûu-kâo-rûuamได้dâaiถามtǎamคำถามkam-tǎamและlɛ́แลกเปลี่ยนความคิดเห็นlɛ̂ɛk-bplìian-kwaam-kít-hěnอย่างyàangคึกคักkʉ́k-kák
세미나가 끝난 후, 참가자들은 질문을 하고 활발하게 의견을 교환했습니다.
งานngaanเสวนาsěe-wá-naaเชิงนโยบายchəəng-ná-yoo-baaiครั้งนี้kráng-níiมีmiiทั้งtángนักวิชาการnák-wí-chaa-gaanผู้นำpûu-namท้องถิ่นtɔ́ɔng-tìnและlɛ́ภาคประชาสังคมpâak-bprà-chaa-sǎng-komร่วมrûuamวิพากษ์wí-pâakข้อเสนอkɔ̂ɔ-sà-nə̌ə
이 정책 중심의 패널에는 학계 인사, 지역 지도자, 시민 사회가 참여하여 제안들을 비판적으로 검토합니다.
ผู้จัดpûu-jàtเน้นnénให้hâiเสวนาsěe-wá-naaเป็นbpenพื้นที่pʉ́ʉn-tîiปลอดภัยbplɔ̀ɔt-paiสำหรับsǎm-ràpถกเถียงtòk-tǐiangเชิงchəəngเหตุผลhèet-pǒnมากกว่าmâak-gwàaการโต้เถียงgaan-dtôo-tǐiangทางการเมืองtaang-gaan-mʉʉang
주최 측은 포럼을 정치적 말다툼보다는 이성적인 토론을 위한 안전한 공간으로 만드는 것을 강조했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
เสวนา는 왜 เส-วะ-นา로 읽을까요?
sěe-wá-naa
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
3음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절긴 모음이고 받침이 없어서 생음절이에요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
상승성 성조
sěe
먼저 낮게 내려갔다가 뚜렷하게 올라가요.
고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 상승성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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เสวนาsěe-wá-naaเสวนาsěe-wá-naa대화하다; 토론하다; 의견을 나누다대화하다; 토론하다; 의견을 나누다단어