วิทยา
wít-tá-yaaArti
1Kata BendaB2
pengetahuan; pembelajaran; ilmu
Pengetahuan atau pembelajaran; ilmu atau cabang pengetahuan.
Contoh
ในnaiในnai1di; di dalam2selama; dalam (waktu)3dari; milik (formal)ห้องเรียนhɔ̂ng-riianห้องเรียนhɔ̂ng-riianruang kelasวันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1hari ini (waktu pembicaraan)2hari ini3dewasa ini; saat iniครูkruuครูkruu1guru2master; mentor (bentuk hormat)3kata penggolong: คน; ท่าน (hormat)อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baaimenjelaskan; mengklarifikasiว่าความwâa-kwaamว่าความwâa-kwaammembela perkara; bertindak sebagai penasihat hukumรู้rúuรู้rúu1mengetahui; menyadari2menyadari; mengetahui3tahu cara; tahu cara bertindak dengan tepat4merasa; merasakan; menginderaทางวิทยาศาสตร์taang-wít-tá-yaa-sàatทางวิทยาศาสตร์taang-wít-tá-yaa-sàat1ilmiah2secara ilmiah; dari sudut pandang sainsต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1harus; mesti2pasti; tentu akanอาศัยaa-sǎiอาศัยaa-sǎi1tinggal; menetap2mengandalkan; bergantung pada; memanfaatkan3dengan; melalui; berdasarkan (formal)การทดลองgaan-tót-lɔɔngการทดลองgaan-tót-lɔɔng1uji coba; masa percobaan2eksperimen; percobaanและlɛ́และlɛ́dan (penghubung)หลักฐานlàk-tǎanหลักฐานlàk-tǎan1bukti; pembuktian2bukti dokumen; dokumen pendukung3dasar; landasan
Di kelas hari ini, guru menjelaskan bahwa pengetahuan ilmiah membutuhkan eksperimen dan bukti.
7 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
วิทยาศาสตร์wít-thá-yaa-sàatเป็นbpenการศึกษาgaan sùk-săaระบบrá-bòpอย่างyàangมีmeeขั้นตอนkân dtonเพื่อpêuuaสร้างsâangคำอธิบายkam à-tí-baaiที่têeตรวจสอบได้dtrùuat sòp dâiเกี่ยวกับgìiao gàpปรากฏการณ์bpraa-gòt-gaanต่างdtàangๆ-
Sains adalah studi sistematis yang bertujuan untuk menciptakan penjelasan yang dapat diverifikasi tentang berbagai fenomena.
แม้mɛ́ɛจะjàต่างdtàangสาขาsǎa-kǎaแต่dtɛ̀ɛหลักการlàk-gaanของkɔ̌ɔngวิทยาศาสตร์wít-tá-yaa-sàatร่วมกันrûuam-ganอยู่ที่yùu-tîiการตั้งgaan-dtângสมมติฐานsǒm-mót-dtì-tǎanการเก็บข้อมูลgaan-gèp-kɔ̂ɔ-muunและlɛ́การสรุปผลgaan-sà-rùp-pǒnอย่างมีเหตุผลyàang-mii-hèet-pǒn
Meskipun di berbagai bidang yang berbeda, prinsip-prinsip sains berpusat pada pembentukan hipotesis, pengumpulan data, dan penarikan kesimpulan yang logis.
เขาkǎoสนใจsǒn-jaiวิทยาศาสตร์wít-tá-yaa-sàatเพราะprɔ́อยากyàakเข้าใจkâo-jaiธรรมชาติtam-má-châatและlɛ́กฎgòtของkɔ̌ɔngโลกlôok
Dia tertarik pada sains karena dia ingin memahami alam dan hukum dunia.
ผมpǒmสนใจsǒn-jaiวิทยาwít-tá-yaaเพราะprɔ́ช่วยให้chûuai-hâiเราraoเข้าใจkâo-jaiเหตุผลhèet-pǒnเบื้องหลังbʉ̂ʉang-lǎngปรากฏการณ์ธรรมชาติbpraa-gòt-gaan-tam-má-châat
Saya tertarik pada sains karena itu membantu kita memahami alasan di balik fenomena alam.
ในnaiโรงเรียนroong-riianครูkruuเน้นnénว่าwâaวิทยาwít-tá-yaaเป็นbpenการศึกษาgaan-sʉ̀k-sǎaที่tîiเป็นระบบbpen-rá-bòpและlɛ́ใช้cháiหลักฐานlàk-tǎanในnaiการพิสูจน์gaan-pí-sùut
Di sekolah, guru menekankan bahwa sains adalah studi sistematis yang menggunakan bukti untuk verifikasi.
นักเรียนnák-riianหลายคนlǎai-konเลือกเรียนlʉ̂ʉak-riianวิทยาwít-tá-yaaเชิงchəəngทดลองtót-lɔɔngเพื่อpʉ̂ʉaฝึกfʉ̀kตั้งdtângสมมติฐานsǒm-mót-dtì-tǎanและlɛ́ออกแบบɔ̀ɔk-bɛ̀ɛpการทดสอบgaan-tót-sɔ̀ɔpอย่างyàangเป็นbpenขั้นตอนkân-dtɔɔn
Banyak siswa memilih untuk mempelajari sains eksperimental untuk berlatih menyusun hipotesis dan merancang pengujian selangkah demi selangkah.
มหาวิทยาลัยmá-hăa-wít-tá-yaa-laiแห่งนี้hàeng néeให้ความสำคัญhâi kwaam săm-kanกับgàpวิทยาwít-tá-yaaในฐานะnai tăa-náกระบวนการgrà-buan-gaanค้นคว้าkón kwáaที่têeมีmeeโครงสร้างkrohng sâangชัดเจนchát-jenและláeบูรณาการboo-rá-naa-gaanเข้ากับkâo gàpสาขาsăa-kăaต่างdtàangๆ-เช่นchênชีววิทยาchee-wá-wít-thá-yaaและláeฟิสิกส์fí-sìk
Universitas ini menghargai sains sebagai proses inkuiri yang terstruktur dengan jelas dan mengintegrasikannya dengan berbagai bidang seperti biologi dan fisika.
2Kata BendaB2
-logi; -ilmu (akhiran)
Akhiran yang membentuk nama bidang studi atau ilmu pengetahuan.
Contoh
คำว่าkam wâaคำว่าkam wâakata/istilah (penanda pengantar)วิทยาwít-tá-yaaวิทยาwít-tá-yaa1pengetahuan; pembelajaran; ilmu2-logi; -ilmu (akhiran)มักmákมักmák1sering; biasanya2cenderung; biasanya [melakukan sesuatu]3menyukai; condong padaใช้cháiใช้chái1menggunakan; memakai2menghabiskan (uang); membayar; mengeluarkan3memerlukan; memakan (waktu/tenaga/jumlah)4menyuruh; menugaskan; memerintahkanเป็นbpenเป็นbpen1adalah; menjadi2menjadi3tahu cara; bisa (keterampilan)4hidup; masih hidup5mengidap; mengalami; berada dalam suatu kondisiปัจจัยbpàt-jaiปัจจัยbpàt-jai1faktor; penentu2kebutuhan dasar; empat kebutuhan pokok3uang persembahan, khususnya untuk biksuท้ายtáaiท้ายtáai1akhir; belakang2terakhir; ujungคำkamคำkam1kata; istilah2kata penggolong untuk kata/ucapan3ucapan; perkataan; ungkapanเพื่อpêuuaเพื่อpêuua1untuk; agar2demi; untuk kepentinganสร้างชื่อsâang chêuสร้างชื่อsâang chêumembangun reputasi; menjadi terkenalสาขาวิชาsăa-kăa wí-chaaสาขาวิชาsăa-kăa wí-chaabidang akademik; jurusanเช่นchênเช่นchên1sebagai contoh; seperti2seperti; sebagaimanaจิตวิทยาjìt wít-tá-yaaจิตวิทยาjìt wít-tá-yaa1psikologi (ilmu tentang pikiran dan perilaku)2taktik/pendekatan psikologis (penggunaan terapan)หรือrĕuหรือrĕu1atau (pilihan/alternatif)2kah?; benarkah? (partikel pertanyaan/akhir)มานุษยวิทยาmá-nút-sà-yá-wít-tá-yaaมานุษยวิทยาmá-nút-sà-yá-wít-tá-yaaantropologi (bidang)
Kata “-วิทยา” umumnya digunakan sebagai akhiran untuk membentuk nama bidang studi, seperti psikologi atau antropologi.
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
มหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-laiเปิดbpə̀ətหลักสูตรlàk-sùutใหม่màiหลายสาขาlǎai-sǎa-kǎaที่tîiลงท้ายlong-táaiด้วยdûuaiวิทยาwít-tá-yaaเพื่อpʉ̂ʉaเน้นnénการศึกษาgaan-sʉ̀k-sǎaเป็นระบบbpen-rá-bòp
Universitas tersebut meluncurkan beberapa program baru yang berakhiran dengan “-วิทยา” untuk menekankan studi yang sistematis.
การเติมgaan dtermวิทยาwít-tá-yaaต่อท้ายdtò táaiคำkamจะjàสร้างชื่อsâang chêuสาขาวิชาsăa-kăa wí-chaaต่างdtàangๆ-เช่นchênจิตวิทยาjìt wít-tá-yaaหรือrĕuมานุษยวิทยาmá-nút-sà-yá-wít-tá-yaaแต่dtàeไม่ใช่mâi châiทุกtúkคำkamจะjàใช้cháiวิทยาwít-tá-yaaได้dâiถูกต้องtòok dtôngตามdtaamหลักภาษาlàk paa-săa
Menambahkan “-วิทยา” sebagai akhiran membentuk nama-nama disiplin akademik, seperti psikologi atau antropologi, tetapi tidak semua kata dapat menggunakan “วิทยา” sebagai akhiran dengan benar.
ในnaiวงwongวิชาการwi-chaa gaanการใช้gaan cháiปัจจัยbpàt-jaiวิทยาwít-tá-yaaสื่อถึงsùue tĕungความเป็นkwaam bpenศาสตร์sàatที่têeมีmeeระเบียบวิธีrá-bìiap wí-teeเช่นchênประวัติศาสตร์bprà-wàt-sàatต่างจากdtàang jàakประวัติศาสตร์bprà-wàt-sàatวิทยาwít-tá-yaaทั้งtángในnaiขอบเขตkòp kètและláeวิธีวิจัยwí-tee wí-jai
Dalam dunia akademis, akhiran “-วิทยา” menandakan ilmu yang sistematis; misalnya, ‘sejarah’ berbeda dari ‘historiografi’ baik dalam cakupan maupun metodologinya.
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada tiap suku kata.
Kenapa วิทยา dibaca วิด-ทะ-ยา?
wít-tá-yaa
Aturan nada di bawah memakai suku kata yang diucapkan.
3 suku kata · pilih satu untuk melihat aturannya
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas rendah
- Tanda nadaTanpa tanda nada
- Akhir suku kataSuku kata matiVokal pendekBerakhir dengan hambat -ท, jadi mati.
Konsonan Kelas rendah
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Hasil
Nada Tinggi
wít
Mulai tinggi dan terus naik.
Kelas rendah + Tanpa tanda nada + Suku kata mati · Vokal pendek → Tinggi
Tabel nada
Semua kelas dan pola ejaan, dengan suku kata ini ditandai.
| Kelas tengah | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tanpa tanda + hidup | Sedang | Naik | Sedang |
| Tanpa tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tanpa tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai tho | Turun | Turun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Naik | — | — |