ภารต
paa-rótအဓိပ္ပာယ်များ
1တစ်ဦးဆိုင်နာမ်C1
ဘာရတ၊ အိန္ဒိယ
သက္ကတအမည် ဘာရတမှ ဆင်းသက်လာသော အိန္ဒိယနိုင်ငံ၏ ရိုးရာ သို့မဟုတ် စာပေသုံးအမည်။
ဥပမာများ
ในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောหนังสือnǎng-sĕuหนังสือnǎng-sĕu1စာအုပ်2စာရွက်စာတမ်း၊ စာเล่มlêmเล่มlêm1အုပ် (စာအုပ်စသည်တို့ကို ရေတွက်ရာတွင်သုံးသောစကားလုံး)2စာအုပ်တွဲ၏ တစ်အုပ်၊ ချုပ်ထားသောစာအုပ်3ဓား၊ ဖယောင်းတိုင်၊ လှည်း ရေတွက်စကားလုံးนี้néeนี้née1ဤ၊ ဒီ (ပြောသူနှင့်နီးသော)2ဤအရာ၊ ဒါ3ဒီ၊ ယခု (အချိန်/အကြောင်းအရာ)ผู้เขียนpôo kĭianผู้เขียนpôo kĭian1စာရေးသူ၊ စာရေးဆရာ2ကျွန်ုပ် (စာရေးသူ)เรียกrîakเรียกrîak1အမည်ခေါ်သည်၊ နာမည်ပေးသည်။2လှမ်းခေါ်သည်၊ အော်ခေါ်သည်။3တောင်းဆိုသည်၊ ကျသင့်ငွေတောင်းသည်။4အာရုံစိုက်လာစေသည်၊ တုံ့ပြန်မှု ဖြစ်ပေါ်စေသည်ประเทศอินเดียbprà-têet in-diiaประเทศอินเดียbprà-têet in-diiaအိန္ဒိယနိုင်ငံว่าwâaว่าwâa1ပြောသည်၊ ပြောပြသည်2...ဟု (စကားစုအမှတ်အသား)3တွေးသည်၊ စဉ်းစားသည်၊ ယူဆသည်4ဆူပူသည်၊ အပြစ်တင်သည်၊ ဝေဖန်သည်ภารตpaa-rótภารตpaa-rót1ဘာရတ၊ အိန္ဒိယ2အိန္ဒိယနိုင်ငံသား3အိန္ဒိယနိုင်ငံနှင့် သက်ဆိုင်သော
ဤစာအုပ်တွင် စာရေးသူက အိန္ဒိယကို ဘာရတ်ဟု ရည်ညွှန်းခေါ်ဆိုထားသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ผู้เขียนpôo kĭianเลือกใช้lêuuak cháiชื่อchêuภารตpaa-rótแทนtaenอินเดียin-diiaเพื่อให้pêuua hâiบทบรรยายbòt ban-yaaiการเดินทางgaan dern taangมีmeeกลิ่นอายglìn aaiของkŏngวรรณคดีwan-ná-ká-dee
ခရီးသွားဇာတ်ကြောင်းတွင် စာပေအရသာ ပါဝင်စေရန် စာရေးသူသည် အိန္ဒိယအစား ဘာရတ်ဟူသော အမည်ကို ရွေးချယ်အသုံးပြုသည်။
สำหรับsăm-ràpผู้pôoแสวงบุญsà-wăeng bunภารตpaa-rótมิใช่mí châiเพียงpiiangจุดหมายปลายทางjùt măai bplaai taangหากhàakเป็นbpenดินแดนdin daenที่têeเปิดโอกาสให้bpèrt oh-gàat hâiย้อนรอยyón roiพุทธประวัติpút bprà-wàtและláeใคร่ครวญkrâi kruuanความหมายkwaam măaiของkŏngศรัทธาsàt-taa
ဘုရားဖူးများအတွက် ဘာရတ်သည် ခရီးဆုံးနေရာမျှသာ မဟုတ်ဘဲ ဗုဒ္ဓ၏ ဘဝဖြစ်စဉ်ကို ပြန်လည်ခြေရာခံပြီး သဒ္ဓါတရား၏ အဓိပ္ပာယ်ကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်နိုင်သည့် အခွင့်အရေးပေးသော နယ်မြေတစ်ခုဖြစ်သည်။
การเรียกgaan rîiakอินเดียin-diiaว่าwâaภารตpaa-rótมิได้mí dâiเป็นเพียงbpen piiangการเลือกใช้gaan lêuuak cháiชื่อchêuเชิงcherngวรรณศิลป์wan-ná-sĭnหากhàakยังyangชวนให้chuan hâiระลึกถึงrá-léuk tèungรากเหง้าrâak ngâoทางวัฒนธรรมtaang wát-tá-ná-tamที่têeสืบsèupทอดผ่านtôt pàanภาษาpaa-săaสันสกฤตsăn-sà-grìt
အိန္ဒိယကို ဘာရတ်ဟု ခေါ်ခြင်းသည် စာပေအရ အမည်ရွေးချယ်မှုမျှသာ မဟုတ်ဘဲ သက္ကတဘာသာမှတစ်ဆင့် လက်ဆင့်ကမ်းလာသော ယဉ်ကျေးမှုအမြစ်များကိုလည်း ပြန်လည်သတိရစေသည်။
2နာမ်C1
အိန္ဒိယနိုင်ငံသား
အိန္ဒိယနိုင်ငံသားတစ်ဦး၊ အိန္ဒိယနိုင်ငံမှ လူတစ်ဦးကို ရည်ညွှန်းသည့် စာပေအသုံးအနှုန်း။
ဥပမာများ
ภารตpaa-rótภารตpaa-rót1ဘာရတ၊ အိန္ဒိယ2အိန္ဒိယနိုင်ငံသား3အိန္ဒိယနိုင်ငံနှင့် သက်ဆိုင်သောผู้นี้pôo néeผู้นี้pôo néeဤသူพูดpôotพูดpôot1စကားပြောသည်2ပြောဆိုသည်3ပြောပြသည်၊ အကြောင်းပြောသည်ภาษาไทยpaa-săa taiภาษาไทยpaa-săa tai1ထိုင်းဘာသာစကား2ထိုင်းဘာသာစကား၊ ထိုင်းဘာသာဖြင့်3ထိုင်းစာ (ကျောင်းသင်ဘာသာရပ်)ได้ดีdâai deeได้ดีdâai deeအောင်မြင်ကြီးပွားသည်และláeและláeနှင့်ชอบchôpชอบchôp1ကြိုက်သည်၊ နှစ်သက်သည်2လေ့ရှိသည်၊ များသောအားဖြင့်3သင့်လျော်သည်၊ ညီညွတ်သည် (တရားဝင်)เล่าเรื่องlâo rêuuangเล่าเรื่องlâo rêuuang1ဇာတ်လမ်းပြောပြသည် / ပုံပြောပြသည်2အဖြစ်အပျက်ကို ပြန်ပြောပြသည်บ้านเกิดbâan gèrtบ้านเกิดbâan gèrtမွေးရပ်မြေ၊ ဇာတိမြို့ให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3ထံသို့၊ အတွက် (လက်ခံသူ)4စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်5-အတွက် (အကျိုးအတွက်)6-နိုင်ရန်၊ -စေရန်7-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်เพื่อนpêuuanเพื่อนpêuuan1သူငယ်ချင်း၊ မိတ်ဆွေ2အတန်းဖော်၊ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်3အဖော်ฟังfangฟังfang1နားထောင်သည်2နားထောင်သည် (လိုက်နာသည်)3အသံထွက်ပေါ်သည်၊ ကြားရသည်
ဒီအိန္ဒိယလူမျိုးက ထိုင်းစကား ကောင်းကောင်းပြောတတ်ပြီး မိမိရဲ့ မွေးရပ်မြို့အကြောင်းကို သူငယ်ချင်းတွေကို ပြောပြရတာ နှစ်သက်တယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
แม้máeจะjàจากjàakบ้านเกิดbâan gèrtมานานmaa naanภารตpaa-rótผู้นี้pôo néeก็gâwยังyangรักษาธรรมเนียมrák-săa tam-niiamของkŏngครอบครัวkrôp kruuaไว้wáiอย่างเคร่งครัดyàang krêng-krát
ဒီအိန္ဒိယလူမျိုးက အိမ်နဲ့ခွဲခွာလာတာ ကြာပြီဖြစ်ပေမဲ့ မိသားစုရဲ့ ရိုးရာဓလေ့တွေကို တင်းတင်းကျပ်ကျပ် လိုက်နာနေဆဲဖြစ်တယ်။
กวีgà-weeเลือกlêuuakภารตpaa-rótผู้พลัดถิ่นpôo plát tìnเป็นbpenผู้เล่าเรื่องpôo lâo rêuuangเพื่อpêuuaสะท้อนsà-tónความรู้สึกkwaam róo-sèukของkŏngคนkonที่têeต้องdtôngดำรงชีวิตdam-rong chee-wítอยู่yòoระหว่างrá-wàangสองsŏngวัฒนธรรมwát-tá-ná-tam
ယဉ်ကျေးမှုနှစ်ခုကြားတွင် နေထိုင်ရသူတစ်ဦး၏ ခံစားချက်များကို ဖော်ပြရန် ကဗျာဆရာသည် နေရပ်စွန့်ခွာလာရသော အိန္ဒိယလူမျိုးတစ်ဦးကို ဇာတ်ကြောင်းပြောသူအဖြစ် ရွေးချယ်ထားသည်။
แม้máeภารตpaa-rótผู้นั้นpôo nánจะjàมั่งคั่งmâng kângจากjàakการค้าขายgaan káa kăaiเพียงใดpiiang daiเขาkăoก็gâwมิได้mí dâiละทิ้งlá tíngความเอื้อเฟื้อkwaam êuua-fêuuaที่têeตนdtonได้รับdâi rápการปลูกฝังgaan bplòok făngมาmaaตั้งแต่dtâng dtàeวัยเยาว์wai yao
ထိုအိန္ဒိယလူမျိုးသည် ကုန်သွယ်ရေးဖြင့် မည်မျှပင် ချမ်းသာလာခဲ့သည်ဖြစ်စေ၊ ငယ်စဉ်ကတည်းက သူ့အား သင်ကြားပျိုးထောင်ပေးခဲ့သော ရက်ရောမှုကို မည်သည့်အခါမျှ မစွန့်လွှတ်ခဲ့ပါ။
3နာမဝိသေသနC1
အိန္ဒိယနိုင်ငံနှင့် သက်ဆိုင်သော
အိန္ဒိယနိုင်ငံ သို့မဟုတ် ယင်းနိုင်ငံသားများနှင့် သက်ဆိုင်သော၊ အထူးသဖြင့် စာပေ သို့မဟုတ် တရားဝင်အသုံးအနှုန်းတွင် သုံးသည်။
ဥပမာများ
ฉันchănฉันchăn1ကျွန်မ၊ ကျွန်တော်၊ ငါ2ဘုဉ်းပေးသည်၊ ဆွမ်းစားသည်3ကဲ့သို့၊ အဖြစ်၊ သဘောမျိုးဖြင့်ชอบchôpชอบchôp1ကြိုက်သည်၊ နှစ်သက်သည်2လေ့ရှိသည်၊ များသောအားဖြင့်3သင့်လျော်သည်၊ ညီညွတ်သည် (တရားဝင်)ศิลปะsĭn-lá-bpàศิลปะsĭn-lá-bpà1အနုပညာ2အနုပညာမြောက်သော ကျွမ်းကျင်မှုภารตpaa-rótภารตpaa-rót1ဘာရတ၊ အိန္ဒိယ2အိန္ဒိယနိုင်ငံသား3အိန္ဒိယနိုင်ငံနှင့် သက်ဆိုင်သောเพราะpráwเพราะpráw1အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်၊ ကြောင့်2ကြောင့်၊ အကြောင်းကြောင့်3သာယာသော၊ နားထောင်ကောင်းသောมีสีสันmee sĕe-sănมีสีสันmee sĕe-săn1အရောင်အသွေးစုံလင်သော2သွက်လက်တက်ကြွသော၊ စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသောสดใสsòt săiสดใสsòt săi1တောက်ပသော၊ ထင်းလင်းသော2ရွှင်လန်းသော၊ ပျော်ရွှင်တက်ကြွသော3သာယာသော (ရာသီဥတု)4ကြည်လင်သော (အသံ)5အလားအလာကောင်းသော၊ အနာဂတ်တောက်ပသောและláeและláeနှင့်ลวดลายlûuat laaiลวดลายlûuat laai1အဆင်၊ ကနုတ်၊ ပုံစံ2ဟန်ပန်၊ စတိုင်၊ အရည်အသွေးสวยงามsŭuay ngaamสวยงามsŭuay ngaamလှပသော၊ ချစ်စရာကောင်းသော
အရောင်အသွေးတောက်ပပြီး အဆင်အပြင်များ လှပသောကြောင့် အိန္ဒိယအနုပညာကို ကျွန်ုပ် နှစ်သက်သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
นิทรรศการní-tát-sà-gaanนี้néeแสดงให้เห็นว่าsà-daeng hâi hĕn wâaอิทธิพลìt-tí-ponของkŏngวัฒนธรรมwát-tá-ná-tamภารตpaa-rótปรากฏbpraa-gòtอยู่ในyòo naiงานศิลปะngaan sĭn-là-bpàไทยtaiหลายlăaiยุคสมัยyúk sà-măi
ဤပြပွဲသည် ခေတ်အဆက်ဆက်မှ ထိုင်းအနုပညာတွင် အိန္ဒိယယဉ်ကျေးမှု၏ လွှမ်းမိုးမှု မည်သို့ပေါ်လွင်နေသည်ကို ပြသထားသည်။
แนวคิดnaeo kítเรื่องrêuuangกรรมgamในnaiปรัชญาbpràt-yaaภารตpaa-rótมิได้mí dâiจำกัดjam-gàtอยู่yòoเพียงpiiangการอธิบายgaan à-tí-baaiผลpŏnของkŏngการกระทำgaan grà-tamหากhàakยังyangเชื่อมโยงchêuuam yoongกับgàpคำถามkam tăamว่าwâaมนุษย์má-nútควรkuuanดำเนินชีวิตdam-nern chee-wítอย่างไรyàang-rai
အိန္ဒိယဒဿနတွင် ကံဟူသော အယူအဆသည် လုပ်ရပ်များ၏ အကျိုးဆက်များကို ရှင်းပြခြင်းမျှနှင့် မကန့်သတ်ဘဲ၊ လူတို့ မည်သို့နေထိုင်သင့်သနည်းဟူသော မေးခွန်းနှင့်လည်း ဆက်စပ်နေသည်။
เมื่อmêuuaพิจารณาpí-jaa-rá-naaความเชื่อมโยงkwaam chêuuam yohngระหว่างrá-wàangวรรณคดีไทยwan-ná-ká-dee taiกับgàpคติความเชื่อká-dtì kwaam chêuuaแบบbàepภารตpaa-rótเราraoจะjàเห็นว่าhĕn wâaการรับgaan rápอิทธิพลìt-tí-ponจากjàakภายนอกpaai nôkมิใช่mí châiเพียงpiiangการลอกเลียนgaan lôk liianหากhàakเป็นbpenการตีความgaan dtee kwaamและláeสร้างsâangความหมายkwaam măaiขึ้นใหม่kêun mài
ထိုင်းစာပေနှင့် အိန္ဒိယယုံကြည်မှုများအကြား ဆက်နွှယ်မှုများကို လေ့လာသည့်အခါ ပြင်ပလွှမ်းမိုးမှုများကို လက်ခံခြင်းသည် အတုယူခြင်းမျှသာ မဟုတ်ဘဲ၊ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုခြင်းနှင့် အဓိပ္ပာယ်သစ်များ ဖန်တီးခြင်းဖြစ်စဉ်တစ်ခုဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ တွေ့မြင်ရသည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ภารต ကို ဘာကြောင့် พา-ระ-ตะ ဟု အသံထွက်သနည်း။
paa-rót
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 3 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရရှည်ဖြစ်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အလယ်သံ အသံ
ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |