เบ๋า

bǎo

意味

1名詞B2

バッグ、財布、ポケット

バッグ、財布、ハンドバッグ、またはポケットを意味する「กระเป๋ากระเป๋าgrà-bpǎo1pocket2wallet3bag; handbag; purse」の省略形「เป๋าเป๋าbpǎo1bag; purse; wallet2pocket3lame; limping」の非標準的、または遊び心のある綴り

例文

แกgɛɛแกgɛɛ1君、お前、あんた(親しい間柄)2彼、彼女(親しい間柄)เห็นhěnเห็นhěn1見る、見える2気づく、わかる、認識する3思う、意見を持つ4見なす、考えるเบ๋าbǎoเบ๋าbǎo1バッグ、財布、ポケット2バスの車掌ฉันchǎnฉันchǎn1私;私を2食事をする(僧侶・見習い僧)3〜のように、〜としてป่ะbpàป่ะbpà1口語の諾否疑問を表す助詞2さあ行こう、ほら行こうจำjamจำjam1覚えている、思い出す2暗記する3認識する、見覚えがある4被告・被告人(法律上の略語)ไม่ได้mâi-dâaiไม่ได้mâi-dâai1できない;許されない;不可能である2〜しなかった3(何かを)得られない、受け取れない4受け入れられない、許可されない(駄目だ)5とんでもない!、絶対に駄目だ6実際は〜ではない(訂正)ว่าwâaว่าwâa1言う;伝える2〜ということ(節を導く標識)3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するเอาไปao-bpaiเอาไปao-bpai1持っていく、運び去る2持っていけ;もらってよいวางไว้waang-wáiวางไว้waang-wái置く、置いておくไหนnǎiไหนnǎi1どの;どれ(選択を尋ねる)2どれ、どちらの(人・物)3どこ(疑問詞)4どれでも;どの~でも(不定構文)
私のバッグ見なかった?どこに置いたか思い出せないの。
他 3 件の例文
2名詞C1

バスの車掌

กระเป๋ารถเมล์กระเป๋ารถเมล์grà-bpǎo-rót-meebus conductorに由来する、「バスの車掌」または「切符係」を意味するเป๋าเป๋าbpǎo1bag; purse; wallet2pocket3lame; limpingの非標準的、あるいは遊び心のある綴り。

例文

他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

声調の決まり方

  1. 子音クラス中子音クラス
  2. 声調記号Mai chattawa
  3. 音節の終わり活音節ここでは不要:声調記号で決まります。

中子音クラスの子音

กจฎฏดตบปอ

結果

上昇声

bǎo

いったん低く下がってから、はっきり上がります。

中子音クラス + Mai chattawa → 上昇声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます