ฝากตัว

fàak-dtuua

意味

1動詞B1

謹んで自己紹介する、お見知りおきを願う

権威のある人や新しい集団に対して、受け入れや指導、支援を求めて、正式かつ謙虚に自己紹介すること（例：教師や年配者、新しい職場などに対して）

例文

วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1今日（発話の時点）2今日、この日3今日では；現在ではผมpǒmผมpǒm1私、僕（男性の丁寧な一人称）2髪、頭髪มาmaaมาmaa1来る、到着する2ある状態・状況に至る3過去・現在までの継続／完了のアスペクトマーカーฝากตัวfàak-dtuuaฝากตัวfàak-dtuua1謹んで自己紹介する、お見知りおきを願う2弟子入りする、後見の下に入るเป็นbpenเป็นbpen1〜である2～になる3～できる、やり方を知っている（技能）4生きている5患う；状態にあるนักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian児童、生徒ใหม่màiใหม่mài1新しい、古くない2新しい、異なる、新鮮な3再び、新たに4新しい、経験の浅い（初心者）5ハイビスカス（タイ北部方言）กับgàpกับgàp1～と一緒に、～とともに2～と（カジュアル）3おかず、副菜4～に対して、～対5～に、～に向かって（対象・受け手）คุณครูkun-kruuคุณครูkun-kruu1先生、教師（丁寧な表現・敬称）2先生（敬称・呼びかけ）ครับkrápครับkráp丁寧な文末詞（男性話者）
今日、新入生として先生にご挨拶に伺いました。
他 3 件の例文
วันแรกwan-rɛ̂ɛkที่ทำงานtîi-tam-ngaanเธอtəəฝากตัวfàak-dtuuaกับgàpหัวหน้าhǔua-nâaและlɛ́ทีมtiimอย่างyàangสุภาพsù-pâap
仕事の初日、彼女は上司とチームに丁寧に挨拶をしました。
ผมpǒmขอkɔ̌ɔฝากตัวfàak-dtuuaเป็นbpenศิษย์sìtใคร่krâiขอคำแนะนำkɔ̌ɔ-kam-nɛ́-namจากjàakอาจารย์aa-jaanด้วยdûuaiครับkráp
弟子としてご挨拶させていただきます。先生、ご指導のほどよろしくお願いいたします。
ในnaiพิธีpí-teeเปิดภาคเรียนbpèrt pâak riianรุ่นน้องrûn nóngได้dâiขึ้นkêunกล่าวglàaoฝากตัวfàak dtuuaต่อdtòคณาจารย์ka-naa-jaanและláeพี่ๆpêe pêeเพื่อpêuuaขอkŏrคำชี้แนะkam chée-náe
始業式で、後輩たちは指導を仰ぐために教職員や先輩たちに正式に挨拶をしました。
2動詞B2

弟子入りする、後見の下に入る

誰かの世話や指導の下に入る、または頼ることを宣言すること。その指導に身を委ねること

例文

หลังlǎngหลังlǎng1背中2後部、後ろ（の部分）3〜の後ろに、後方に4〜の後に5類別詞：ベッド、寝台6類別詞: 建物、家屋、建造物เรียนจบriian-jòpเรียนจบriian-jòp卒業する、修了するเขาkǎoเขาkǎo1彼2彼女3彼ら（文脈による）4角5山、丘ตัดสินใจdtàt-sǐn-jaiตัดสินใจdtàt-sǐn-jai決定する、決めるฝากตัวfàak-dtuuaฝากตัวfàak-dtuua1謹んで自己紹介する、お見知りおきを願う2弟子入りする、後見の下に入るกับgàpกับgàp1～と一緒に、～とともに2～と（カジュアル）3おかず、副菜4～に対して、～対5～に、～に向かって（対象・受け手）เชฟchéepเชฟchéepシェフ、プロの料理人รุ่นใหญ่rûn-yàiรุ่นใหญ่rûn-yài1大御所、ベテラン2大型モデル；上位モデル3年長の、経験豊富な、地位の高い4年長者部門・より重い体重階級（スポーツ）เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1～のために、～するように2～のために（利益や恩恵）、～に代わってฝึกงานfʉ̀k-ngaanฝึกงานfʉ̀k-ngaanインターンシップをする、実習するอย่างจริงจังyàang-jing-jangอย่างจริงจังyàang-jing-jang真剣に、真面目に
卒業後、彼は本格的な修行のために、ベテランシェフに師事することに決めました。
他 3 件の例文
นักดนตรีnák-don-dtriiหนุ่มnùmฝากตัวfàak-dtuuaเป็นbpenศิษย์sìtกับgàpครูkruuขิมkǐmเพื่อpʉ̂ʉaขัดเกลาkàt-glaoฝีมือfǐi-mʉʉให้hâiถึงขั้นtʉ̌ng-kânมืออาชีพmʉʉ-aa-chîip
その若い音楽家は、技術をプロのレベルにまで磨き上げるため、キムの教師に弟子入りした。
ฉันchǎnอยากyàakฝากตัวfàak-dtuuaกับgàpอาจารย์aa-jaanด้านdâanมานุษยวิทยาmaa-nút-sà-yá-wít-tá-yaaเพราะprɔ́แนวทางnɛɛo-taangวิจัยwí-jaiของkɔ̌ɔngท่านtânชัดเจนchát-jeenและlɛ́มีmiiจริยธรรมjà-rí-yá-tam
研究のアプローチが明確で倫理的であるため、私は人類学の教授の指導を受けたいと考えている。
เพื่อpʉ̂ʉaพัฒนาpát-tá-naaธุรกิจtú-rá-gìtสังคมsǎng-komทีมงานtiim-ngaanจึงjʉngไปbpaiฝากตัวfàak-dtuuaกับgàpเมนเทอร์meen-tə̂əที่tîiมีประสบการณ์mii-bprà-sòp-gaanด้านการเงินdâan-gaan-ngənและlɛ́การวัดgaan-wátผลกระทบpǒn-grà-tóp
社会的企業を発展させるため、チームは財務とインパクト測定の経験を持つメンターの下で指導を仰いだ。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス高子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり死音節閉鎖音 -ก で終わるので死音節です。

高子音クラスの子音

ขฃฉฐถผฝศษสห

結果

低声

fàak

低く始まり、低いまま少し下がります。

高子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます

単語の分解

ฝากfàakฝากfàak1（お金を）預金する、預ける2（人）に（物）を預ける、託す3ことづける、（人）を通じて送る（お金を）預金する、預けるパート 1
+
ตัวdtuuaตัวdtuua1体、自己、人（口語）2類別詞：動物、衣服、家具、特定の品物、人（非公式）3キャラクター、登場人物体、自己、人（口語）パート 2
ฝากตัวfàak-dtuuaฝากตัวfàak-dtuua謹んで自己紹介する、お見知りおきを願う謹んで自己紹介する、お見知りおきを願う単語