แอลดอล

ɛɛn-dɔɔn

Arti

1Kata BendaC2

aldol; senyawa karbonil β-hidroksi

senyawa organik dengan gugus hidroksil pada karbon beta terhadap gugus karbonil aldehida atau keton, biasanya dihasilkan melalui reaksi adisi aldol

Contoh

นักศึกษาnák-sʉ̀k-sǎaนักศึกษาnák-sʉ̀k-sǎamahasiswaวิชาwí-chaaวิชาwí-chaa1mata pelajaran; mata kuliah; bidang studi2kata penggolong: mata pelajaran/mata kuliah3pengetahuan; keahlian; ilmu4ilmu gaib; ilmu kesaktianเคมีอินทรีย์kee-mii-in-siiเคมีอินทรีย์kee-mii-in-siikimia organikต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1harus; mesti2pasti; tentu akanเรียนรู้riian-rúuเรียนรู้riian-rúubelajar; memperoleh pengetahuanที่จะtîi-jàที่จะtîi-jà1yang akan2untuk (setelah kata benda/sifat; infinitif 'untuk')ระบุrá-bùระบุrá-bù1menyebutkan; menyatakan secara eksplisit2mengidentifikasi; menunjukkan secara tepatโครงสร้างkroong-sâangโครงสร้างkroong-sâangstruktur; kerangkaของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1dari; milik2benda; barang3harta benda; barang daganganแอลดอลɛɛn-dɔɔnแอลดอลɛɛn-dɔɔn1aldol; senyawa karbonil β-hidroksi23-hidroksibutanal (prototipe aldol)ซึ่งsʉ̂ngซึ่งsʉ̂ng1yang (kata ganti penghubung)2yang (mana) / dan hal ini; mengawali penjelasanมีmiiมีmii1memiliki; mempunyai2ada; terdapat3mengalami; menderitaทั้งtángทั้งtáng1seluruh; utuh2semua3keduanya; kedua-duanya4secara keseluruhan; sepenuhnyaหมู่ไฮดรอกซิลmùu-hai-drɔ̀ɔk-sinหมู่ไฮดรอกซิลmùu-hai-drɔ̀ɔk-singugus hidroksil (kimia)และlɛ́และlɛ́dan (penghubung)หมู่คาร์บอนิลmùu-kaa-bɔɔ-ninหมู่คาร์บอนิลmùu-kaa-bɔɔ-ningugus karbonil (kimia)อยู่yùuอยู่yùu1tinggal; menetap2berada; terletak3penanda progresif atau keberlanjutan4ada; eksis; tersisaบนbonบนbon1di atas; pada; di2atas; bagian atas3bernazar (di kuil)คาร์บอนkaa-bɔɔnคาร์บอนkaa-bɔɔn1karbon (unsur, C)2emisi karbon; jejak karbon3kertas karbonที่tîiที่tîi1tempat; posisi; kursi; ruang2di; dalam; ke suatu tempat3penggolong: tempat; kursi; porsi per orang4yang (penanda relatif)5ketika; saat (penanda waktu)6penanda bilangan tingkatติดกันdtìt-ganติดกันdtìt-gan1bersebelahan; berdampingan2berturut-turut; beruntun3berdampingan; bersebelahan4menempel; bersambung
Mahasiswa kimia organik harus belajar mengidentifikasi struktur aldol, yang memiliki gugus hidroksil dan gugus karbonil pada karbon yang berdekatan.
3 contoh lagi
ปฏิกิริยาแอลดอลbpà-dtì-gì-rí-yaa-hɛ̌ɛn-dɔɔnแอดɛ̀ɛtดิdìชันchanเป็นbpenวิธีwí-tiiที่สำคัญtîi-sǎm-kanในnaiการสร้างgaan-sâangพันธะpan-táคาร์บอนkaa-bɔɔnคาร์บอนkaa-bɔɔnเพื่อpʉ̂ʉaสังเคราะห์โมเลกุลsǎng-krɔ́-moo-lee-gunแอลดอลɛɛn-dɔɔnที่tîiซับซ้อนsáp-sɔ́ɔn
Reaksi adisi aldol adalah metode dasar untuk membentuk ikatan karbon-karbon guna mensintesis molekul aldol yang kompleks.
แอลดอลɛɛn-dɔɔnทำหน้าที่tam-nâa-tîiเป็นbpenสารsǎanตัวกลางdtuua-glaangที่tîiมีประโยชน์mii-bprà-yòotอย่างยิ่งyàang-yîngในnaiปฏิกิริยาbpà-dtì-gì-rí-yaaสังเคราะห์sǎng-krɔ́สารอินทรีย์sǎan-in-siiหลายlǎaiขั้นตอนkân-dtɔɔnเนื่องจากnʉ̂ʉang-jàakสามารถsǎa-mâatถูกtùukเปลี่ยนรูปbplìian-rûupต่อไปdtɔ̀ɔ-bpaiได้dâaiง่ายngâai
Aldol berfungsi sebagai perantara yang sangat berguna dalam sintesis organik multi-langkah karena gugus fungsinya dapat dengan mudah ditransformasi lebih lanjut.
การควบคุมgaan-kûuap-kumสเตอริโอเคมีsà-dtəə-rí-oo-kee-miiในระหว่างnai-rá-wàangการสังเคราะห์gaan-sǎng-krɔ́แอลดอลɛɛn-dɔɔnแบบbɛ̀ɛpไขว้kwâiโดยdooiใช้cháiตัวเร่งปฏิกิริยาdtuua-rêng-bpà-dtì-gì-rí-yaaไครัลkai-ranยังคงyang-kongเป็นbpenความท้าทายkwaam-táa-taaiที่สำคัญtîi-sǎm-kanและlɛ́เป็นbpenหัวข้อวิจัยhǔua-kɔ̂ɔ-wí-jaiที่tîiน่าสนใจnâa-sǒn-jaiในnaiวงการwong-gaanเคมีอินทรีย์kee-mii-in-sii
Mengontrol stereokimia selama sintesis aldol silang menggunakan katalis kiral tetap menjadi tantangan yang signifikan dan bidang penelitian aktif dalam kimia organik.
2Kata BendaC2

3-hidroksibutanal (prototipe aldol)

3-hidroksibutanal, secara historis disebut "aldol", produk arketipe dari reaksi adisi aldol antara molekul-molekul asetaldehida.

Contoh

ในnaiในnai1di; di dalam2selama; dalam (waktu)3dari; milik (formal)ห้องปฏิบัติการhông bpà-dtì-bàt gaanห้องปฏิบัติการhông bpà-dtì-bàt gaanlaboratorium; labเคมีอินทรีย์kay-mee in-seeเคมีอินทรีย์kay-mee in-seekimia organikนักศึกษาnák sèuk-săaนักศึกษาnák sèuk-săamahasiswaกำลังgam-langกำลังgam-lang1sedang; saat ini2kekuatan; tenaga3daya (fisika)4pasukan; kekuatanเรียนรู้riian róoเรียนรู้riian róobelajar; memperoleh pengetahuanปฏิกิริยาbpà-dtì-gì-rí-yaaปฏิกิริยาbpà-dtì-gì-rí-yaa1reaksi; respons2reaksi kimiaการสังเคราะห์gaan săng-krórการสังเคราะห์gaan săng-krór1sintesis (umum)2sintesis (kimia)แอลดอลaen-donแอลดอลaen-don1aldol; senyawa karbonil β-hidroksi23-hidroksibutanal (prototipe aldol)จากjàakจากjàak1dari2meninggalkan; pergi; berpisah dari3palma nipahอะàอะà1eh; emm (keraguan)2hah?; apa? (memancing respons/perhatian)3partikel pelembut/pengisi (percakapan)ซีseeซีsee1C (huruf)2partikel akhir kalimat (bujukan lembut)3serial/musim acara TV (informal, dari ซีรีส์)ทัลthánดีdeeดีdee1bagus; berkualitas baik2baik hati; berbudi luhur3dengan baik; dengan bagus4empeduไฮhaiไฮhai1tinggi; meningkat2mewah; kelas atas; sosialita (gaul)ด์สองsŏngสองsŏng1dua; 22keduaโมเลกุลmoh-lay-gunโมเลกุลmoh-lay-gunmolekul
Di laboratorium kimia organik, para mahasiswa sedang mempelajari reaksi untuk mensintesis aldol dari dua molekul asetaldehida.
3 contoh lagi
เอกสารèk-gà-săanทางประวัติศาสตร์taang bprà-wàt-sàatเคมีke-meeระบุว่าrá-bù wâaแอลดอลaen-donซึ่งsêungก็คือgâw keu3ไฮhaiดรdòk-dtêrอกòkซีseeบิbìวwáทาtaaนาnaaลlถือเป็นtĕu bpenสารsăanต้นแบบdtôn bàepของkŏngผลิตภัณฑ์pà-lìt-dtà-panจากjàakปฏิกิริยาbpà-dtì-gì-rí-yaaอัลดlótอลonแอดâetดิdíชันchan
Dokumen sejarah kimia menyatakan bahwa "aldol", yaitu 3-hidroksibutanal, dianggap sebagai produk arketipe dari reaksi adisi aldol.
การศึกษาgaan sùk-săaเชิงลึกcherng léukเกี่ยวกับgìiao gàpกลไกgon gaiการgaanเกิดปฏิกิริยาgèrt bpà-dtì-gì-rí-yaaของkŏngแอลดอลaen-don3ไฮhaiดรdòk-dtêrอกòkซีseeบิbìวwáทาtaaนาnaaลlเผยให้เห็นถึงpŏei hâi hĕn tĕungบทบาทสำคัญbòt bàat săm-kanของkŏngสภาวะsà-paa-wáที่têeเป็นbpenเบสbèetในnaiการเร่งปฏิกิริยาgaan rêng bpà-dtì-gì-rí-yaa
Studi mendalam tentang mekanisme reaksi aldol (3-hidroksibutanal) mengungkapkan peran penting kondisi basa dalam mengatalisis reaksi tersebut.
ศาสตราจารย์sàat-dtraa-jaanได้dâaiอภิปรายà-pí-bpraaiถึงtʉ̌ngความท้าทายkwaam-táa-taaiในnaiการควบคุมgaan-kûuap-kumสเตอริโอเคมีsà-dtəə-rí-oo-kee-miiระหว่างrá-wàangการสังเคราะห์gaan-sǎng-krɔ́แอลดอลɛɛn-dɔɔnซึ่งsʉ̂ngเป็นbpenโมเลกุลmoo-lee-gunที่tîiดูduuเรียบง่ายrîiap-ngâaiแต่dtɛ̀ɛมีmiiความซับซ้อนkwaam-sáp-sɔ́ɔnในnaiเชิงchəəngสามมิติsǎam-mí-dtì
Profesor tersebut membahas tantangan dalam mengendalikan stereokimia selama sintesis aldol, sebuah molekul yang tampak sederhana namun kompleks dalam aspek tiga dimensinya.

Nada

Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada tiap suku kata.

Kenapa แอลดอล dibaca แอน-ดอล?

ɛɛn-dɔɔn

Aturan nada di bawah memakai suku kata yang diucapkan.

2 suku kata · pilih satu untuk melihat aturannya

Cara nada ditentukan

  1. Kelas konsonanKelas tengah
  2. Tanda nadaTanpa tanda nada
  3. Akhir suku kataSuku kata hidupBerakhir dengan sonoran -ล, jadi hidup.

Konsonan Kelas tengah

กจฎฏดตบปอ

Hasil

Nada Sedang

ɛɛn

Datar, dengan suara bicara biasa.

Kelas tengah + Tanpa tanda nada + Suku kata hidup → Sedang

Tabel nada

Semua kelas dan pola ejaan, dengan suku kata ini ditandai.

Kelas tengahKelas tinggiKelas rendah
Tanpa tanda + hidupSedangNaikSedang
Tanpa tanda + mati pendekRendahRendahTinggi
Tanpa tanda + mati panjangRendahRendahTurun
Mai ekRendahRendahTurun
Mai thoTurunTurunTinggi
Mai triTinggi——
Mai chattawaNaik——