สิกขา
sìk-kǎaÝ nghĩa
1Danh từB2
rèn luyện; kỷ luật (Phật giáo)
Sự rèn luyện, kỷ luật hoặc quy tắc ứng xử, đặc biệt là trong Phật giáo (ví dụ: rèn luyện đạo đức hoặc tu tập, giới luật).
Ví dụ
พระภิกษุprá-pík-sùพระภิกษุprá-pík-sùnhà sư Phật giáo (trang trọng, nam)ต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1phải; cần phải2chắc hẳn; ắt sẽปฏิบัติตามbpà-dtì-bàt-dtaamปฏิบัติตามbpà-dtì-bàt-dtaamtuân thủ; chấp hành; làm theoสิกขาsìk-kǎaสิกขาsìk-kǎa1rèn luyện; kỷ luật (Phật giáo)2giáo dục; học tập (trang trọng, văn chương)และlɛ́และlɛ́và (liên từ kết hợp)วินัยwí-naiวินัยwí-nai1kỷ luật; tính kỷ luật2kỷ luật; quy tắc ứng xử3giới luật (Phật giáo)อย่างเคร่งครัดyàang-krêeng-krátอย่างเคร่งครัดyàang-krêeng-krátmột cách nghiêm ngặt; chặt chẽ; khắt khe
Một vị sư phải tuân thủ nghiêm ngặt việc tu học và giới luật (vinaya).
Thêm 3 ví dụẨn bớt
การรักษาศีลgaan-rák-sǎa-sǐin๕hâaถือเป็นtʉ̌ʉ-bpenสิกขาsìk-kǎaพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎanสำหรับsǎm-ràpชาวพุทธchaao-pútทั่วไปtûua-bpai
Giữ Ngũ giới được coi là việc tu tập cơ bản đối với các Phật tử nói chung.
หัวใจhǔua-jaiของkɔ̌ɔngการปฏิบัติธรรมgaan-bpà-dtì-bàt-tamคือkʉʉไตรสิกขาdtrai-sìk-kǎaซึ่งsʉ̂ngแต่ละdtɛ̀ɛ-láสิกขาsìk-kǎaนั้นnánเป็นbpenส่วนsùuanที่tîiขาดไม่ได้kàat-mâi-dâaiในnaiการพัฒนาgaan-pát-tá-naaจิตใจjìt-jai
Cốt lõi của việc thực hành Giáo pháp là Tam vô lậu học (Tṛiśikṣā), và mỗi phần tu tập là một phần không thể thiếu trong việc phát triển tâm linh.
สิกขาบทsìk-kǎa-bòtจำนวนมากjam-nuuan-mâakมีขึ้นmii-kʉ̂nเพื่อpʉ̂ʉaเป็นbpenอุบายù-baaiในnaiการฝึกฝนgaan-fʉ̀k-fǒnไม่ใช่mâi-châiเพื่อpʉ̂ʉaการบังคับgaan-bang-kápแต่dtɛ̀ɛเพื่อpʉ̂ʉaการขัดเกลาgaan-kàt-glaoกิเลสgì-lèet
Nhiều quy tắc ứng xử tồn tại như một phương pháp để rèn luyện, không phải để gò bó, mà là để gột rửa những phiền não trong tâm.
2Danh từB2
giáo dục; học tập (trang trọng, văn chương)
Sự giáo dục, học tập hoặc việc học hỏi; một từ bác học có nguồn gốc từ tiếng Pali.
Ví dụ
ในอดีตnai-à-dìitในอดีตnai-à-dìittrong quá khứ; trước đâyวัดwátวัดwát1đo; đo lường2chùa3đánh giá; đong đếmเคยkəəiเคยkəəi1đã từng; trước đây2đã từng; trước đây thường3mắm tôm (phương ngữ miền Nam Thái Lan)เป็นbpenเป็นbpen1là (danh tính/phân loại/trạng thái)2trở thành3biết cách; có thể (chỉ kỹ năng)4còn sống; sống5mắc; bị; ở trong tình trạngศูนย์กลางsǔun-glaangศูนย์กลางsǔun-glaang1trung tâm (nghĩa đen)2trung tâm (nghĩa bóng)แห่งhɛ̀ngแห่งhɛ̀ng1của; thuộc về (trang trọng)2lượng từ: địa điểm/cơ sở3nơi chốn; địa điểm (trang trọng)สิกขาsìk-kǎaสิกขาsìk-kǎa1rèn luyện; kỷ luật (Phật giáo)2giáo dục; học tập (trang trọng, văn chương)และlɛ́และlɛ́và (liên từ kết hợp)ปัญญาbpan-yaaปัญญาbpan-yaa1trí tuệ; trí thông minh; năng lực tinh thần2sự khôn ngoan; sự sáng suốt3sự giác ngộ; trí tuệ (Phật giáo/Triết học)ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1của; thuộc về2đồ vật; món đồ; thứ3tài sản; hàng hóaชุมชนchum-chonชุมชนchum-choncộng đồng
Trong quá khứ, ngôi chùa từng là trung tâm giáo dục và trí tuệ của cộng đồng.
Thêm 3 ví dụẨn bớt
การเข้าถึงgaan-kâo-tʉ̌ngสิกขาsìk-kǎaที่tîiมีคุณภาพmii-kun-ná-pâapเป็นbpenสิทธิsìt-tíขั้นพื้นฐานkân-pʉ́ʉn-tǎanของkɔ̌ɔngเยาวชนyao-wá-chonทุกคนtúk-kon
Tiếp cận giáo dục chất lượng là quyền cơ bản của mọi thanh thiếu niên.
เป้าหมายbpâo-mǎaiสูงสุดsǔung-sùtของkɔ̌ɔngสิกขาsìk-kǎaมิใช่mí-châiเพียงpiiangการมอบgaan-mɔ̂ɔpความรู้kwaam-rúuแต่dtɛ̀ɛคือkʉʉการบ่มเพาะgaan-bòm-pɔ́ปัญญาbpan-yaaและlɛ́คุณธรรมkun-ná-tamให้แก่hâi-gɛ̀ɛผู้เรียนpûu-riian
Mục tiêu cuối cùng của giáo dục không chỉ đơn thuần là truyền đạt kiến thức, mà còn là nuôi dưỡng trí tuệ và các giá trị đạo đức cho người học.
กระทรวงgrà-suuangมีmiiนโยบายná-yoo-baaiยกระดับyók-rá-dàpมาตรฐานmâat-dtrà-tǎanการสิกขาgaan-sìk-kǎaของkɔ̌ɔngชาติchâatให้hâiทัดเทียมtát-tiiamนานาอารยประเทศnaa-naa-aa-rá-yá-bprà-têet
Bộ có chính sách nâng cao tiêu chuẩn giáo dục của quốc gia để ngang hàng với các quốc gia văn minh.
Thanh điệu
Xem từng bước cách chính tả quyết định thanh của mỗi âm tiết.
2 âm tiết · chọn một âm tiết để xem quy tắc
Thanh được quyết định thế nào
- Lớp phụ âmLớp cao
- Dấu thanhKhông có dấu thanh
- Kết thúc âm tiếtÂm tiết chếtKết thúc bằng âm tắc -ก, nên là âm tiết chết.
Phụ âm Lớp cao
ขฃฉฐถผฝศษสห
Kết quả
Thanh Thấp
sìk
Bắt đầu thấp, giữ thấp và hơi đi xuống.
Lớp cao + Không có dấu thanh + Âm tiết chết → Thấp
Bảng thanh điệu
Mọi lớp và mẫu chính tả, âm tiết này được đánh dấu.
| Lớp trung | Lớp cao | Lớp thấp | |
|---|---|---|---|
| Không dấu + sống | Ngang | Lên | Ngang |
| Không dấu + chết ngắn | Thấp | Thấp | Cao |
| Không dấu + chết dài | Thấp | Thấp | Xuống |
| Mai ek | Thấp | Thấp | Xuống |
| Mai tho | Xuống | Xuống | Cao |
| Mai tri | Cao | — | — |
| Mai chattawa | Lên | — | — |