ผัน
pǎnအဓိပ္ပာယ်များ
1ကြိယာB2
လွှဲပြောင်းသည်၊ လမ်းကြောင်းပြောင်းသည်
တစ်စုံတစ်ရာကို (အထူးသဖြင့် ရေ၊ အရင်းအမြစ်များ သို့မဟုတ် ရန်ပုံငွေများကို) အခြားသော လမ်းကြောင်းသို့မဟုတ် နေရာတစ်ခုဆီသို့ လွှဲပြောင်းပေးခြင်း။
ဥပမာများ
ชุมชนchum-chonชุมชนchum-chonလူ့အသိုက်အဝန်း၊ ရပ်ရွာผันpǎnผันpǎn1လွှဲပြောင်းသည်၊ လမ်းကြောင်းပြောင်းသည်2အတက်အကျဖြစ်သည်၊ ပြောင်းလဲသည်3အသံနေအသံထား ပြောင်း၍ ရွတ်ဆိုသည်4သဒ္ဒါအရ စကားလုံးပုံစံပြောင်းသည် (ဘာသာဗေဒ)น้ำnáamน้ำnáam1ရေ2အရည် (ယေဘုယျသုံး)3သစ်သီးရည်၊ အပင်ထွက်အရည်4ဆော့စ်၊ ဟင်းရည်5ခန္ဓာကိုယ်ထွက်အရည် (ပေါင်းစပ်စကားလုံးများတွင်)จากjàakจากjàak1မှ2ထွက်ခွာသည်၊ ခွဲခွာသည်3ဓနိပင်ลำธารlam-taanลำธารlam-taanစမ်းချောင်းไปสู่bpai-sùuไปสู่bpai-sùu1(တစ်နေရာရာသို့) သွားသည်၊ ဦးတည်သွားသည်2အခြေအနေ သို့မဟုတ် ရလဒ်တစ်ခုဆီသို့ ဦးတည်သည်แปลงนาbplɛɛng-naaแปลงนาbplɛɛng-naaလယ်ကွက်၊ စပါးကွက်ในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောหน้าแล้งnâa-lɛ́ɛngหน้าแล้งnâa-lɛ́ɛng1ခြောက်သွေ့သောရာသီ2နွေရာသီတွင်၊ ခြောက်သွေ့သောရာသီတွင်
နွေရာသီတွင် လူမှုအသိုက်အဝန်းသည် ချောင်းမှရေကို လယ်ကွင်းများသို့ လွှဲပြောင်းပေးသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
เทศบาลtêet-sà-baanผันpǎnงบประมาณngóp-bprà-maanส่วนหนึ่งsùuan-nʉ̀ngไปbpaiช่วยchûuaiซ่อมsɔ̂mโรงเรียนroong-riianที่tîiเสียหายsǐia-hǎai
မြူနီစီပယ်သည် ပျက်စီးနေသော ကျောင်းကို ပြုပြင်ရန်အတွက် ဘတ်ဂျက်၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းကို လွှဲပြောင်းပေးခဲ့သည်။
รัฐบาลrát-tà-baanกำลังgam-langพิจารณาpí-jaa-rá-naaผันpǎnทรัพยากรบุคคลsáp-pá-yaa-gɔɔn-bùk-konจากjàakหน่วยงานnùuai-ngaanที่tîiซ้ำซ้อนsám-sɔ́ɔnไปbpaiสนับสนุนsà-nàp-sà-nǔnระบบrá-bòpสาธารณสุขsǎa-taa-rá-ná-sùk
အစိုးရသည် ပြည်သူ့ကျန်းမာရေးစနစ်ကို ထောက်ပံ့ရန်အတွက် ပိုလျှံနေသော အေဂျင်စီများမှ လူသားအရင်းအမြစ်များကို လွှဲပြောင်းပေးရန် စဉ်းစားနေသည်။
โครงการkroong-gaanนี้níiจะjàผันpǎnเส้นทางsên-taangขนส่งสินค้าkǒn-sòng-sǐn-káaทางtaangรถบรรทุกrót-ban-túkไปยังbpai-yangท่าเรือtâa-rʉʉaใหม่màiเพื่อpʉ̂ʉaลดlótความแออัดkwaam-ɛɛ-àtในเมืองnai-mʉʉang
ဤစီမံကိန်းသည် မြို့ပြယာဉ်ကြောပိတ်ဆို့မှုကို လျှော့ချရန်အတွက် ကုန်တင်ကားလမ်းကြောင်းကို ဆိပ်ကမ်းအသစ်သို့ လွှဲပြောင်းပေးမည်ဖြစ်သည်။
2ကြိယာB2
အတက်အကျဖြစ်သည်၊ ပြောင်းလဲသည်
အချိန်နှင့်အမျှ အခြေအနေများ သို့မဟုတ် အဆင့်များအကြား ပြောင်းလဲခြင်း၊ တစ်လှည့်စီဖြစ်ပေါ်ခြင်း သို့မဟုတ် အတက်အကျဖြစ်ခြင်း။
ဥပမာများ
ราคาน้ำมันraa-kaa-nám-manราคาน้ำมันraa-kaa-nám-manရေနံဈေး၊ လောင်စာဆီဈေးผันpǎnผันpǎn1လွှဲပြောင်းသည်၊ လမ်းကြောင်းပြောင်းသည်2အတက်အကျဖြစ်သည်၊ ပြောင်းလဲသည်3အသံနေအသံထား ပြောင်း၍ ရွတ်ဆိုသည်4သဒ္ဒါအရ စကားလုံးပုံစံပြောင်းသည် (ဘာသာဗေဒ)ขึ้นลงkʉ̂n-longขึ้นลงkʉ̂n-long1အတက်အဆင်းလုပ်သည်2(ယာဉ်) အတက်အဆင်းလုပ်သည်3အတက်အကျဖြစ်သည်၊ တက်လိုက်ကျလိုက်ဖြစ်သည်ตามdtaamตามdtaam1နောက်မှလိုက်သည်2အရ၊ အတိုင်း3နောက်မှ၊ နောက်တွင်၊ လိုက်လံ၍4လိုက်နာသည်၊ အတိုင်းလုပ်သည်5တစ်လျှောက်၊ စဥ်ဆက်မပြတ် (လမ်းကြောင်း/ဦးတည်ရာ)สถานการณ์sà-tǎa-ná-gaanสถานการณ์sà-tǎa-ná-gaanအခြေအနေโลกlôokโลกlôok1ကမ္ဘာ2လူ့လောက; လောက3လောက; နယ်ပယ်ตลอดทั้งปีdtà-lɔ̀ɔt-táng-bpiiตลอดทั้งปีdtà-lɔ̀ɔt-táng-bpiiတစ်နှစ်ပတ်လုံး။
ဆီစျေးနှုန်းတွေဟာ တစ်နှစ်ပတ်လုံး ကမ္ဘာ့အခြေအနေပေါ်မူတည်ပြီး အတက်အကျ ဖြစ်ပေါ်နေပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
อารมณ์aa-romของเขาkɔ̌ɔng-kǎoผันpǎnไปมาbpai-maaทำให้tam-hâiคนรอบข้างkon-rɔ̂ɔp-kâangเดาใจdao-jaiยากyâak
သူ့ရဲ့ စိတ်ခံစားချက်တွေက ခဏခဏပြောင်းလဲနေတာကြောင့် ဘေးကလူတွေအတွက် သူ့စိတ်ကို ခန့်မှန်းရခက်စေပါတယ်။
ยอดขายyɔ̂ɔt-kǎaiผันpǎnตามdtaamฤดูกาลrʉ́-duu-gaanจึงjʉngต้องdtɔ̂ngวางแผนwaang-pɛ̌ɛnสต็อกsà-dtɔ́kให้hâiยืดหยุ่นyʉ̂ʉt-yùn
ရောင်းအားက ရာသီအလိုက် အတက်အကျရှိတာကြောင့် ကုန်ပစ္စည်းလက်ကျန် စီမံခန့်ခွဲမှုကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ပြင်ဆင်ထားရပါမယ်။
ความเชื่อมั่นkwaam-chʉ̂ʉa-mânผู้บริโภคpûu-bɔɔ-rí-pôokผันpǎnตามdtaamปัจจัยbpàt-jaiเศรษฐกิจsèet-tà-gìtและlɛ́ข่าวสารkàao-sǎanที่tîiถาโถมtǎa-tǒomในnaiแต่ละdtɛ̀ɛ-láเดือนdʉʉan
စားသုံးသူတွေရဲ့ ယုံကြည်မှုဟာ စီးပွားရေးအချက်အလက်တွေနဲ့ လစဉ်ထွက်ပေါ်လာတဲ့ သတင်းအမျိုးမျိုးပေါ်မူတည်ပြီး အတက်အကျ ရှိနေပါတယ်။
3ကြိယာC1
အသံနေအသံထား ပြောင်း၍ ရွတ်ဆိုသည်
အထူးသဖြင့် ထိုင်းဘာသာ၏ အသံအနိမ့်အမြင့်စည်းမျဉ်းများကို လေ့ကျင့်ရာတွင် ဝဏ္ဏတစ်ခုကို အသံနေအသံထားအမျိုးမျိုးဖြင့် အသံထွက်ဆိုသည်။
ဥပမာများ
ครูสอนkruu sŏnให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်4-အတွက် (အကျိုးအတွက်)5-နိုင်ရန်၊ -စေရန်6-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်ผันpănผันpăn1လွှဲပြောင်းသည်၊ လမ်းကြောင်းပြောင်းသည်2အတက်အကျဖြစ်သည်၊ ပြောင်းလဲသည်3အသံနေအသံထား ပြောင်း၍ ရွတ်ဆိုသည်4သဒ္ဒါအရ စကားလုံးပုံစံပြောင်းသည် (ဘာသာဗေဒ)วรรณยุกต์wan-ná-yúkวรรณยุกต์wan-ná-yúk1ထိုင်းစာ၏ အသံအနိမ့်အမြင့်ပြအမှတ်2အသံအနိမ့်အမြင့်คำว่าkam wâaคำว่าkam wâa"..." ဟူသော စကားလုံး။มาmaaมาmaa1လာသည်၊ ရောက်လာသည်2အခြေအနေတစ်ခုသို့ ရောက်လာသည်3အတိတ် သို့မဟုတ် ယခုအထိ အခြေအနေပြပစ္စည်းเพื่อpêuuaเพื่อpêuua1အတွက်၊ ရန်အလို့ငှာ။2အကျိုးအတွက်၊ ကိုယ်စား။ฝึกfèukฝึกfèuk1လေ့ကျင့်သည်2သင်တန်းပေးသည်၊ လေ့ကျင့်ပေးသည်3စစ်ရေးပြလေ့ကျင့်ပေးသည်၊ စည်းကမ်းတကျလေ့ကျင့်ပေးသည်การออกเสียงgaan òk sĭiangการออกเสียงgaan òk sĭiang1အသံထွက်၊ အသံထွက်ပုံ2မဲပေးခြင်းโทนเสียงtohn sĭiangโทนเสียงtohn sĭiang1လေယူလေသိမ်း (သဘောထား)2အသံအနိမ့်အမြင့်၊ သံစဉ်အဆင့်3အသံအရောင်အသွေး၊ အသံသဘောသဘာဝ
အသံထွက်လေ့ကျင့်ဖို့အတွက် 'มา' ဆိုတဲ့ စကားလုံးမှာ အသံနိမ့်အသံမြင့် စည်းမျဉ်းတွေကို ဘယ်လိုအသုံးချရမလဲဆိုတာ ဆရာက သင်ပေးခဲ့ပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
เวลาเรียนwee-laa-riianภาษาไทยpaa-sǎa-taiนักเรียนnák-riianต้องdtɔ̂ngรู้rúuหลักlàkผันpǎnวรรณยุกต์wan-ná-yúkให้hâiถูกต้องtùuk-dtɔ̂ngเพื่อpʉ̂ʉaอ่านàanออกเสียงɔ̀ɔk-sǐiangชัดเจนchát-jeen
ထိုင်းဘာသာစကား သင်ယူတဲ့အခါ ရှင်းလင်းစွာ အသံထွက်နိုင်ဖို့အတွက် အသံနိမ့်အသံမြင့် စည်းမျဉ်းတွေကို မှันကန်စွာ အသုံးချတတ်ဖို့ ကျောင်းသားတွေ သိထားရပါမယ်။
ในnaiการgaanวิเคราะห์เสียงwí-krɔ́-sǐiangครูkruuอธิบายà-tí-baaiว่าการwâa-gaanผันpǎnวรรณยุกต์wan-ná-yúkขึ้นกับkʉ̂n-gàpชนิดchá-nítพยัญชนะpá-yan-chá-náและlɛ́รูปrûupวรรณยุกต์wan-ná-yúkซึ่งsʉ̂ngส่งผลต่อsòng-pǒn-dtɔ̀ɔโทนเสียงtoon-sǐiangที่tîiได้dâai
အသံပိုင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုမှာ အသံနိမ့်အသံမြင့် အသုံးချမှုဟာ ဗျည်းအမျိုးအစားနဲ့ အသံအမှတ်အသားပေါ်မှာ မူတည်ပြီး ရရှိလာတဲ့ အသံအပေါ် သက်ရောက်မှုရှိကြောင်း ဆရာက ရှင်းပြခဲ့ပါတယ်။
นักภาษาศาสตร์nák-paa-sǎa-sàatยกตัวอย่างyók-dtuua-yàangคำkamพยางค์pá-yaangเปิดbpə̀ətเพื่อpʉ̂ʉaชี้ให้เห็นchíi-hâi-hěnว่าwâaเมื่อmʉ̂ʉaผันpǎnวรรณยุกต์wan-ná-yúkตามdtaamกฎgòtมาตราmâat-dtraaเดียวกันdiiao-ganเสียงสูงsǐiang-sǔungต่ำdtàmยังyangแปรbprɛɛตามdtaamชนิดchá-nítพยัญชนะต้นpá-yan-chá-ná-dtôn
ဘာသာဗေဒပညာရှင်က အသံနိမ့်အသံမြင့် စည်းမျဉ်းတူညီရင်တောင်မှ အစဗျည်းအမျိုးအစားပေါ် မူတည်ပြီး အသံအနိမ့်အမြင့် ကွဲပြားနိုင်ကြောင်း ပြသဖို့အတွက် အပိတ်ဗျည်းမပါတဲ့ စကားလုံးတွေကို ကိုးကားခဲ့ပါတယ်။
4ကြိယာC1
သဒ္ဒါအရ စကားလုံးပုံစံပြောင်းသည် (ဘာသာဗေဒ)
သဒ္ဒါလုပ်ငန်းဆောင်တာအတွက် စကားလုံးပုံစံကို ပြောင်းလဲခြင်း (ဥပမာ - ကာလ၊ ကိန်း)။
ဥပမာများ
ในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောภาษาอังกฤษpaa-sǎa-ang-grìtภาษาอังกฤษpaa-sǎa-ang-grìt1အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား2အင်္ဂလိပ်စာ (ကျောင်းတွင်းဘာသာရပ်)คำกริยาkam-grì-yaaคำกริยาkam-grì-yaaကြိယာ (သဒ္ဒါ)จะjàจะjà1မည် (အနာဂတ်/ရည်ရွယ်ချက်ပြ စကားလုံး)2လုနီးပါး၊ တော့မည် (မကြာမီ အနာဂတ်)3မည်၊ လိမ့်မည်ผันpǎnผันpǎn1လွှဲပြောင်းသည်၊ လမ်းကြောင်းပြောင်းသည်2အတက်အကျဖြစ်သည်၊ ပြောင်းလဲသည်3အသံနေအသံထား ပြောင်း၍ ရွတ်ဆိုသည်4သဒ္ဒါအရ စကားလုံးပုံစံပြောင်းသည် (ဘာသာဗေဒ)ตามdtaamตามdtaam1နောက်မှလိုက်သည်2အရ၊ အတိုင်း3နောက်မှ၊ နောက်တွင်၊ လိုက်လံ၍4လိုက်နာသည်၊ အတိုင်းလုပ်သည်5တစ်လျှောက်၊ စဥ်ဆက်မပြတ် (လမ်းကြောင်း/ဦးတည်ရာ)ประธานbprà-taanประธานbprà-taan1ဥက္ကဋ္ဌ2အဓိက၊ ပင်မ3ကတ္တား (သဒ္ဒါ)และlɛ́และlɛ́နှင့်กาลgaanกาลgaan1ကာလ၊ ခေတ်2ကာလ သို့မဟုတ် တင်းစ် သဒ္ဒါเช่นchênเช่นchên1ဥပမာအားဖြင့်၊ ကဲ့သို့သော2ကဲ့သို့၊ အတိုင်းDodoesdid
အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားတွင် do, does, did ကဲ့သို့သော ကြိယာများသည် ကတ္တားနှင့် ကာလ (tense) အလိုက် ပြောင်းလဲမှုရှိသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
เวลาเรียนwee-laa-riianภาษาสเปนpaa-sǎa-sà-bpeenเราraoต้องdtɔ̂ngผันกริยาpǎn-grì-yaaตามdtaamบุคคลbùk-konและlɛ́พจน์pótเช่นchênyohabloelloshablan
စပိန်ဘာသာစကားကို လေ့လာသောအခါ yo hablo, ellos hablan ကဲ့သို့သော ကြိယာများကို လူပုဂ္ဂိုလ်နှင့် ကိန်း (number) အလိုက် ပြောင်းလဲအသုံးပြုရမည်။
งานเขียนngaan-kǐianเชิงวิชาการchəəng-wí-chaa-gaanควรkuuanอธิบายà-tí-baaiเกณฑ์geenการผันgaan-pǎnรูปrûupคำkamอย่างเป็นระบบyàang-bpen-rá-bòpเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiผู้อ่านpûu-àanตรวจสอบdtrùuat-sɔ̀ɔpรูปrûupกาลgaanและlɛ́จำนวนjam-nuuanได้dâaiชัดเจนchát-jeen
ပညာရပ်ဆိုင်ရာ စာရေးသားမှုများတွင် စာဖတ်သူများအနေဖြင့် ကာလနှင့် အရေအတွက် ပုံစံများကို ရှင်းလင်းစွာ စစ်ဆေးနိုင်စေရန်အတွက် စကားလုံးပြောင်းလဲမှုဆိုင်ရာ စံနှုန်းများကို စနစ်တကျ ရှင်းပြသင့်သည်။
นักภาษาศาสตร์nák-paa-sǎa-sàatแยกyɛ̂ɛkความต่างkwaam-dtàangระหว่างrá-wàangการผันgaan-pǎnกับgàpการแปลงgaan-bplɛɛngคำkamโดยdooiชี้ว่าchíi-wâaการผันgaan-pǎnสะท้อนsà-tɔ́ɔnหน้าที่nâa-tîiไวยากรณ์wai-yaa-gɔɔnส่วนsùuanการแปลงgaan-bplɛɛngคำkamเปลี่ยนbplìianชนิดchá-nítคำkam
ဘာသာဗေဒပညာရှင်များသည် စကားလုံးပြောင်းလဲခြင်း (inflection) နှင့် စကားလုံးအသစ်ဖန်တီးခြင်း (derivation) တို့ကို ခွဲခြားထားပြီး၊ inflection သည် သဒ္ဒါဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက်ကို ဖော်ပြပြီး derivation သည် စကားလုံးအမျိုးအစားကို ပြောင်းလဲစေကြောင်း ထောက်ပြကြသည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုမြင့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -น ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
မြင့်အုပ်စု ဗျည်းများ
ขฃฉฐถผฝศษสห
ရလဒ်
တက်သံ အသံ
pǎn
အရင်နိမ့်ကျပြီးမှ ထင်ရှားစွာ တက်သည်။
မြင့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → တက်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |