กฎ
gòtအဓိပ္ပာယ်များ
1နာမ်A2
စည်းမျဉ်း၊ စည်းကမ်း
လူများ လိုက်နာရန် မျှော်လင့်ထားသော သို့မဟုတ် လိုအပ်သော ပြဋ္ဌာန်းထားသည့် စည်းကမ်း သို့မဟုတ် စည်းမျဉ်းများ
ဥပမာများ
โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1ကျောင်း (ပညာရေးအဖွဲ့အစည်း)2ကျောင်း (အဆောက်အအုံ)มีmiiมีmii1ရှိသည်၊ ပိုင်ဆိုင်သည်2ရှိသည်၊ ပါသည်3ဖြစ်သည်၊ ခံစားရသည်กฎgòtกฎgòt1စည်းမျဉ်း၊ စည်းကမ်း2နိယာမ၊ သဘောတရားให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်4-အတွက် (အကျိုးအတွက်)5-နိုင်ရန်၊ -စေရန်6-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်ใส่sàiใส่sài1ထည့်သည်2ဝတ်ဆင်သည်3ထည့်သွင်းသည် (အချက်အလက်)4ပြင်းပြင်းထန်ထန်ဝေဖန်သည် (အရပ်သုံး)ชุดchútชุดchút1အစုံ၊ စုစည်းမှု2ဝတ်စုံ၊ ယူနီဖောင်း3အစုံ/ဝတ်စုံ/ကိရိယာများအတွက် သင်္ချာပစ္စည်းပြပုဒ်4အစဉ်၊ အသုတ်นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riianကျောင်းသားทุกวันtúk-wanทุกวันtúk-wan1နေ့စဥ်၊ နေ့တိုင်း2နေ့စဉ်၊ နေ့တိုင်းဖြစ်သော
ကျောင်းမှာ ကျောင်းသားတွေ နေ့တိုင်း ကျောင်းဝတ်စုံ ဝတ်ရမယ်ဆိုတဲ့ စည်းကမ်း ရှိပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
เมื่อวานmʉ̂ʉa-waanครูkruuอธิบายà-tí-baaiกฎgòtของkɔ̌ɔngห้องเรียนhɔ̂ng-riianก่อนgɔ̀ɔnเริ่มrə̂əmกิจกรรมgìt-jà-gam
မနေ့က ဆရာက လှုပ်ရှားမှု မစတင်ခင် အတန်းစည်းကမ်းတွေကို ရှင်းပြခဲ့ပါတယ်။
เราraoต้องdtɔ̂ngปฏิบัติตามกฎbpà-dtì-bàt-dtaam-gòtของkɔ̌ɔngคอนโดkɔɔn-dooเช่นchênห้ามhâamส่งเสียงดังsòng-sǐiang-dangหลังlǎngสี่ทุ่มsìi-tûm
ည ၁၀ နာရီနောက်ပိုင်း ဆူညံသံ မပြုလုပ်ရခြင်း စတဲ့ ကွန်ဒိုစည်းကမ်းတွေကို ကျွန်ုပ်တို့ လိုက်နာရပါမယ်။
คณะกรรมการká-ná-gam-má-gaanประกาศกฎbprà-gàat-gòtใหม่màiเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiการทำงานร่วมกันgaan-tam-ngaan-rûuam-ganเป็นระบบbpen-rá-bòpและlɛ́โปร่งใสbpròong-sǎiขึ้นkʉ̂n
ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု ပိုမိုစနစ်ကျပြီး ပွင့်လင်းမြင်သာမှု ရှိစေဖို့ ကော်မတီက စည်းကမ်းအသစ်တွေကို ကြေညာခဲ့ပါတယ်။
2နာမ်B2
နိယာမ၊ သဘောတရား
အမြဲတမ်းဖြစ်ပေါ်နေသော သဘာဝ သို့မဟုတ် သိပ္ပံဆိုင်ရာဖြစ်စဉ်များကို ဖော်ပြသည့် ယေဘုယျနိယာမ သို့မဟုတ် သဘောတရား (ဥပမာ ရူပဗေဒနိယာမ)
ဥပမာများ
กฎgòtกฎgòt1စည်းမျဉ်း၊ စည်းကမ်း2နိယာမ၊ သဘောတရားแรงโน้มถ่วงrɛɛng-nóom-tùuangแรงโน้มถ่วงrɛɛng-nóom-tùuangမြေဆွဲအား၊ ဆွဲငင်အားอธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baaiရှင်းပြသည်ว่าwâaว่าwâa1ပြောသည်၊ ပြောပြသည်2...ဟု (စကားစုအမှတ်အသား)3တွေးသည်၊ စဉ်းစားသည်၊ ယူဆသည်4ဆူပူသည်၊ အပြစ်တင်သည်၊ ဝေဖန်သည်ทำไมtam-maiทำไมtam-mai1ဘာကြောင့် (မေးခွန်းစကားလုံး)2ဘာကြောင့် (မယုံကြည်မှု/မကျေနပ်မှုကို ဖော်ပြခြင်း)วัตถุwát-tùวัตถุwát-tù1အရာဝတ္ထု2ပစ္စည်း၊ ဒြပ်ဝတ္ထုตกลงdtòk-longตกลงdtòk-long1[ကြိ] သဘောတူသည်၊ သဘောတူညီမှုရသည်2ကောင်းပြီ၊ သဘောတူသည်၊ အိုကေ3နောက်ဆုံးတော့၊ တကယ်တမ်းတော့4[ကြိ] အပြီးသတ်သည်၊ အတည်ပြုသတ်မှတ်သည်สู่sùuสู่sùu1သို့၊ ...ဆီသို့ (စာပေအသုံး)2ဝင်ရောက်သည်၊ ...ဆီသို့ သွားသည် (စာပေအသုံး)พื้นpʉ́ʉnพื้นpʉ́ʉn1ကြမ်းပြင်2မြေပြင်၊ အခြေမျက်နှာပြင်၊ အောက်ခြေ3အခြေခံ၊ အဆင့်၊ နောက်ခံ (တင်စားချက်)4နောက်ခံ (အရောင်/ပုံစံ)
ဆွဲငင်အားနိယာမက အရာဝတ္ထုတွေ ဘာကြောင့် မြေပြင်ပေါ်ကို ကျလာရသလဲဆိုတာကို ရှင်းပြထားပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ကျောင်းသားများသည် လျှပ်စီးကြောင်းကို တွက်ချက်ရန် အုမ်းနိယာမ (Ohm’s law) ကို အသုံးပြုကြသည်။
ตามdtaamกฎgòtอุณหพลศาสตร์un-hà-pon-lá-sàatข้อที่สองkô têe sŏngเอนโทรปีen-troh-bpeeของkŏngระบบrá-bòpปิดbpìtมักmákเพิ่มขึ้นpêrm kûen
သာမိုဒိုင်နမစ် ဒုတိယနိယာမအရ အပိတ်စနစ်တစ်ခု၏ အင်ထရိုပီ (entropy) သည် တိုးလာလေ့ရှိသည်။
นักฟิสิกส์nák-fí-sìkตรวจสอบdtrùuat-sɔ̀ɔpว่าwâaข้อมูลkɔ̂ɔ-muunสอดคล้องกับsɔ̀ɔt-klɔ́ɔng-gàpกฎgòtการgaanอนุรักษ์พลังงานà-nú-rák-pá-lang-ngaanหรือไม่rʉ̌ʉ-mâi
ရရှိထားသော အချက်အလက်များသည် စွမ်းအင်တည်မြဲမှုနိယာမနှင့် ကိုက်ညီမှု ရှိ၊ မရှိကို ရူပဗေဒပညာရှင်များက စစ်ဆေးကြသည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏပိတ်သံ -ฎ ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ
กจฎฏดตบปอ
ရလဒ်
အနိမ့်သံ အသံ
gòt
နိမ့်စွာစပြီး နိမ့်နေကာ အနည်းငယ် ကျသည်။
အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ → အနိမ့်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |