แรเงา
rɛɛ-ngao의미
1동사B1
음영을 넣다, 빗금 치다
명암을 나타내거나, 강조하거나, 선택된 영역을 표시하기 위해 그림, 지도, 그래프 또는 기타 영역에 음영(선이나 색조)을 넣다
예문
ครูkruuครูkruu1교사, 선생님2스승, 사부 (존칭)3분류사: คน; ท่าน(높임말)บอกให้bɔ̀ɔk-hâiบอกให้bɔ̀ɔk-hâi~에게 ~하라고 말하다หนูnǔuหนูnǔu1쥐; 생쥐2나; 저 (어린아이나 여성이 쓰는 정중한 표현)3너; 얘야 (어린이나 아랫사람을 부르는 말)แรเงาrɛɛ-ngaoแรเงาrɛɛ-ngao1음영을 넣다, 빗금 치다2명암법 (기법)3음영 처리된, 빗금 친ตรงdtrongตรงdtrong1곧은, 일직선의2곧장; 똑바로 (방향/경로)3솔직한, 단도직입적인4똑바르다, 정렬되다5정확한; 일치하는6~을 향해 곧바로 가다ต้นไม้dtôn-máaiต้นไม้dtôn-máai1나무2식물/초목 (일반적, 특히 목본 식물)ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)รูปวาดrûup-wâatรูปวาดrûup-wâat그림; 회화; 손으로 그린 그림ค่ะkâค่ะkâ1정중한 어조사 (여성, 평서문)2정중한 어조사 (여성, 짧은 대답)
선생님은 저에게 그림 속의 나무에 명암을 넣으라고 말씀하셨습니다.
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2명사B2
명암법 (기법)
명암을 나타내기 위해 선이나 색조를 사용하는 드로잉 기법 (예: 해칭, 크로스해칭)
예문
การแรเงาgaan-rɛɛ-ngaoการแรเงาgaan-rɛɛ-ngao명암 넣기 (미술)เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4살아 있는5앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다เทคนิคték-nìkเทคนิคték-nìk1기법; 방법2기술적인; 전문적인พื้นฐานpʉ́ʉn-tǎanพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎan1기본적인; 근본적인2기초; 기반3배경지식; 기초 지식ที่สำคัญtîi-sǎm-kanที่สำคัญtîi-sǎm-kan1중요한; 핵심적인2중요하게도; 더 중요한 것은3중요한 것ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)การวาดภาพgaan-wâat-pâapการวาดภาพgaan-wâat-pâap그림 그리기; 회화คนkonคนkon1사람, 인간2분류사: 사람, 명3젓다; 저어서 섞다ให้ดูhâi-duuให้ดูhâi-duu(~에게 ~을) 보여주다สมจริงsǒm-jingสมจริงsǒm-jing1사실적인; 실물 같은2그럴듯한; 사실에 입각한
명암 처리는 사실적인 초상화를 그리기 위한 중요한 기초 기술입니다.
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วันนี้wan-níiอาจารย์aa-jaanสอนsɔ̌ɔnเรื่องrʉ̂ʉangการแรเงาgaan-rɛɛ-ngaoด้วยdûuaiเทคนิคték-nìkการฝนเส้นgaan-fǒn-sênไขว้ไปมาkwâi-bpai-maa
오늘 선생님은 크로스 해칭 명암 기법에 대해 가르쳐 주셨습니다.
การทำความเข้าใจgaan-tam-kwaam-kâo-jaiเรื่องrʉ̂ʉangแสงและเงาsɛ̌ɛng-lɛ́-ngaoเป็นbpenหัวใจสำคัญhǔua-jai-sǎm-kanของkɔ̌ɔngการแรเงาgaan-rɛɛ-ngaoเพื่อpʉ̂ʉaสร้างsâangภาพลวงตาpâap-luuang-dtaaของkɔ̌ɔngรูปทรงrûup-songบนbonพื้นผิวpʉ́ʉn-pǐuสองsɔ̌ɔngมิติmí-dtì
빛과 그림자를 이해하는 것은 명암 처리의 핵심이며, 이는 2차원 표면에서 형태의 착시를 만드는 데 사용됩니다.
3형용사B2
음영 처리된, 빗금 친
음영이나 해칭이 적용된 것을 묘사함 (예: พื้นที่แรเงา '음영 처리된 영역')
예문
ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)แผนที่pɛ̌ɛn-tîiแผนที่pɛ̌ɛn-tîi1지도2분류사: ฉบับ / แผ่น3게임 맵; 플레이 공간นี้níiนี้níi1이; 이것 (화자 가까이)2이것3이번; 현재의 (시간/주제)พื้นที่pʉ́ʉn-tîiพื้นที่pʉ́ʉn-tîi1구역; 공간; 표면; 면적2지역; 지대; 지방; 구역3공간; 영역(비유적)แรเงาrɛɛ-ngaoแรเงาrɛɛ-ngao1음영을 넣다, 빗금 치다2명암법 (기법)3음영 처리된, 빗금 친คือkʉʉคือkʉʉ1~이다 (정의/식별)2즉; 다시 말해เขตป่าสงวนkèet-bpàa-sà-ngǔuanเขตป่าสงวนkèet-bpàa-sà-ngǔuan보전림 지역
이 지도에서 음영 처리된 구역은 산림 보존 구역입니다.
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นักเรียนnák-riianต้องdtɔ̂ngตอบคำถามdtɔ̀ɔp-kam-tǎamโดยdooiอ้างอิงâang-ingจากjàakข้อมูลkɔ̂ɔ-muunในnaiส่วนsùuanที่tîiแรเงาrɛɛ-ngaoในnaiกราฟgráap
학생들은 그래프의 음영 처리된 부분에 있는 데이터를 참고하여 질문에 답해야 합니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절긴 모음이고 받침이 없어서 생음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
평성 성조
rɛɛ
평소 말하는 높이로 평평하게.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |