หืม
hʉ̌ʉm意味
1感嘆詞A1
【感】ん?、え?、何?
驚きや疑念を表したり、相手に発言を繰り返すよう求めたりする際に使われる感嘆詞
例文
หืมhʉ̌ʉmหืมhʉ̌ʉm1【感】ん?、え?、何?2【感】ん?、はい?3【感】ん!、こら!เมื่อกี้mʉ̂ʉa-gîiเมื่อกี้mʉ̂ʉa-gîi1ついさっき、少し前2さっき、少し前(時間)คุณkunคุณkun1あなた(丁寧)2~さん;~氏(敬称)3特質;美徳;価値พูดpûutพูดpûut1話す、しゃべる2言う、話す3伝える、〜について話すว่าwâaว่าwâa1言う;伝える2〜ということ(節を導く標識)3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するอะไรนะà-rai-náอะไรนะà-rai-ná1何と言いましたか?2何!?ผมpǒmผมpǒm1私、僕(男性の丁寧な一人称)2髪、頭髪ฟังfangฟังfang1聞く2聞き入れる、従う3~のように聞こえるไม่ทันmâi-tanไม่ทันmâi-tan1間に合わない、遅すぎる2(〜を)逃す、(〜に)間に合わない3(〜に)ついていけない、遅れをとる4(〜する)間もない、(〜する)機会がない
えっ?今なんて言いましたか?聞き取れませんでした。
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あれ?なぜ彼は今日、授業に来なかったのですか?
えっ?この商品の値段、そんなに高いんですか?
2感嘆詞A2
【感】ん?、はい?
呼びかけや話しかけに対する返事として使われる感嘆詞
例文
หืมhʉ̌ʉmหืมhʉ̌ʉm1【感】ん?、え?、何?2【感】ん?、はい?3【感】ん!、こら!ว่าไงwâa-ngaiว่าไงwâa-ngai1最近どう?2何て言ったの?3どうしたの?;どうする?;何て言った?4どう思う?มีอะไรmii-à-raiมีอะไรmii-à-rai何ですか?、どうしたの?ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3(人に〜)させる、引き起こす4〜のために、〜してあげる5〜するように、〜するために6〜するほどに、〜になるまでช่วยchûuaiช่วยchûuai1助ける、手伝う2どうか;~してください3救う、救助するไหมmǎiไหมmǎi1疑問の文末助詞;〜ですか2絹、シルク
ん?どうしたの?何か手伝おうか?
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3感嘆詞B1
【感】ん!、こら!
イライラや不快感、または軽い脅しを表す際に使われる感嘆詞
例文
หืมhʉ̌ʉmหืมhʉ̌ʉm1【感】ん?、え?、何?2【感】ん?、はい?3【感】ん!、こら!เดี๋ยวdǐiaoเดี๋ยวdǐiao1すぐに、間もなく2少しの間、ちょっと3待って!、ちょっと待って4さもないと;でないと(口語)5代わる代わる、〜したり〜したりเถอะtə̀เถอะtə̀1〜しましょう(提案・勧誘の助詞)2〜しなさい、〜していいよ(促し・許可の助詞)3諦め・強調の助詞นะnáนะná1語気を和らげる文末助詞2説得・確認の終助詞ทำไมtam-maiทำไมtam-mai1なぜ、どうして(疑問詞)2なぜ、どうして(不信・不満の表現)ดื้อdʉ̂ʉดื้อdʉ̂ʉ1頑固な、強情な、意地っ張りの2いたずらな、言うことを聞かない3(治療や制御に)抵抗を示す、難治性のแบบนี้bɛ̀ɛp-níiแบบนี้bɛ̀ɛp-níi1このように;こういう風に2この種の;このような(修飾語)3こういうもの;このタイプ(単独使用)
もう!見てなさいよ。どうしてそんなにわがままなの?
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ふん!そんな言い方をして、喧嘩でも売りたいの?
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節共鳴音 -ม で終わるので活音節です。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
上昇声
hʉ̌ʉm
いったん低く下がってから、はっきり上がります。
高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |